学校ブログ

国語の授業では、「書写」の時間がありますが、３年生からは「毛筆」を使用した「書写」（いわゆる習字の時間）となります。
５年生の今の題材は「飛行」。「飛」の文字は、書き順もそうですが、縦、横、はね、はらい、点などもあり、なかなか形をとるのが難しい漢字の一つではないかと思います。硬質（鉛筆）でも難しいですが、毛筆となるとなおさらです。
「飛行」の練習が４回目という今日は、前回（教室の背面に張られている習字作品）とは、あきらかに違い、形やバランスもよくなっていました。書き終わった後、「できた！」とつぶやく小声が練習した成果を物語っていました。

１１月は人権月間として、各学年で人権学習に取り組んでいます。６年生の社会では歴史学習も始まっており、歴史的認識をもとにした人権学習を進めていきます。今日は６時間目に合志楓の森中の喜納先生（社会科）に、部落問題学習を行う前に６年生全体に授業をしてもらいました。作られた身分制度について丁寧に説明をしてらもい、その後、迷信、世間体、忌避意識、同一視など現実にある事例をもとに子ども達と考えていく授業でした。
子ども達自身も知らないうちに非科学的な認識を持ってしまっていることに気づき、科学的な事実や正しい認識を持つことの大切さとともに、改めて「差別」や「言葉」について考える時間となったようでした。
明日の午後には、南ヶ丘小、西合志第一小、合志楓の森中で各学年の人権学習の公開授業を通して、市内の先生方で研修を行います。また、各学校では、学年に応じた人権学習に取り組んでいきます。

生活科「あきをさがそう」で１年生全員で、お隣の菊池恵楓園におじゃましました（菊池恵楓園や自治会に事前了承）。四季折々の風景でいつも楽しませてもらっている菊池恵楓園ですが、今は、秋が真っ盛りで銀杏も色づき、またどんぐりも実っています。大量のどんぐりと色づいた葉っぱを持ってきた袋いっぱいにお土産？！として、学校に帰ってきた１年生達でした。
菊池恵楓園の秋を全身で感じてきた１年生、今後は、持ち帰った秋の品々を使った学習がつづきます。

先週末まで県のリスクレベルがレベル１で感染状況も落ち着いており、学校での教育活動も日常を取り戻しています。今まで、特に制約が多かった教科の一つが音楽でしたが、合唱や合奏も再開しています。
校舎内にも日ごとに音が重なりあっていく合奏曲が聴かれるようになりました。４年生では「銀河鉄道９９９」、５年生では「木星」、６年生では「威風堂々」の合奏曲に取り組んでいます。

今年も残すところあと１か月余りとなりました。お正月によく見られる「福袋」ですが、楓の森図書室では、一足早く「福袋」にちなんだ「福ブックろ」が人気を博しています。
図書室秋の読書イベントの一つで「中身の本を推理！福ブックろ探偵」のイベントで、今日（１４日）から１２月２日（金）までの３週間、開催されます（約１２０冊の「福ブックろ」がなくなり次第終了）。
司書の堀田先生が「面白いけれど、あまり貸し出しされていない埋もれている本」を中身が見えないように袋にいれ、他の本と同じように本棚や展示テーブルに置かれています。袋には、中身の本の「分類番号」「簡単な内容」「本のバーコード」の張られており、子ども達は、それを頼りに本を借りていきます。
初日の２時間目の休み時間には、早速、多くの子ども達が「福ブックろ」を手にカウンターに並んでいました。
イベントの詳細は「楓の森図書室たより１１月号」（クリック）。