休校から2週間経ちました。いかがお過ごしですか？

学校の職員の話題は、毎日「子供たちは何してるのかな？」「元気かな？」…です。

学校は今、花いっぱい！！春を感じることができるすてきな場所となっています。

５年生が卒業生のために育ててきたサクラソウもきれいに咲きほこっています（＾＾）

体育館前が花畑になっていますよ。

１６日以降も休校となり、とうとう会えないまま終わるのか…と思っていたら、１６日に臨時登校日が設けられましたね。皆さんと会えるのを楽しみにしています。

（文責Y.U)

休校措置が開始されて３日。土日を含めると５日が経ちました。皆さん、どのように過ごしていますか？

学校の先生たちは、この休校期間何をしているかよく聞かれますが…休みではありません。通常通り学校に来て仕事をしています。

例えば、日々新たに追加される新型コロナウイルス感染症拡大防止のための対応。それに対する話し合い。（こちらはHPトップに掲載されていますのでご確認ください。）

卒業式等今後の行事の打ち合わせ、準備。（本来であれば子供たちと準備するものですが、１６日以降の動きを考えてできることをしています。）

その他、テストの採点、成績処理、会議、研修、花の世話などすることが思いのほかたくさんあります。結構忙しいのです。

様々な企業から子供向けの教材の無料配布、動画配信など始まっています。私が個人的に見てみたいと思っているのが、科学技術広報研究会（JACST)が公開したWebサイト「休校中の子供たちにぜひ見てほしい科学技術の面白デジタルコンテンツ」です。ぜひ家族でご覧になってください。学年のまとめの時期ですので、教材の無料配布も大いに活用できそうですね。

また、運動はできていますか？我が家の小学生の子供たちも疲れることがなく、夜なかなか眠れません。でも必ず朝６時には起こすようにしています。生活リズムを整えるためには、起床時刻を一定にすることが大事だそうです。家でできる運動や近所の散歩など気分転換を兼ねて積極的に体を動かしてください。

皆さん、体調管理を十分に行い、この期間を乗り切りましょう。

（文責　Y.U.)

今日は、６年生の薬物乱用教室が行われました。

最近何かと話題にあがる“薬物”。

言葉は知っていても、詳しくは知らない、これが子供たちの現状です。

それが興味へとつながってはいけません。

正しい知識を得るため、薬剤師の先生をお呼びして講話をしていただきました。

改めて、薬物の恐ろしさを感じることができました。

“絶対に薬物には手を出さない。”

これからも、強い思いをもって生活していってほしいものです。

文責：C.M

今月も、栄養の先生によるお話の時間がやって来ました。

子供たちも私も、月に一度のこの時間を楽しみにしています！

明日の給食に使われる「コノシロ」と「バンペイユ」に関するお話をしていただきました。

先生「コノシロは、成長すると名前が変わっていくんですよ。」

子供たち「へぇ～。知らなかった。あ、でもお寿司屋さんで聞いたことある！」

先生「バンペイユは、大きいものでどのくらいの重さがあるか知っていますか。」

子供たち「えっ？２キロくらい？」

先生「４～５キロあるものもあるんですよ！大きさで言うと、バスケットボールくらい！」

子供たち「え～！！！」

今日も、楽しく学習をすることができました。

“ふるさとで育てられた食材に興味をもつこと”の大切さを改めて感じました。

文責：C.M

２月１３日（木）２時間目、火災の避難訓練を行いました。

理科室から火災が発生したという放送を聞き、理科室を避けて避難をしました。

きちんとハンカチを口と鼻にあてて、避難することができました。

その後、教頭先生の話と防災担当の先生の話を聞きました。

八代消防署日奈久分署の消防士の皆さんに訓練の様子を見ていただきました。

最後に消火器の使い方について教えていただきました。

「火事だ」と叫んで、消火器を持ち、落ち着いて火の場所を狙って噴射します。

消火器を上手に扱うことができました。

日奈久分署の皆さん、ありがとうございました。

まずは、火事を起こさないように気をつけることが大事です。

火遊びをしない、燃えやすい物を家の近くに置かない、暖房や料理など火を扱うときは気をつけるなど、火事を起こさないように心がけましょう。

　文責　M.U

今日は、体育の跳び箱運動最終日でした。

練習した技を連続して披露する、という発表会を行いました。

大きな開脚跳びや、

かかえ込み跳び（閉脚跳び）、

ハンドスプリングなど、

技のバリエーションも豊富で、

発表会の時には拍手が起こっていました。

この写真は、見学の友達が撮ってくれたものです。

躍動感あふれる写真ですね☆

どうやったら上手な技ができるのか、

動画を見て分析をしたり、

お互いにアドバイスをし合ったりして

力をつけることができていた６年生でした！

文責：C.M

１週間練習を重ねてきた大なわ。

いよいよチャレンジ本番の日を迎えました。

「１、２、３、・・・」

みんなで声を掛け合って回数を数えます。

失敗しても３分間楽しそうに跳び続けていました。

見事１位に輝いた班は、１００回近くも跳んでいました！！

すごいですね！！

縄の中に入るのをためらっていた１年生も

毎日の練習を経て

縄へ入る恐怖心が減ったようです。

これも、上級生の優しい声かけのおかげです☆

縦割り班の絆が深まる取り組みだったと思います。

文責：C.M

縦割り班での絆を深めようと、

体育委員会と運営委員会によって企画されたのが、

今週のイベント「大なわチャレンジ」です。

初日の今日は、

縦割り班ごとに八の字を練習しました。

なかなか縄の中に入れない１年生のために、

６年生がお手本を見せてくれていました。

それを見て、１年生もジャンプ！！

うまく跳べました☆

ちょっとした時間で、あっという間に上達したようです。

最終日のチャレンジに向けて、

明日も楽しく練習に取り組んでほしいと思います！！

文責：C．M

６年間お世話になった先生方へ

感謝の気持ちを込めて、

家庭科の学習を生かした「小物づくり」に取り組んでいます。

１組は”ティッシュケース”を、

２組は”コースター”を作って先生方へプレゼントする予定です☆

気持ちを込めて丁寧に作業を進めています。

メッセージカードも添えて渡す予定です。

喜んでもらえますように！

文責：C．M

今日は、実際に紙すきを行いました。

先生から作業工程を教えていただきます。

自分の卒業証書を自分で作る。

１回の作業に思いを込め、

真剣に取り組んでいました。

桶から持ち上げた木枠には、たくさんの水と混ざった紙料が。

「重い～！！！」

何とか耐えていました。

何回か繰り返すうちに、

流れがつかめてきました。

みんなでアドバイスをし合いながら作っていきます。

楽しむ余裕も出てきました☆

これからしばらくの間、乾燥をさせて証書用の紙の完成です！

出来上がりが楽しみです。

文責：C.M