サプライズとはいえ、校長は事前にＹ先生が参加することは知っていました。出発式の前に校長室に挨拶に来てくれました。しかしながら、たとえ旧職員であろうと校長室にタダでは入室させません（笑笑）。関所の「お題」にはキチっと答えてもらいました笑笑。

　直立不動で校長室関所の「お題」に回答しているY先生の姿。

　このあと校長室で、本校のHPはほぼ毎日読んでくれていること。HP掲載写真にボカシを入れていても、関わってきた子たちはすぐにわかるので大変ありがたいということなどを話してくれました。転勤先のM小学校では６年担任として頑張っているようです。ちなみにM小学校は私が以前１５～１６年住んでいた校区（学校から２００ｍくらいのところに自宅がありました）で、私の２人の子はM小学校のＯＧ・ＯＢです。面白い縁ですねー。

　午後からは鼓笛隊パレード出演のため５・６年生と４年生数名が残り、下級生は下校となりました。中庭においてレアな光景が校長室に飛び込んできました。

　中庭を５年生が占領していました。普段は低学年がたくさん遊ぶ場所ですが・・・。童心に戻ったのかな？？でもなんか見ててかわいかったです。また、普段より幼くも見えました笑。

　校長室で、昼休みにメガネを外してイスの上で目をつぶり休憩していたら、廊下から「クスクス」と笑い声がした（校長がコアラみたいにカワイイ顔で寝ていたから笑えたのでしょう）ので、廊下を見ると・・・

児童A「児童会です。入ってもいいですか？」

校長「そこに関所があります。お題を解いてから入ってください」

児童A、B、C、D、E、F、Gが次々に回答してから入ってきました。

　６人が勢ぞろいしました。さて、何を伝えに来たのか？？？　それは・・・学校だより２０号にて！

万顔旗づくり　

３の１　

　本日発行の３の１学級通信にも載せてありましたが、「タブレット」を活用しての作業でした。そのとき・・・。

２の１

　Ｉ先生は、本校の研究のキーワード「表現力」を意識して、漫然と書かせず「助詞」の使い方から丁寧に指導されていました。

５の１　理科

１年　種のプレゼントをしよう

１の２

１の１

　祭りモードになって集中力が持ちません~と、少し悲鳴を上げていたＳ先生。１年生は仕方ないかな・・・

２の２　算数

　来週は、研究授業をする予定のＨ先生。今まで以上に授業に力が入っています。

４の１　算数（少人数）

 　筆算の解答を書きながら説明しています。最初は、Ｉ先生の補助がありましたが、後半では１人でさせています。この授業でも「表現力」を大切にされていました。また、２学期のキーワード「攻める２学期」と激を入れながら、子どもたちの発表を促されていました。

　全クラスとも、メリハリをきかせ、授業に臨んでいました。さあ午後からはパレードです。暑さに負けずに行ってきます！！

　今日は、町内は祭り一色です。しかし、矢部小は、午前中は校内で通常授業です。こんな時にもメリハリをつけて授業に集中できる力は大切です。そこで、子どもたちの実態をつかもうと、２~３時間目に全クラスを見て回ってみました。

　ほとんどのクラスで、運動会掲示用の万顔旗づくりをしていたようです。

４の１

 ５の２

 ６の１

　昨日は「終日出張」のため、ＨＰ更新をお休みしました。もしかして「何かあったのか？」と心配していただきましたかー？　安心してください！！私は、元気マンマンです。

　今日は朝から、いつもの下馬尾交差点で子どもたちと話していてお祭りモードの雰囲気を感じました。

　児童Ｋ「今日は、（校長先生）キマッてますね！」　←　今日はポロシャツ姿。いつもはパリッとＹシャツです。

　校長「いつもキメてるけどな~」

　児童Ｋ「フッ笑」

　児童Ｒ「今日は（パレード）緊張します。けど、お弁当おいしそう・・・」

　校長「去年パレードに出たけど街中を歩くのはナカナカ気分いいよ」

　個人的には、昨年潤徳小として初めてパレードに参加しました。ここ矢部小は、浜町商店街のすぐそばということで、駐車場１つにしても昨年と景色が違うなあ~と感じました。

　午後からは、かなりにぎわうのでしょう。少しだけ心地よい緊張感を感じます。

 　朝から運動場が使えないので、今日は中庭に集中して遊んでいました。 

　４年生が「リレーの練習」といって、運動場に来ていました。取り掛かりが早い！！

　４年生は、２５人ですので半分の１２~１３人の少人数の団になります。それでも、やる気マンマンです！

　そして今日も草とりの助っ人がたくさんやってきました。今日は３年生は「学級全員遊びの日」で鬼ごっこの最中で申し訳ない気持ちでした。

　最初のうちは、鬼ごっこの合間に・・・のノリでしたが、そのうち本気に・・・。「もうつかまっちゃったから」と言います。中には「家で草とりして夢中になりすぎて家の人に怒られちゃいました」という強者もいました苦笑。この子は、草とりが本当に好きなのです。担任は午後から出張で不在だったのですが、自分たちで声を掛け合ってこうやって「全員遊び」に取り組むところは育ってるなあと思いました。

　２の２も学級遊びをしていて、新任Ｈ先生が、“大人げない”走り（笑笑）で子どもたちから必死に逃げ回っていました。でも、見ていてほほえましかったです。

　今日の成果です。ただ、これは途中の写真ですので実際はこの１・５倍くらいになりました。草の量を見ると充実感はあります！！今日は、３年生の他に２・４・５年生も何名か来てくれました！！

　交通見守りから帰ってくると・・・運動場北側に２０名くらいの集団が固まって腰を下ろして何かをしています。

　果たして、その正体は？？？また、何をしていたのか？？？　詳細は、後日紹介しましょう！

　「今月の歌」の時間。今日は、高学年校舎から昨日の３年生を超える大声が聞こえてきました。駆けつけてみると

　５年生の１組・２組が廊下に出て「うたごえ勝負」をしていたのです。「いま矢部小が熱い！」です。

　※下の２組は、歌ってないように見えますが、これは大声で歌った“直後”の様子です。

　草とりを終えて引き続き運動場に残り、５時間目だけは練習の様子を観察することにしました。

 　暑い中、子どもたちはよく頑張っていると思います！！

　もう少し、姿勢を正して堂々と演奏することができれば、さらにスバラシイ演奏になると思います。あと３日！

　今日は、ウォーキングをカットし、草とりに専念しました。相変わらず汗が噴き出す天候です。今日は、５の１の３名の女子が手伝いに来てくれました。

 　校長「矢部小は、必ず誰かが手伝いに来てくれる。スバラシイ学校だ」

　児童Ａ「えーっ？潤徳小もいましたよ~」　←これでＡが誰かが限られてきます笑笑

　校長「でも、誰も来てくれなかった日もあるよ」

　児童Ａ「（潤徳と矢部は）人数がちがうから・・・」

　校長「それもそうだね！」

　暑い中なので、その後はサウナの話で少し盛り上がりました。

　「午後は鼓笛ですよ」と言ってきたので、「体力をとっておきなさい。日かげに行くたい」と言って早めに切り上げさせました。３人の子たち、ありがとう！！

　ＰＳ　３人が抜けた直後に、３年生のＲくんも、「ボクもとりましたよ~」とアピールしてきました。←ＨＰ出たがりの子です笑笑

　何を隠そう、この時間は２学期矢部小学校の「仰天構想」につながる重要な公開授業でした。今回の授業の題材には、わが山都町の誇る国宝通潤橋の絵が採用されました。

　アートカードを使って、「いいね！」ポイントを紹介しあいます。これが、後の「鑑賞」につながります。

 　通潤橋の「パズルゲーム」に挑戦しました。低学年はパズルが大好きです。興味をもって取り組んでいました。

　ワークシートの絵を見て「いいね！」ポイントをみつけて記入する作業を行いました。

　代表児童による、通潤橋の絵をみての「いいね」ポイントの発表の様子です。

　ゲストティーチャーとして町教育委員会から学芸員Oさんをお招きし、通潤橋に関わる話をしていただきました。４年生の社会見学が待ち遠しくなりました。

　こんな貴重な絵が、矢部小にあるとは！！　　

　無事に授業を終えたので、いよいよこれから「仰天構想」ミッションをスタートします！

　９月は運動会が実施されるということで、「うんどうかいのうた」が今月の歌になっています。今月の歌の時間になると「元気がないなあ」と少々の物足りなさを感じます。そんなときは、校長自ら教室を回って激を飛ばします。

　すると、本校で唯一すごい大音量で聞こえてくるクラスがあります。３年生です。ここは、最大人数というのもあるのですが、クラスの中には赤白両団がいます。下手すると半分の声量になりがちなのですが、このクラスはライバル心むき出しで歌っていて大変「盛り」上がっています。「今日はぜひ撮影しておかねば」と走っていき、撮影しました。雰囲気が少しは伝わりましたでしょうか。

 　両団向かい合って歌います。これなら「負けないぞ」とお互い高めあう気持ちになるでしょうね！

　いつもの下馬尾交差点からの中継です。下の写真は、交差点西側の様子です。

　朝から「アオダイショウを観ました」という情報をくれる子がいました。そういえば、今日は昼休みにも「ヘビ、ヘビ~」と大勢の子が男女関係なく運動場東側に多数観に集まっていました。個人的には、今年の夏、まだヘビに遭っていない「ヘビ」年生まれの私です。

　出張に出かける直前の様子を撮りました。残念ながら練習の様子は観ることができませんでした。

 　外で見ると一段とカッコよく見えます。これでユニフォームを着たら・・・。あと３日で仕上げるよ～！！！

　今日も昼休みに草取りをしていたら、一輪車で遊んでいた３年生２人が草取りを手伝ってくれました。

草取りしながら「ゲーム」の話題に。

児童Ａ「ゲームすると疲れが取れますよ」

校長「えーっ？余計疲れそう」

児童Ｂ「始業式の最後のスライドの写真は“学校かくれんぼ”ですよね？」

校長「よく見ていたね。もう一枚の写真は何だったかわかった？」

児童Ｂ「・・・」

「仰天構想」のヒミツも少しずつ暴かれてきているようです。

※矢部小は、草取りしていると必ず誰かが手伝いに来ます。スバラシイ！！

　今日は出張等ありましたので、４時間目の高学年向けの授業を少しだけ参観しました。山都町立学校の栄養教諭Ｔ先生をお招きしての授業です。

　昨年は、朝ご飯についての話でしたが、今回は「野菜」についてです。まずは漢字クイズで興味を持たせます。

 　後半は野菜の栄養についての話でした。給食に使われる意味がちゃんとあります。本校ではクラスによっては野菜の残滓が多い傾向があります。栄養のバランス・摂取量を考えて作られています。しっかり食べましょう！　

  予告！！　明日は各クラスの給食の様子を見に行きます。

　１の２　国語　音読をしていました。私の姿に気づいた担任のＳ先生は、「２回目は校長先生の方（後方）を向いて読みなさい」と指示しました。
　

１の１　算数　単元テスト

  特に算数のテストの際は、子どもたちの「でき具合」を見て回ります。時間の個人差はありますが、概ね理解はできていたようです。

２の２生活　花壇の草取り

  子どもたちアルアル。虫をつかまえると必ず見せに来ます。また取った草を丁寧に巻いていく子もいました。「一箇所に集めておかないとあとで草を持っていくのが大変になるよ」と教えてあげました。

６年国語

本時の教材「名づけられた葉」は新川和江さんの詩です。この詩を作詞として曲をつけたものは、中学校の合唱コンクールの定番曲（特に２年生に多い）になっています。まさか、この詞が小学校６年生教材で出てくるとは・・・。

　私は思わず飛び入りで歌おうとしていました。「ポプラの木には　ポプラの葉　何千何万・・・♪」

　いつもの下馬尾交差点交通見守りに歩いて向かう途中でこんな景色を見かけました。

　街中の飾りつけをされていました。駐車場の案内看板もあちこちで見るようになりました。いよいよ今週末が八朔祭です。天気もよさそうです。今日は午後から鼓笛練習を予定しています。あと４日で仕上げなければなりません。

　ＰＳ　見守りから帰り、中庭に座っていると１年生女子２名が近寄ってきて、祭り当日を楽しみにしていることを話してくれました。

　ちょうどＨＰ更新作業をしていたところに、「校長先生、相談があります」と５の２リーダー３名がやってきました。早速、変わったばかりの関所のお題をクリアさせてから入室を許可しました。

　まだ相談の内容はここでは出せませんが、ナカナカの大きな相談事でした。まだクリアしなければならない条件もありそうです。いったん保留にしておきましたが、子どもたちのやる気を聴いて本当にウレシイです！！

　このあと、担任のＭ先生から補足説明を受けました。なるほど~！！６年生にとっては頼りになる学年集団です。

　ウォーキングをしていると、グラウンドに生えてきている草が妙に気になりました。そこでウォーキングの後に草とりをしました。すると、今日は運動場では過去最高の人出となっていました！

　草取りがひと段落して手を洗って写真を撮ろうかとしたら、昼休み終了のチャイムが鳴り始めました。この２枚はその時の写真です・・・。遅かった~！

　今日は、５の１が「全員遊び」をしました。私が草とりをしているのを見て、手伝う子が５の１に数名いました。「鬼ごっこ」をしながらですよ！！なんと担任のＩ先生も・・・。そういう「気持ち」がウレシイですね！！

　私はそのまま掃除終了まで草とりをしました。おかげで、たくさんのいい汗をかきました！これで帰ってからの・・・が楽しみです。ムフフ・・・( ´艸｀)