【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
今日は、“いためもの”の調理実習を行いました。
計画に沿って、手際よく進めていきます♪
班の人数分の材料なので、切るのも一苦労です。
感心するほど、丁寧に、丁寧に切り進めていました。
そして、
完成した野菜炒めがこちら!!
どの班も、おいしそうですね。
試食用なのに、このボリューム。
うれしいような、悲しいような・・・。
子供たちががんばって作った一品ですので、全ておいしくいただきました!!
「ちょうどいいよね~。」「おいしい!」
満足げなコメントが飛び交っていました。
片付けも協力してササッと終えることができました。
次は、家庭での実践に向けて計画を立てようと思います。
実習、大成功です!!!
文責:C.M
6年生は、修学旅行で学んできたことをまとめています。
本物を見て、触れて、感じて、多くのことを学んできました。
今度は、その学びを発信していきたいと思います!
文責:C.M
無事に学校にもどり、解散式を終えました。
途中、体調が悪くなった人もいましたが、全員そろって戻ってくることができ、良かったです。
2日間で6年生は大きく成長したと思います。2日間の学びを次につなげていけるように、来週からも43人で力を合わせてがんばっていこうと思います。
保護者のみなさま、準備から送迎に至るまで、大変お世話になりました!!
文責:C.M
カステラ屋さんによりました。
家族や自分用に、一生懸命選んでいました★
こんなにたくさん買いました!!
旅の思い出です♪
今から宇宙科学館に向かいます!
おはようございます!
2日目も元気にスタートしました。
朝からモリモリ食べて、ハウステンボスや宇宙科学館に備えました!
今、ハウステンボスに向かっています(^^)
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・本校教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之