１年生は国語で「くじらぐも」を学習しています。

自分たちと同じ１年生がくものくじらと出会い、空のぼうけんをするという、とてもわくわくする物語です。

実際に、体育の時間にくじらぐもに呼びかける場面をやってみました。

「おうい。」「ここへおいでよう。」

「天までとどけ、一、二、三！」

「さようなら。」

「くじらぐも」の作者は中川李枝子さんです。

先日、中川李枝子さんの訃報が届きました。

「ぐりとぐら」シリーズや、トトロの「さんぽ」の作詞など、子供たちの元気でやさしい心を膨らませてくれました。

素敵な作品をありがとうございました。

中川李枝子さんのご冥福をお祈りいたします。

６年生の音楽では、

ラバーズコンチェルトの

グループアンサンブルの練習をしています。

それぞれのパートに分かれて練習をしたり、

合わせて練習をしたりしています。

難しい曲ではありますが、互いに教え合いながら、

粘り強く取り組んでいます。

どんな音色になるか楽しみです。

スクールカウンセラーの先生と一緒に「自分の気持ち」について学びました。

「急にテストになったらどんな気持ち？」「明日から３連休になったらどんな気持ち？」などの状況について、自分の気持ちを見つめ、楽しい・うれしい・心配・かなしい・腹が立つ・ほっとするの６つの項目でグラフを作りました。

グループの友達と比べてみると、同じ状況でも人によってとらえ方が違うことに気付きました。

最後に、困ったときの相談の仕方や相手、困った時はいつでも相談していいことをみんなで確認しました。

２年生が国語で学習をした「おもちゃの作り方説明書」と生活科で作った「おもちゃ」を持って、１年生教室へ来てくれました。

まずは、「おもちゃの作り方説明書」を丁寧に読んでくれました。

そして、作ったおもちゃの遊び方を教えてくれました。

１年生は説明書とおもちゃに大喜び。楽しい時間となりました。

「２年生のお友達ができた」「１年生と仲よくなれた」

とそれぞれよい交流となりました。

２５日（金）に児童集会が行われました。

今回は図書委員会からの発表です。

１０月は読書月間です。

読書月間の取組として、

①読書ポイントカード

②読書クイズ

③先生のおすすめの本紹介

④学級ごとの貸出冊数発表

が行われます。

発表を聞いて

「たくさん本を借りてスタンプを集めたい」

「クイズにたくさん答えたい」

などの感想がありました。

どんどん図書室に行って、本に親しんでほしいと思います。