【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
ムカデ競走の練習を昼休みに行いました。
今日は、5年生も誘って、合同練習です!
6年生で考えた秘策を5年生に伝授★
どのムカデもスピードが出てきました!!
颯爽と走る様子、伝わりますよね??
もっともっと上達すべく、また練習に励みたいと思います。
文責:C.M
明日は、弥次分校の1~3年生が朝から本校に登校してきます。
金剛小全員が揃うので、明日は“結団式”や“全体練習”が行われます。
その結団式に向け、応援団も気合いを入れて練習に臨んでいました。
赤団の自己紹介に対して、
白団が在校生役をしてリハーサルをします。
その逆、白団の自己紹介やコール練習に対して、
赤団も在校生役で声を出したり、拍手をしたりしていました。
練習中は良きライバルですが、こういった時はお互いに支え合って練習に臨む。
ステキな応援団だなと思った瞬間でした。
明日の結団式は、きっとうまくいくと思います♪
文責:C.M
今日も組体操の猛特訓をしました!
タイミングよく立ち上がれるようになりました。
横に並んで前進することもできるようになりました!
クイック肩車の練習もしました。
曲に合わせるのは難しく、まだまだ練習が必要です。
でも、子供たちはやる気満々です!
きっと、練習をくり返し、できるようになってくれるはずです。
楽しみです♪
明日も集中してがんばろうと思います!!
文責:C.M
今日も朝から
応援団員は元気に練習!
白団は「コール」の練習中。
徒走やリレーなどのときに、児童席のみんなと一緒に応援するかけ声です。
1年生でも簡単に覚えて言えるようにと、
みんなで相談しながら練習に取り組んでいました。
赤団は、振り付けの確認中です。
指先までピッと伸ばします!!
練習を重ねる度に、どんどん良くなってきています。
応援団員のがんばりで、良い運動会になりそうです!
いや、きっとなるでしょう!!
明日も張り切ってがんばろうと思います。
文責:C.M
今日は、2時間練習がありました。
そのうち1時間は体育館で♪
3人タワーや
5人技のタイミングをくり返し練習しました。
そして、1曲目の技「クイックピラミッド」!
パッと立つ練習
からの、
そのまま直進する練習も行いました。
これが横に並んでズンズン・・・と進むと思うと、ワクワクします(^^)
土台の6年生が
上に乗る4年生や5年生に優しく声をかけながらがんばっていました。
これこそ、学年をまたいで表現に取り組む良さですね☆
心温まる光景でした。
次の時間は運動場で隊形づくりを行いました。
運動場いっぱいに広がって、自分の場所を覚えました。
暑い中での組体操でしたので、子供たちも私も、真っ黒になりました!!
また明日もがんばります!!
文責:C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之