学校ブログ

１年生の図工では、「息を吹き込むと膨らむ仕組みを使った楽しいおもちゃを発想したり、構想したりし、いろいろな形や色などを捉えながら、工夫して表すこと」を目標に、「にょきにょき」をつくりました。発表会では、その作品のおもしろさや工夫したところなどを発表することができました。（校長　佐藤　政臣）

２年生「分数」の学習の目標は、「半分をつくる活動を通して 1/2 の意味を理解し、1/2 の半分やさらにその半分の大きさを調べたり、もとの大きさと分数で表された大きさの関係を考えたりすることを通して、簡単な場合の分数の意味を理解することができるとともに、生活や学習に活用しようとする態度を養う」ことです。

今日は、テープを折ったり切ったりして、半分の半分の大きさをつくることを通して、1/4という表し方とその意味
について理解しました。また、さらに半分にしたものが1/8 であることを知りました。２年生で分数の概念を学習しました。（校長　佐藤　政臣）

３年生では、下山先生の指導のもと、お楽しみ実験でスライムづくりをしました。

①まず、ビーカーに水を５０ccはかって、自分のカップに入れる。

②次に、好きな色をつける。

③そして、洗濯のりをよく混ぜる。

④最後に、ホウ酸を入れて混ぜる。

上記のやり方で、作りました。楽しそうに作っていました。（校長　佐藤　政臣）

本日の給食のこんだては、太平燕でした。うずらの卵が入っていましたが、低学年（１，２年）の太平燕にはうずらの卵がカットされていました。１個、１個、丁寧に包丁でカットされたということでした。１，２年生で２６８名在籍しています。１人４こ程度卵が入っていますから、１０００個以上の卵をカットされたことになります。子どもたちは、感謝して食べていました。また、栄養教諭が作成した給食指導用のプレゼン資料を紹介します。別添資料をご覧ください。

（校長　佐藤　政臣）

かむとどんないいことがあるのかな.pdf

今日は６年生の最後のクラスマッチ「しっぽとり」があっていました。今年度の６年生は、年度当初から定期的にクラスマッチを行い、実行委員も分担して行ってきました。１年間で学年としても「まとまり」が見られてきたのもこのような活動の積み重ねだと思います。６年生が登校するのも本当にあと僅かとなりました。（教頭　米澤）