校長室のユリが全部（四輪）咲きました。いい香りがします。

今日の４時間目は１・２年生合同の生活科でした。２年生が１年生を「おもちゃランド」に招待していました。何日も前から準備をしていて、１年生よりも？２年生が楽しみにしていた活動かも知れません。

まずは、１年生にお店のチケットを配りに行きました。全部０円と書いてありました。

会場の空き教室へ１年生を招待しています。

受付があり、消毒も用意してありました。

ボーリング、水でっぽう、カラオケ、おりがみ、写真、つりの各コーナーです。１年生が各コーナーを楽しそうに回っていました。

最後は、２年生と松本先生のヒーローショーがありました。悪役は先生でした。１年生の「もう１回！」の声に２回演じてくれました。

熱演にくぎづけになる１年生。何と昼休みにも特別公演があったようでした。

とても楽しい合同生活科「おもちゃランド」でした。１年生の喜ぶ姿に２年生も満足そうでした。来年は今の１年生が同じことをして、次の１年生を楽しませてくれることでしょう。

アジサイも少なくなりました。今日は、ゆりです。大きな花がきれいで、いい香りがしますが、おしべはとります。花粉がつくと取れないそうです。

今日は七夕です。学校に七夕の掲示や七夕飾りが作ってありました。

給食も七夕メニューです。七夕汁と七夕ゼリーがありました。七夕汁には、かわいい星形のにんじんと、おくらが入っていました。めんは平べったいビーフンです。コンソメ味のだしがよく出ていて、とてもおいしかったです。

今日は、４・５・６年生が楽しみにしているクラブ活動がありました。クラブ活動は、「読書・パソコン」「手作り」「スポーツ・アウトドア」の３つあります。自分たちが興味・関心のある活動に所属しています。異学年での活動ですが、みんな仲良く取り組んでいます。

「パソコンクラブ」は、名刺づくりをしていました。操作に慣れていました。

「スポーツ・アウトドア」は、雨のため体育館での活動でした。

「手作りクラブ」はプラバンづくりです。丁寧に作っていました。

クラブ活動は、自分たちが興味・関心のある活動を異学年で協力しながら行う活動です。みんな意欲的に活動します。少ない時間ですが、学校での楽しみの一つだと思います。

今週は雨が降り続く日が多くなりそうです。県南での豪雨災害により被災された皆様におかれましては、心よりお見舞い申し上げます。今後も激しい降雨による大きな被害が心配されます。気象情報や学校からのお知らせにご注意下さい。

今日は３年生と４年生の外国語活動の日です。担任とＡＬＴのキャサリン先生の授業です。３年生の授業では、黒板に書かれた数字の中で、カードで隠された数字を英語で答えるゲームをしていました。とても楽しそうでした。途中、キャサリン先生が発音の指導をされていました。

４年生は、天気の言い方を覚え、尋ねる学習でした。そして、晴れや雨の日にどんなことをするのか英語で答える練習をしていました。難しい内容ですが、先生たちに尋ねながら頑張っていました。

３・４年生の外国語活動は、楽しく、積極的に外国語を使ってコミュニケーションすることが大事です。英語で話したり聞いたりすることをたくさん楽しんで欲しいです。

今日はあいにくの雨でした。こんな日は、外遊びができず、教室が賑やかになります。でも、今日は少し違いました。ボランティアの方による「朝の読み聞かせ」が、１時間目の前に行われたからです。今日は低学年と高学年の読み聞かせでした。本年度２回目です。

高学年は「佐賀の化け猫」という怖いお話でした。本はなく、語りによる読み聞かせでした。

怖い話が大好きな高学年の子どもたちは、引き込まれるように聞いていました。

低学年は「ねぼすけぶたたの一しゅうかん」というお話でした。

途中、説明を入れながらのお話で分かりやすかったです。

最後にオチがあり笑えました。

雨の中お越し頂き、ありがとうございました。

アジサイの赤と黄色の花が鮮やかです。今日の校長室の花です。

久しぶりにツバメがたくさん飛んでいるなあと思っていたところ、１年生教室のベランダには、また新しい雛がいるようです。一羽だけ巣から顔を見せていました。２回目の子育てでしょうか？

今日は、今年度はじめての音楽集会です。体育館へ行く途中、体育館入口周りが、きれいに草刈りしてあることに気づきました。

ここは、体育館に行くだけでなく、プールへ行くときも通るところです。子どもたちもきれいになったことに気づくはずです。刈った後が、実にきれいいです。伊藤先生ありがとうございました。

マスクをつけての音楽集会です。ソーシャルディスタンスをとっての実施です。

今日は、２年生の発表でした。音楽の時間に学習した「小犬のビンゴ」を歌と振り付けで発表しました。とても楽しい発表でした。

感想発表では「リズムにのっていました」「声がよくでていました」「ふりをつけてよかったです」なのど感想が出され、２年生も満足そうでした。

最後は、全員で今月の歌「にじ」を歌いました。

きれいな歌声の全校合唱でした。次が楽しみです。

昨日は、本年度はじめての授業参観でした。併せて、ＰＴＡ運営委員会、学級懇談会が行われました。平日の午後でしたが、たくさんの保護者の皆さんに参加頂き、ありがとうございました。

１年生は、国語でした。「くちばし」の教材文で学習したことをクイズにして、お家の方に答えてもらっていました。

２年生は算数でした。「図を使って考えよう」という学習で、少し難しそうでしたが頑張っていました。

３・４年生は国語でした。複式学級の授業ですが、一緒に夏に関係ある俳句をつくっていました。夏のイメージをたく

さんふくらませていました。

５・６年生は算数でした。複式学級の授業です。５年生は「小数のかけ算」６年生は「分数×分数」しっかり学習して

いました。

今年度はじめての授業参観ということで、子どもたち、新しい担任の先生方、学校の様子が気になっておられたことだと思います。いかがだったでしょうか。いつでも学校においで下さい。また、その後のＰＴＡ運営委員会、学級懇談会も大変お世話になりました。

今日は６月最後の日、３０日です。

「あじさいが　雨はまだかと　さわいでる」

５年生の女の子が国語の学習で作った俳句です。

雨とアジサイ、やっぱりあいますね。

今日は全校朝会がありました。

６月最後の日ということで、「生活目標の振り返り」を各学年発表しました。

①「ハイ」と元気よく返事をしよう　②給食を心をこめていただこう

この２つについての振り返りです。みんなしっかり聞いています。

学年の代表は、みんな堂々としていて、大きな声で発表できました。

今日の写真は、教室の掲示物などを紹介します。

雨の中、１年生の朝顔の花が咲いていました。昨日から咲き始めたようです。

２年生の教室には、国語で学習した「スイミー」の作者レオ・レオーニの本が紹介してありました。

３・４年生の教室は、「みんなのキラリ」といって、よいところを紹介する掲示があります。

５・６年生は、国語の学習で作った短歌や俳句がありました。

足を止めて見入ってしまいました。おもしろい作品です。

明日は、授業参観です。子どもたちの授業の様子と、学習の足跡もご覧下さい。お待ちしています。

朱色とピンクのアジサイになりました。まだまだ、アジサイが楽しめます。

今週はプール開きの週間です。各学年でプール開きを実施して、学習のスタートです。

今日は、１年生と２年生、５・６年生のプール開きでした、

午前中、実施しました。何とか晴れてくれてよかったです。

１年生と２年生の様子です。小プールを使ってのプール開きです。

５・６年生です。ちょっと深い大プールです。

プール学習のきまりを守り、目標を持って取り組んで欲しいです。

今年は、７月末まで泳げるので、目標達成できることでしょう。

校長室のアジサイが白色にかわりました。ピンクと白のコントラストがきれいです。

今日は、２時間目に児童総会が行われました。

学級や学校をよりよくしていくために学級目標や各委員会の取組を確認します。

５・６年生が中心となって会の進行や各員会の発表に取り組んでくれました。

最初は各員会から本年度の取組を紹介しました。

１年生もしっかり聞いています。

委員会の発表が終わると、学級目標の発表です。

トップバッターは、３・４年生です。元気溢れる発表でした。

次は、１年生です。動作をつけての発表でした。

２年生の発表です。役割を分担して、上手に発表しました。

最後は、学校のリーダー５・６年生です。お手本になるハキハキとした立派な発表でした。

総会の最後には、環境ISOの取組も発表されました。

学級や学校をよくしていくために、自分たちで気づき、考え、行動して欲しいです。頑張れ、維和っ子！

かえて頂いた校長室のアジサイがきれいです。

アジサイは色によって花言葉があるそうですが・・・。

１年生の教室には、先日見つけたカタツムリがアジサイに近づいていました。

２年生は国語の「スイミー」のまとめをしていました。

好きな場面を紹介する文を書くために、場面を思い出していました。

どの場面を紹介するのか楽しみです。

３・４年生の複式授業です。どちらも国語です。

３年生は、先生と一緒に

４年生は自分たちで学習です。「一つの花」の人物の気持ちを考えていました。

５・６年生の複式授業です。国語です。

５年生は自分たちで学習です。

６年生は、学習リーダーが進行をしていました。

３年生は初めての複式学級です。学校再開後、少しずつ学習形態にも慣れてきました。