外国語（英語）の学習

２時間目に２年生が、３時間目に１年生が、それぞれ外国語（英語）の学習に取り組みました。今日はALTのアスター先生が来校されており、一緒に楽しく学習しました。

２年生は昨年も英語の学習を経験しているため、終始のりのりといった感じでテンションはかなり高めでした o(^-^)o　楽しそうですねー(^o^)

一方の１年生は・・・

アスター先生との初めての英語の学習ということもあってか、多少緊張気味だったような・・・(^_^;)

それでも、アルファベットの学習に意欲的に取り組んでいる姿が見られました。

これから先、まずは英語に慣れ親しみ、英語が好きになってくれることを期待したいと思います！

複式学級 ２年目

２時間目の３・４年教室の様子です。昨年度、２・３年が複式学級でしたが、本年度は一つずつ学年が上がって３・４年が複式学級となりました。

昨年度１年間で、自分（たち）で学習を進めることがかなりできるようになってきましたが、本年度は更に成長した姿を見せてくれることを期待しているところです。

本年度は、学習支援員の先生に入っていただく頻度を段階的に下げていく予定です。３・４年生には、「自分（たち）で学習を進める」という意識を高くもって頑張っていってほしいと思います。

通常日課始まる

今日から通常日課での学校生活が始まりました。２・３時間目に各教室を回ったときの様子をご紹介します。

【１年生】

【２年生】

【３・４年生】

【５年生】

【６年生】

各教室では、学年のはじめに必要な学校生活の仕方や約束事、並び方などについての確認をしている学年もあれば、早くも教科書を使った学習に取り組んでいる学年もあり、様々でした。しかし、どの学年も共通していたのは、子供たちに「やる気」が感じられた点でした (^o^)

来週は家庭訪問があり、その期間中は特別日課になりますが、子供たちには早く新しい学年での学校生活に慣れ、充実した毎日を送ることができるようになってほしいと思います。

保護者の皆様も、ご家庭におけるお子様へのお声かけ、支援をよろしくお願いします。

入学式

本日、入学式があり、１０名の新１年生が姫戸小の仲間入りをしました。

校長式辞、教育委員会告示、来賓祝辞とあいさつが続きましたが、新入生はしっかりと話を聞くことができていました。すばらしい！(^o^)

昨年の入学式の主役だった２年生が、新入生をお迎えする可愛らしい歌とダンスを披露してくれ、会場の雰囲気が一気に和みました (*^_^*)

明日から自分で歩いて登校することになります。まずは、明日、元気に全員そろって学校に来てくれることを楽しみにしておきたいと思います (^o^)／

お忙しい中、入学式にご出席いただきましたご来賓の皆さま、本当にありがとうございました。

令和８年度スタート！

本日、第１学期の始業式があり、新しい学年がスタートしました。

始業式に先立ち、異動に伴い４月から本校に赴任された５名の先生方をお迎えする就任式がありました。子供たちは興味津々といった感じで新しく来られた先生方の話を聞いていました。

始業式では、校長から学校教育目標について話をしました。本年度の目標は、昨年度に引き続き、

「夢の実現に向け、自ら学ぶひめっ子に！」

です。この目標を達成できるよう、子供たちには、これからの１年間、一生懸命頑張っていってほしいと思います。もちろん、職員も子供たちのために全力で教育指導に努めてまいる所存です。保護者の皆様、地域の皆様、本年度も本校教育へのご理解とご協力をよろしくお願いします。

午後からは、３～６年生と職員で明日の入学式の準備を行いました。

一つ上の学年になってやる気満々の子供たちの頑張りのおかげで、準備は時間内に終わることができました。子供たちの、そのやる気が嬉しくもあり、また頼もしくもありました o(^-^)o

明日は１０名の新入生を迎えることになります。新入生の皆さん、待ってますよ (^o^)／ 

最高の卒業式！

本日、卒業証書授与式が挙行され、１０名の卒業生が姫戸小学校を立派に巣立っていきました。

卒業生は６年間の全ての思いを胸に、在校生は６年生への感謝の思いを胸に、これまで練習してきたことを全て出し切って式に臨み、みんなで最高の卒業式を創り上げてくれました(*^_^*)　さすがは姫戸小の子供たちでした！

それぞれの夢に向かって力強く歩み出す卒業生の未来が、希望と喜びに満ちたものとなることを心から願っています！　卒業おめでとう (^o^)／

４４名の在校生、しっかりバトンを受け継ぎ、４月から一つ上の学年で頑張れ～っ！！(^o^)／

修了式、卒業式準備

２時間目に修了式がありました。

はじめに、修了証を各学年ごとに授与しました。また、各学年の代表児童による「３学期の反省と春休みの目標」の発表がありました。

その後、校長から、①大きな事件・事故に巻き込まれることなく、みんな元気にこの日を迎えることができたことが嬉しい　②「夢の実現に向け、自ら学ぶひめっ子に！」の学校教育目標の達成に向けて、みんな本当によく頑張り、成長した姿を見せてくれた　③まだまだ頑張ってほしいこともあるが、そこについては、４月から、１つ上の学年でまた頑張っていってほしい　④明日は、みんなで最高の卒業式を創り上げよう！　といった内容の話をしました。

また、各担当からは、春休みの約束事や体内時計についてなど、安全・健康な生活に関する話がありました。

午後は、明日の卒業式の準備をしました。

２～５年生で準備をしましたが、子供たちは積極的に動いて頑張っていました。おかげで、素晴らしい式場の準備が整いました。

明日はいよいよ卒業式当日です。昨日まで雨の予報が出ていましたが、今朝になって晴れ予報に変わりました！(^o^)　５４名全員が元気に出席し、みんなで最高の卒業式を創り上げてくれることを期待したいと思います。

日々の積み重ねを大切に・・・

本年度も残すところ、いよいよ来週の修了式と卒業式のみとなりました。通常の学校生活を送るのは今日が最後となります。今日一日を時系列で振り返ってみます。

今日もいつもどおり、「くつをそろえる」＝「心を整える」　できています

【朝のパワーアップタイム】みんなで８の字跳びをして、元気に１日をスタートしました！

【朝の活動】今日は「クラスタイム」でした。１年教室では、掲示物を外して整理をしていました。他の学年もそれぞれ必要な作業等の時間だったようです。

【授業（午前中）】１時間目の４年教室です。国語の時間でしたが、すでに学習内容は全て終わっているため、まとめに取り組んでいました。

３時間目の２・３年教室です。子供たちは、振り返りやまとめ、整理整頓、修了式に向けた準備等を行っていました。

同じく３時間目。体育館では、６年生が卒業式の退場の際の確認を行っていました。「最高の卒業式」に向けた準備に余念がありません。さすがです！

【給食】お楽しみの給食です。今日の献立は６年生のリクエスト給食でした。「キムタクご飯」がおいしかった！(^o^)

【昼休み】予定では、先日紹介した「◯◯中」の２回目を実施する予定でしたが、グラウンドコンディションがよくなかったため、できませんでした。子供たちはとても残念がっていましたが・・・　

代わりに「縦割り班対抗ドッジボール」が始まると、超ハイテンションに！　大盛り上がりでした(^o^)／

【掃除】膝を床についてぞうきんで拭き掃除をしていました。写真は１年教室の様子ですが、どの学年も少ない人数でよく頑張っていました。

【授業（午後）】６時間目、多目的ホールでは、この１年、初めての複式学級として頑張った２・３年生のお楽しみ会があっていました。歌ったり踊ったり、クイズをしたりして、みんなで楽しい時間を過ごしました。

この後、子供たちは一斉下校をして、学校での１日を終えました。

学校ではこれまで、「１日１日、１時間１時間の積み重ねを大切にする」ということについて、全職員で共通理解を図り、それを意識しながら教育指導にあたってきました。そして、その積み重ねが少しずつ、着実に子供たちの力につながりました。

「塵も積もれば山となる」　この１年間の子供たちの頑張り、そして先生たちの丁寧な指導に心から拍手をおくりたいと思います (*^_^*)

６年教室

５時間目の６年教室の様子です。

黙々と図工の作品作りに取り組んでいました。６時間目まで続けて２時間図工があり、それまでに完成させなければなりません。ある子が「先生、終わらなかったらどうするんですか？」と聞いてきたので、「終わらないことを考えずに、終わらせることを考えよう！」と答えておきましたが、その後、ちゃんと終わったのでしょうか・・・⁉(^_^;)

教室には、下級生からの「卒業お祝いメッセーシ」が飾ってありました。憧れの存在でしたので、６年生の卒業は、下級生にとっては寂しいものなのかもしれませんね・・・(T_T)

卒業式予行

２・３時間目に卒業式の予行がありました。

式次第どおりに流し、約１時間、子供たちは本番のつもりで一生懸命頑張っていました。

細かいことについては、まだまだ改善すべき点がありますが、卒業生も在校生も、少なくとも卒業式に向けた "気持ち" はしっかりと高まっているようです。何よりもそれがいちばん大事ですからね (^o^)

卒業式の主役は当然６年生ですが、在校生も "名脇役" としてしっかりと自分たちの役割を果たしてほしいと思います。姫戸小の子供たちなら、きっとできます！

みんなで最高の卒業式を創り上げるぞ～ (^o^)／

春はそこまで・・・（その２）

およそ１ヶ月前に、「春はそこまで・・・」の記事をアップしました。職員玄関前の梅の花がきれいに咲いていることをお伝えしたものです。今日はそれに続く第二弾です。

なかよし広場近くにある樹齢５０年を優に超える桜の木です。

少し寄ってみると・・・

蕾が少しだけ膨らんでいました。

本日、全国のトップを切って岐阜と高知で桜が開花したというニュースが流れていました。本校の蕾の様子からすると、開花はまだまだ先のような気もしますが、熊本の開花は３月２３日頃との予想もありますので、来週、卒業式を待って開花するのかもしれません。楽しみですね(*^_^*)

ちなみに、・・・

これも以前お伝えした、卒業式用の花ですが、ご覧のとおり準備万端！ 卒業式の日を今か今かと待っている状況です(^o^)

送別遠足

今日は送別遠足の日でした。天気予報では、昼頃に弱い雨が降る可能性もあるようでしたので、少々心配していましたが、降らずによかったです。ただ、冷たい北風が強く吹いていたため寒かったです。それでも、子供たちは元気いっぱい！みんなで楽しい時間を過ごしました。体調不良のため、１人参加できなかったのが残念でしたが・・・(>_<)

今日の様子については、学校だより（最終号）で詳しくお伝えする予定です。今日はみんな疲れてぐっすり眠れるかもしれませんね o(^-^)o

卒業式に向けて

３時間目に、卒業式に向けた合同（卒業生・在校生）練習がありました。合同練習は今日で３回目になります。

今日は卒業生の入場から呼びかけまで、通し練習を行いました。

子供たちの様子を見ていると、回を重ねるごとに、緊張感が増してきているように感じます。それもそのはず、卒業式まであと１２日しかありません。

卒業式当日は、練習とは比べものにならないくらい緊張すると思います。練習の段階で成功体験を積み重ね、自信を持って当日を迎えることができるよう、卒業生、在校生とも頑張ってほしいものです (*^_^*)

あれから１５年・・・

今日は３月１１日。東日本大震災が発生してから１５年が経ちました。あの日、テレビに映し出される津波のライブ映像は、強烈な記憶として残っています。全てを飲み込み、奪い去っていった津波。多くの尊い命が失われました。

本日、学校では、亡くなられた方々への哀悼の意を表し、半旗を掲げるとともに、地震発生時刻である１４：４６に黙祷を行いました。

犠牲になられた方々の命を無駄にしないためにも、１５年前に起こったことを風化させず教訓として心に刻み、命を守るための知識と行動力をしっかりと身に付けていくことが大切だと思います。

４月には、熊本地震発生から１０年を迎えます。学校では、今後も機会を捉え、地震を含めた防災教育に継続して取り組んでいきます。

卒業式の練習

先週は４・５年生の練習の様子を紹介しましたので、今日は１～３年生の紹介です。

３時間目に、１～３年生が１年教室に集まって歌の練習がありました。曲名は先週お伝えしたとおり「おくりもの」です。

はじめに、座ったままみんなで歌いました。声はまあまあ出てはいましたが、表情が今ひとつかなあ・・・(>_<)　

そこで、１年担任の先生が、この歌で６年生に何を伝えたいのか、ということも含めて、「おくりもの」の歌詞の意味を分かりやすく説明されました。すると・・・

１枚目の写真と比べてみてください。表情、口の開け方が変わりました！　すごいですよね(*^_^*)

まさに「歌詞に思いを乗せる」ことを体感した１～３年生でした。残りのわずかな期間、今の調子で練習を頑張っていきましょう (^o^)／

５校合同（オンライン）発表会～外国語～

本日、１、２校時６年「外国語（英語）」では、今津小学校、阿村小学校、教良木小学校、姫戸小学校、龍ヶ岳小学校の５校による合同（オンライン）発表会が行われました。

まず、コロラド州の先生とのやりとりから始まり、その後、今津小学校児童から順に自己紹介がありました。

事前に作った自己紹介シート（誕生日や好きなこと、将来の夢、尊敬する人等）を一人ずつ映し出し、上手に発表している姿を見て、さすが高学年だと感じました。

４月からは、中学校で更に英語の学習を積み重ね、将来、外国語（英語）を生かした仕事に就く人が出てくることを心から楽しみにしています。

住宅防火講話

５時間目に、４～６年生を対象に住宅防火講話が多目的ホールでありました。

この学習の目的は、早い成長段階から子供たちの住宅防火に対する意識を高めることにあります。

はじめに、消防署の方から住宅防火についての説明があり、その後、子供たちはグループ毎にシートを使って、どこが（何が）危険かを考えていきました。いわゆる「危険予知トレーニング」です。

①家事の原因を知る　→　②家のどこに危険があるのかを知る　→　③家事を防ぐために自分にできることは何かを知る　といった流れで今日の学習は終わりました。

振り返りでは、「火事を防ぐために家でできることをやっていきたいです」などの感想が聞かれました。

各ご家庭におかれましては、お子さんと一緒に住宅防火について考えるいい機会になるのではないでしょうか(^_^)

卒業式練習

５時間目、体育館で６年生が卒業式の練習をしていました。指導は担任と教務の先生２人です。

子供たちは練習とはいえ、ピリッとした雰囲気の中、緊張感を持って取り組んでいました。

卒業式まであと１９日、学校に来るのは１２日です。いよいよ間近に迫ってきました。残りの期間、卒業に向けてしっかりと気持ちを高めながら、最後の仕上げを頑張ってほしいと思います。

"逃◯中" 

昼休みに、全校遊びがありました。今日の遊びの内容は、前々から体育委員会が計画していた「逃◯中」でした。たまにテレビで放送されるあの「逃◯中」を参考にして、学校内で実施したものです。

はじめに、担当の先生から説明があった後、赤帽子の子供たちは一斉に逃げました。その１分後・・・

ハンターが４体投入されました。

はたして逃げ切れるでしょうか？(^_^;)

やばい！　ハンターに目を付けられました！

校舎内は走らない約束になっています。

途中、盛り上げ上手の某先生から、本物のナレーターばりに「ミッション」が伝えられました。お聞かせできないのが残念ですが・・・(^_^;)

捕まった子供たちには、ちゃんと復活のチャンスが与えられましたが、この子は復活できたのでしょうか？

子供たちは、ハイテンションでとても楽しそうに「逃◯中」に参加していました。また、個人差はあるものの、運動量も十分に確保できていました。親睦と体力向上という全校遊びの目的がしっかりと果たされていたと思います。ちなみに、後日、第２回目があるそうです(^o^)

体育委員会の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

卒業式に向けて

３時間目、音楽室では、４・５年生が卒業式で歌う歌の練習をしていました。

曲は「おくりもの」。創立１５０周年記念式典で歌った歌ですが、その時とは状況が変わっています。今回は、在校生として卒業生に向けて歌いますので、６年生を頼ることができません。当然、４・５年生が下級生をリードすることになります。しかも、合唱の低音を担当することになっていますので、しっかりと音をとらなければなりません。

指導は、以前ご紹介した中学校の音楽の先生です。上手に褒めながら、子供たちの力を引き出していただいています。

来週には１～３年生と一緒の練習も計画されています。最高の卒業式をサポートできる在校生となれるよう、限られた時間の中で精一杯頑張ってほしいと思います。

出血した時の手当てのしかた

本日、第３学年「学級活動」では、「出血した時の手当てのしかた」について学習しました。ねらいは、「けがをして血が出た時にどうしたらよいか知ることによって、自分や友だちに対する適切な対処の仕方を理解し、健康な生活を送ることができる」です。

子供たちは、養護の先生から専門的なお話を聞きながら、血液の働き（血液は、ばい菌をやっつける等）について確認しました。その後、けが（すりきず、切りきず、鼻血等）をした時の対処の仕方について、丁寧に教えていただきました。

今日の学びを生かして、けがをした友だちには、思いやりの気持ちを持って接し、より良い健康的な生活を送っていきたいものです。

授業参観等お世話になりました！

今日は雨の中、授業参観等大変お世話になりました。授業での子供たちの姿をご覧になって、今の学年での成長を感じていただけたのではないかと思います。

【１年】

【２・３年】

【４年】

【５年】

【６年】

【わくわく学級】

【ＰＴＡ総会】

【学級懇談会】（写真は６年教室の様子）

授業参観後のＰＴＡ総会及び学級懇談会もご出席いただきありがとうございました。ＰＴＡ総会では、本年度の取り組みの振り返りと来年度の指向について共通理解を図ることがきました。学級懇談会では、学校・家庭での子供たちの様子について情報共有を行うとともに、春休みのくらし等についても確認が行われました。

この１年間、保護者の皆様には、子供たちのため、ＰＴＡ活動にご協力いただき、本当にありがとうございました。厚く御礼申し上げます。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

グラウンド整備

先日、「春はそこまで・・・」の記事で梅の花が咲いている様子をお伝えしました。もう一回くらい寒くなるのかと思っていましたが、天気予報を見ると、どうもこのまま春に向かっていきそうですね。

梅の花のようにきれいに咲いてくれるのは大歓迎なのですが、暖かくなってくるにつれてあの「やっかいなヤツ」が増えてきたのが気になるところです。

グラウンドの中央付近は、きれいな状態が維持できていますが・・・

これです(-_-)　やっかいなヤツです。

グラウンドの東側（海側）や端の方が徐々に緑色になってきました。雑草の生命力には本当に感心させられるわけですが、手をこまねいているわけにもいきません。

午前中、地域の方から軽トラックをお借りして、雑草が生えつつある場所を中心に１００分ほどタイヤを引っ張りました。効果があればいいのですが・・・

５月には体育大会がありますので、それに向けて、今後計画的にグラウンド整備と草刈りに取り組んでいくことにしています。

卒業式の歌の練習

４時間目、音楽室では、６年生が卒業式の歌の練習をしていましたので、のぞいてみると・・・

これまでも長年本校児童に歌の指導をしてくださっている地域の方（永森先生）による歌の指導があっていました。さらには、ピアノ伴奏も地域の方（山辺さん）がされていました。実は、本年度の卒業式では、ピアノ伴奏ができる職員がいないため、山辺さんにお願いをしているのです。

１月２３日に６年生の練習の様子を紹介しましたが、その頃からすると、かなり声も出るようになってきました。しかし、音楽室では「あなたたちの力はそんなもんじゃない！」という永森先生の愛情ある叱咤激励がとんでいました (^_^)

卒業式まで１ヶ月を切りました。残りの期間、もう一段階上をめざして頑張ってくれることを期待したいと思います。

外国語活動

３時間目、３年生が担任とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組んでいました。

黒板には「Who are you?」と板書されています。今日の学習は「あなたは誰ですか。」の聞き方・答え方、並びに干支の動物を覚えるという内容でした。

子供たちは、ＡＬＴの先生の質問に対し、しっかり聞き取りながら答えていました。

ちなみに、２年生の姿がありません・・・

２年生は、１年生と一緒に体育館で元気に体育の学習を頑張っていました (^o^)

想像力は無限大！

３時間目、１年教室では図画工作の授業があっていました。工作に取り組んでいるようです。

１年の工作のねらいは、身近な材料に親しみながら、自分の思いや発想を大切にして、つくる楽しさを味わうことです。

子供たちは、いきいきとした表情で工作に取り組んでいました。テーマは「スルスル ビューン！」

自分なりに想像力を働かせて、作りたい物をイメージしながら工夫して作っていきます。

「校長先生、ほらっ！」と言って、「ビューン！」の動きを見せてくれる子の姿も・・・(*^_^*)

授業も終わりにさしかかり、「片付けでーす。１分でお願いします！」という担任の先生の声を聞くと・・・

子供たちは一斉に片付け始めました。その姿から、普段の指導の様子がうかがえました(^_^)

これからも、このような学習を通して、「想像力」や「工夫する力」をどんどん身に付けていってほしいと思います。

春はそこまで・・・

職員玄関前の庭園に梅の木があります。

少しよって見ると・・・

このように、美しくかわいらしい花が咲いていました。きれいですね(*^_^*)

今日も穏やかな日和で、いよいよ春が近づいてきているのを実感しました。卒業式・修了式まであと１ヶ月少々。近隣の学校のインフルエンザ流行が気になるところではありますが、子供たちには残りの期間、元気に過ごしてほしいと思います。

研究授業

２時間目に、４年と５年の研究授業がありました。

４年は、道徳科の「大きな絵はがき」という題材を使っての学習でした。

上の写真は、子供たちが自分の思いを書いた後に、互いに交流している時の様子です。子供たちは、自分の考えと友達の意見を比較したり、主人公と自分を重ねたりしながら、「友情」「信頼」といった道徳的価値についてしっかり考えていました。

５年は、算数科「速さ」の学習でした。

１時間あたりの道のりをそれぞれ求めて比較することで、どちらが速いかを考える内容でした。５年生ともなると、内容的にもなかなか難しくなります。

子供たちは、学習問題の解決に向け、集中して取り組んでいました。

今日で本年度の研究授業は全て終了しました。子供たちが頑張る姿はもちろんのこと、先生たちが前向きな気持ちで研究授業に取り組む姿も見られ、改めて授業は子供たちと先生が一緒になって創り上げていくものだということを感じたところでした。

大根の収穫

昼休み、分別室の前に子供たちが集まっていました。

何かを待っているようです。

手に何か持っています。紙皿に「２日目　１６」と書いてあるようですね。

実はこれ、大根の収穫のために集まっていたのです。畑になった大根を１人１本引き抜いて持って帰れるとあって、子供たちはやる気満々！　１５秒間でどれを引き抜くか決めた後はそれを引き抜くだけです。

「大きいのはどれかなー？」

サイズ的には、昨年よりも全体的に若干小さめとのことでしたが、この子はまあまあのサイズの大根をゲットしたようです。どんな料理に使われるのかなあ？(*^_^*)

お世話をしているのは、環境・栽培委員会です。終わった後、今日の活動についての振り返りをきちんとしていました。明日は３日目（最終日）となります。最後まで責任を持って頑張ってほしいと思います。

放課後個別学習

今日は「放課後個別学習」の日でした。

１年教室では、算数の「時刻」の学習に取り組んでいました。プリントの問題を解き、できたら地域ボランティアの方のところに持って行って丸を付けてもらいます。丸じゃないときもありますが・・・(^_^;)

間違っていても子供ががっかりしないよう、地域ボランティアの方は優しい言葉を掛けておられました。そのような子供たちと地域ボランティアの方とのやり取りが、とても微笑ましく感じられました (*^_^*)

２・３年生も算数のプリントに取り組んでいました。

担任１人ではどうしても時間がかかってしまいますので、このように地域ボランティアの方に入っていただき大変助かっています。

この後、時間をおいて、４～６年生の支援もしていただきました。

本年度の「放課後個別学習」は、今日が最後となります。地域ボランティアの方々には本当に感謝しています。ありがとうございました。来年度もどうぞよろしくお願いします (^^)

日本庭園池のネット張り

小学校の正門から敷地内に入ると、最初に目にするのが５０年前に造られた日本庭園です。現在、日本庭園池には、金魚が泳いでいますが、２年前の夏休みに、鳥に食べられないようにと防御ネットを設置しました。現在は、ご覧の通り（古くなった）の状況です。

そこで、本日、用務員と事務職員の２人でネットの張り替えを行いました。底に溜まった葉っぱや土を取り除くのも一苦労。

池いっぱいにネットを張り巡らせるのも大変でしたが、完成が近づくにつれて･･･用務員の先生曰く、「いい感じになってきました！」　ぜひ、学校に立ち寄られた際には、日本庭園池に泳いでいる金魚を眺めていただけると幸いです。

◯◯最後の日

本日、２月１２日は「◯◯最後の日」です。何の最後の日か、お分かりでしょうか。

正解は、「姫戸小学校創立１５０周年の年の最後の日」です。そんなの分かるはずないですよね (^_^;)

１８７５年２月１３日に公立姫浦小学校が開校したことから、２０２５年２月１３日を姫戸小学校創立１５０周年記念の日とし、去る１１月に記念式典を行ったところです。そして本日、創立１５０周年の年の最後の日を迎えました。

"最後の日" ということで、この１年間、校門付近に設置していたのぼり旗と横断幕を外しました。作業をしている教頭先生の表情がどことなく寂しそうに見えるのは気のせいでしょうか・・・ (^_^)

スーパー用務員

本校には、スーパー用務員がいます。

このように、いつも学校の敷地内を歩き回り、危険な物を除去したり、壊れているものを修理したり、草を刈ったり（取ったり）、植物の世話をしたり・・・　常に子供たちの学習環境を整えることを意識しながら業務に当たっていただいています。

先日、市内小中学校の用務員の研修があり、みんなで各学校を視察して回られました。その際、ある学校の用務員の方が、草が取り除かれ、きれいに整備されている本校の運動場の様子を見て、感心しておられたそうです。それだけ、本校の運動場周辺の草のすごさは周知の事実なのです。

さらに、花を育てることに対する愛情と情熱は一級品です。

このように、大切に花を育てて花壇を整備し、いつも潤いのある環境をつくっていただいています。本当にありがたいことです。

職員室横には、卒業式用のサイネリアの鉢がたくさん並べられていました。６０以上はありそうです。よく見ると・・・

このようにつぼみが膨らみ、花を咲かせる準備が進んでいました。

用務員の先生曰く、「卒業式にはちょうどいい感じです！」

常に先を見通して、ちょうど花が咲くように逆算して育ててるんですね。脱帽です・・・(*^_^*)

なわとび大会

２校時から業間にかけて、なわとび大会がありました。子供たちは今日まで、この日に向けて一生懸命練習に取り組んできました。

今日は大会の様子の写真を数枚アップしますが、詳細については、近々発行予定の次号学校だよりでお伝えする予定です。

それぞれ目標達成はできたでしょうか？今夜、各ご家庭で話題にしていただければと思います(*^_^*)

２時間目

今日は天草教育事務所から授業を参観に来られました。２時間目に各教室を回り、子供たちの学習の様子を参観されました。

【１年】

【２・３年】

【４年】

【５年】

【６年】

【わくわく学級】

参観後、教育事務所の方からは、「子供たちに動きがあった（しっかり活動していた）」「研究の成果が子供たちの姿に表れていた」とお褒めの言葉をいただきました。

本校では、「主体的に学び、考えを深めていく児童の育成」という研究テーマの下、自ら学ぶ子供たちを育てようと、全職員共通理解を図りながら教育指導を行っています。その取り組みが着実に子供たちの力につながっていることを確認することができ、嬉しく思いました。教育事務所の先生方、お忙しい中、ありがとうございました。

本年度も残りわずかですが、残された期間、今の学年でやるべきことにしっかり取り組み、次の学年につなげていきたいと思います。

全校朝会

朝の活動の時間に全校朝会がありました。今日も多目的ホールで行いました。

今日は教頭先生のお話でした。

プレゼンでは、今年度、様々な場面、様々な形で本校児童の学習支援や見守り等をしていただいている地域の方々について紹介がありました。子供たちは、これまでの学習や活動等を思い出しながらしっかり話を聞き、改めて地域の方々への感謝の思いを持ったようでした。

地域の方々への感謝の気持ちを伝えることについては、すでに取り組んでいるところですが、「今頑張っていること」「もっと頑張れること」はないか？・・・この問いに対して、子供たちの中から「あいさつ！」という声が聞かれました。

これは最後のスライドです。

現在、子供たちはあいさつ運動に取り組んでいます。元気のよいあいさつや「ありがとう」の言葉は地域の方々を元気にします。

「このような言葉を地域の方々にもっと伝えていくことで、姫戸はもっともっといい町になっていくと思います！」　そう言ってお話は終わりました。

さあ、本校の課題である あいさつ。今後、子供たちにどのような変容が見られるか、楽しみにして見守っていきたいと思います。

研究授業

２・３年と６年で研究授業がありました。

２・３年は国語の授業でした。２年は「スーホの白い馬」という単元で、３年は「もちもちの木」という単元で、いずれも感じたことを進んで共有し、一番心を動かされたところを伝える内容でした。複式学級としてスタートし、１０ヶ月が過ぎましたが、学習リーダーを中心に落ち着いて、しっかりと学習していました。子ども達の成長ぶりに感心しました。

６年も国語の授業でした。６年は『「考える」とは』という単元で、筆者は「考える」ことをどのように捉えているのか、ＩＣＴ（ロイロノート）に表示される文章に線を引き、タブレットを見せ合いながら意見交換を行いました。他の友達の考えを聞きながら考えを深めていました。「ひとり学び」や「とも学び」、そして「振り返り」をしっかり取り組んでいる６年生の姿は「さすが」でした。

１・２年体育

学習指導要領には、それぞれの学年の学習内容が明示されていますが、その中で、低学年の体育の内容には、ほぼ「遊び」が付いています。例えば、体つくり運動遊び、走・跳の運動遊び、水遊び、表現リズム遊び　などです。唯一、「遊び」が付かないのは「ゲーム」です。でも、ゲームにはそもそも遊びの要素が入っていますよね。このように、低学年の段階では、運動遊びに取り組む中で、運動の楽しさや気持ちよさを感じたり、身体や道具の使い方を身に付けたりしていきます。

３時間目、体育館では１・２年合同の体育の学習があっていました。

１・２年生が取り組んでいたのは、先ほどご紹介した内容の中の「走・跳の運動遊び」でした。子供たちは、「キャッキャ」と言いながら楽しそうに遊び感覚で跳んだり走ったりしていました。

この運動遊びが、今後、３・４年生の「走・跳の運動」、そして５・６年の「陸上運動」へとつながっていきます。

１時間目

２月に入りました。あっという間に１月が終わったような気がします。２月は短いので、もっと早く感じるかもしませんね。

今日はそれほど冷え込みが強くありませんでした。ひめっ子たちは、今日も朝から意欲的に学習に取り組む姿を見せてくれました。

【１年】

【２・３年】

【４年】

【５年】

【わくわく学級】

【６年】

巷ではインフルエンザB型が流行っているというような情報も入ってきています。今後も引き続き体調管理に努め、１日１日、１時間１時間を大切にしながら学校生活を送ってほしいと思います。

パワーアップタイム

ひめっ子は今朝も元気にパワーアップタイムで体力向上に向けて取り組みました。

ここしばらくは、２月９日（月）に開催予定のなわとび大会に向けて、個人及び学年ごとに練習に取り組んでいるところです。今日は学年ごとに８の字跳びの練習でした。

８の字跳びは、長なわを回すスピードが遅いと回数が伸びませんが、逆に速すぎると引っかかりが多くなり、こちらも回数が伸びません。自分たちに合ったスピードでできるだけ引っかからずに跳べるかどうかがポイントとなります。本番では、「３分間で何回跳べるか」にチャレンジします。

「どの学年も連続して跳べるようにしていきましょう！」「はいっ！」

本番まであと１０日、ラストスパートです。みんなで心を一つにして頑張ってほしいと思います(^o^)

卒業制作

５時間目、６年教室では何かを作っていました。

よく見るとミシンがあります。

６年生が作っていたのは・・・

各教室にある電子黒板（大型テレビ）のカバーでした。

「卒業制作と言えば図工！」といったイメージを勝手に持っていましたが、なるほど、こういうのもありだなと思いました。電気製品にとってホコリは大敵！　これがあれば電子黒板の寿命も延びることでしょう。完成するのが楽しみですo(^-^)o

研究授業

１年とわくわく学級で研究授業がありました。

１年は国語の授業でした。「ものの　名まえ」という単元で、意味による語句のまとまりや上位句・下位句の関係について理解する内容でした。

１０ヶ月前はひらがなの練習をしていた子供たちが・・・　その成長の大きさに感動させられました。「単元のゴール」が子供たちはしっかり分かっていて、それに向かって「やりたい！」「学びたい！」があふれていました。

わくわく学級では、「スリーヒントクイズを作って、楽しもう」という自立活動の学習でした。既習内容をしっかり覚えていて、それを活用してヒントを作ったり、相手意識をもって友達とやりとりをしながら楽しむことができていました。

また、ICTを効果的に活用する場が設定されていて、効率化が図られていたのと同時に子供たちの学習意欲にもつながっていました。

どちらのクラスにも共通して言えることがですが、やはり１日１日、１時間１時間の学習の積み重ねの賜であると感じました。４月頃の子供たちの様子とは全く違った、大きく成長した姿を見ることができ、とても嬉しく思いました。

かけ算九九の暗唱

ここ２週間ほど、昼休みになると校長室がにぎやかになります。

それはなぜかと言うと、２年生がかけ算九九の暗唱を聞いてもらいに来るからです。おまけに２・３年は複式ですので、九九が少し心もとない３年生も一緒に来ています。

次の写真はその時の様子です。それぞれどのような場面、どのようなやりとりがあったのか想像しながらご覧ください (^o^) 　

答えは・・・　ご想像にお任せします (^_-)

きちんと言えれば合格でシールがもらえますが、担任の先生からは「厳しくチェックしてやってください！」とお願いされていますので、心を鬼にして聞いているところです。期限は今週いっぱいとのこと。がんばれ！２・３年生 (^o^)／

２時間目の様子

今日も朝から冷えましたが、日中は陽が差せば暖かく感じられました。

姫戸小の子供たちは、朝からパワーアップタイムで体力向上に取り組み、朝の活動の時間には読書をして心を豊かにし、それぞれの授業では意欲的に学習に取り組んでいました。学校には「知・徳・体」のバランスのとれた質の高い教育が求められていますが、本校では、全職員がそれを意識しながら日々の教育活動に取り組んでいるところです。

今日は２時間目の各教室での様子を紹介します。

【１年】

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【わくわく学級】

【６年】

最後の６年は音楽の授業でしたが、卒業式で歌う歌を練習していました。聞いていて何となく寂しくなりました。卒業まであと２ヶ月。「最高の卒業式」となるよう、特に「心の準備」をしっかりしてほしいと思います。

児童集会

朝の活動の時間に児童集会がありました。今日も気温が低かったため、体育館ではなく多目的ホールにストーブを入れて行いました。

１月１９日（月）から３０日（金）は給食記念週間ということで、今日は給食委員会による発表でした。

【給食調理場の方々の紹介】

名前までは覚えていない子供も多く、発表をしっかり聞いていました。

【食育ピクトグラムに関する説明・クイズ】

これは「食べ残しをなくそう」のピクトグラムです。ほかのピクトグラムについても説明やクイズを行いました。

【食育クイズ表彰】

低学年の部、高学年の部それぞれ上位の子が表彰されました。

【感想発表】

「私は給食が大好きなので、これからは感謝の気持ちをこめていただきますを言いたいと思います！」

１年生なりに発表をしっかり聞き、今後に生かしていこうという意識が伝わってきました。すばらしいですね (^o^)　他にもたくさんの子が感想を発表してくれました。

給食委員の皆さん、ありがとうございました。

・・・おまけ

（１年生より）

「教頭先生、朝からストーブを入れてもらってありがとうございました (^_^)」

この様子を見た教頭先生はメロメロでした (*^_^*)

野菜の収穫

日本列島に襲来している " 最強、最長の寒波 " の影響もあり、今日は気温が上がらず寒い１日となりました。そんな中、３時間目には、わくわく学級の子供たちがこれまで育ててきた大根の収穫を行っていました。なかなか立派な大根がたくさんなっていました。

「教頭先生、１本どうぞ！」（やや小さめでした）・・・(^^;)

菜園では、他にも野菜が育てられていました。

大根

カリフラワー

グリーンピース

これらは、クラスや委員会で育てているもので、近々収穫予定のものもあれば、まだまだ先のものもあるようです。

野菜を育てる活動を通して、子供たちが、命の大切さや食への感謝について感じ取ってくれればいいなあと思います。

「ミニ先生」

２時間目に４年教室に行ってみると、算数の授業があっていました。黒板には「小数のかけ算の復習をしよう」との板書があり、子供たちは各自小数の問題に取り組んでいました。

黒板には、子供たちが見通しを持って学習に取り組めるよう「授業の流れ」が提示してありました。そして、よく見ると、「ミニ先生」と書いてあり、数名の子供の名前カードが貼ってありました。

子供たちは各自問題を解いていきますが、それぞれ解くスピードには違いがあり、中には解き方に自信が持てずにアドバイスがほしいと思う子供もいます。そこで活躍するのが早く終わった子供「ミニ先生」です。４年生では、アドバイスがほしい時は自分で「ミニ先生」をよぶ約束になっているようです。

ちなみに、「ミニ先生」は、友達から声がかかるまでぼーっと待っているわけではありません。

このように、タブレット端末を使って、どんどん問題を解きながら声がかかるのを待っています。

見通しを持った学習、友達との教え合い、ICTの効果的な活用等、今後も継続して取り組んでいきたいと考えています。

クラブ活動

６校時に４～６年のクラブ活動がありました。

自転車・スポーツ、アウトドア、メイキング、アート＆クラフトの４つのクラブに分かれて、それぞれ活動を行いました。

自転車・スポーツクラブは、なかよし広場で「かくれおに」をして遊びました。

「かくれろー！」

体育倉庫は絶好のかくれ場所ですが、逆にすぐに見つかってしまうという弱点も・・・

アウトドアクラブは、ドッジボールを楽しみました。

"アウトドア" といいながら、なぜか体育館でした (^_^;)

体育館の外まで声が聞こえるほど盛り上がっていました。子供たちはドッジボール大好きです！

メイキングクラブは、家庭科室で "フレンチトースト" 作りに取り組んでいました。

今日は火を使わず、トースターで焼きました。

みんなでおいしくいただきました。材料費の計算もちゃんとしました！

アート＆クラフトクラブは、"福笑い”作りに取り組みました。

まずは、インターネットを使って作るデザインを決めます。

各自作った福笑いを使って、実際に遊びました。おそらく江戸時代から伝わる遊びですが、子供たちはとても楽しそうでした (*^_^*)

 子供たちは、興味のあるクラブを選んでいることから、みんなとても意欲的に活動していました。本年度はあと２回クラブ活動がありますので、子供たちも楽しみにしていることでしょう！

外国語科の学習

先日、３年生の「外国語活動」の学習の様子をご紹介しましたが、今日は、５年生の「外国語科」の様子をご紹介します。

５・６年の外国語科は、複数の学校を回って授業をされている英語専科の先生による授業です。

今日の学習のゴールは、「ていねいな言い方で注文し合おう」でした。

「What  would  you  like?」

「I'd  like  pizza  and  salad, please!」

子供たちは、学習のめあてに沿って、丁寧に相手の好きなものを尋ねたり答えたりしていました。

その後も、子供たちの楽しそうでにぎやかな声が廊下まで響いていました (^o^)//

おちゃらかほい

３時間目、１年教室では、音楽の時間にみんなで「おちゃらかほい」をやっていました。

ご存知のとおり、「おちゃらかほい」は、日本に古くから伝わる童歌、手遊び歌です。私自身、幼い頃にやっていたのかもしれませんが、記憶には残っていません (^_^;)

ChatGPTに尋ねてみると、

・江戸時代にはすでに存在していたと考えられる

・「おちゃらか」という言葉自体に明確な意味はなく、リズムを楽しむための擬音語とされる説が有力

・子供同士の遊びとして自然に広まり、地域ごとに形が変化した

などについて教えてくれました。

子供たちが、音楽を聴きながら楽しそうに「おちゃらかほい」をやっている様子を見て、なんだか心が和みました (*^_^*)