冬休みまで、もう少しですね！！
子どもたちもそうですが、私も、わくわくして毎日をすごしています（^^）
さて、今日は「図工」の様子を・・・

図工では、「伝言板」づくりを進めています。
電動糸のこぎりを使って板を切って形作っていくのですが、
なかなか慣れず、難しいようです。

あ～！！！行き過ぎた！
そんなこともありますが、うまく修正していきます♬

だんだん慣れて、パーツを切り出せるようになってきました。
出来上がりが楽しみです！！

文責：C．M

昨日は、５・６年生の持久走大会が行われました。
お家の方々も応援に駆けつけて下さいました！！
本番前、ドキドキです・・・。

練習の成果を発揮し、激走する５・６年生。

一つでも前の順位に、
そして
一秒でも早く、
そんな思いを抱きながら、みんな一生懸命がんばっていました。

“全力”でがんばることで、人は成長します。
持久走の取組で、また一つ成長した５・６年生でした（^^）

文責：C．M

持久走大会に向け、５年生も必死に練習に取り組んでいます！

私のクラスでは、「持久走成長グラフ」というものを作成しています。
毎回の記録を目に見える形で表すことで、
子どもたちも、次の目標を立てやすくなりました！

また、
同じペースで走ることができている友だち、
ぐんぐんタイムを縮めている友だちなどにも目がいくようになりました。
休み時間には、このグラフの前に集まって分析しています（^^）

いよいよ明日が「持久走大会本番」！！！
練習の成果を十分に発揮できるよう、がんばってほしいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

５年生は、家庭科で「ごはんとみそ汁を作ろう」の実習を行いました。
習ったことをもとにして、班のみんなと計画を立てました。
その計画を”忠実に”守りながら、必死に調理する子どもたち。

ご飯が「プク～。」と炊きあがっていく様子に、
釘付けです！！

みんなで協力して進めます。
手際もよくなってきました～♬

できあがりの「ごはん」も「みそ汁」も、とてもおいしかったようです♪
私も、試食用を食べて大・大・大満足でした（^^）

これで、冬休みは家族にごちそうできそうです！！

文責：Ｃ．Ｍ

そして、６年生。
「夢・友情・感謝」をテーマに、自分たちの今の思いを伝えてくれました。
一人一人の思いがこもっていて、感動しました！！
感謝の気持ちを忘れずに、仲間と共に前進する、
という６年生を応援していきたいと思いました。

文責：Ｃ．Ｍ

５年生は、水俣で学んだことを発表しました。
明るい未来のため、自分たちにできることを考え、動くことの大切さを伝えました。
環境にやさしいＣＭの放映や、環境新聞、合奏など、盛りだくさんの内容でしたが、
見事にやり遂げてくれました（^^）

文責：Ｃ．Ｍ

４年生は、通潤橋建設に携わった「布田保之助」の話の朗読でした。
４年生の発表になると、会場の雰囲気がピッと変わりました。
さすが、上級生！！
みんなの息がぴったり揃い、迫力のある発表でした。
長い台詞も見事に覚えていました（^^）

文責：Ｃ．Ｍ

３年生は、「見て、聞いて、ひみつ発見」。
見学旅行で学んだことを分かりやすく発表してくれました。
クイズも盛り込んであり、お客さんも楽しそうに参加していました。
ハキハキとした声で、とても聞き取りやすかったです♪

文責：Ｃ．Ｍ

２年生は、十二支のはじまりについてでした。
それぞれの動物たちのお面もかわいいのですが、シナリオが面白かったんです！！
終始、大爆笑でした。
笑いつつ、勉強になる、そんな発表でした。

文責：Ｃ．Ｍ

先週金曜日は、学習発表会が行われました。
どの学年も、学習の成果を発揮できたすばらしい発表でした！！
～１年生～
くじらぐもに金剛小アレンジを加えて、劇あり、歌あり、鍵盤ハーモニカあり、の発表！
見ていてほっこりする内容でした♪



文責：Ｃ．Ｍ