５年生は、１月１４日（金）の３時間目に、「天草宝島お魚給食の日」出前授業を行いました。天草市役所の水産振興課の岩﨑さんと宮原さんのお二人に来ていただき、魚のことについていろいろなことを話していただきました。

始めに魚の旬について話をされました。春･夏・秋・冬のそれぞれの季節の旬の魚を紹介してくださいました。

春はマダイ・ムラサキウニ・キビナゴ・アオサなど、夏はシイラ・マダコ・イサキ・アジなど、秋はタチウオ・カマス・サバ・カワハギなど、冬はヒラメ・コノシロ・ブリ・カサゴなどが旬の魚になるそうです。

次に、天草でとれる魚の種類や量について話していただきました。天草（牛深）では２６０種類もの魚が捕れること、その中でもイワシ類が最も多いこと、熊本県で捕れる魚の７０％以上を占めていることなどを教えていただきました。

最後に、魚を使った料理について、「キビナゴの南蛮漬け」など代表的なものを紹介してくださいました。

今日の話を聞いて、魚のことを通して子ども達は、改めて天草（牛深）のよさや素晴らしさを感じてくれたと思います。水産振興課のお二人には大変お世話になりました。ありがとうございました。

なお、当日の給食は天草産のマダイをつかった「鯛の香草焼き」でした。たいへんおいしくいただきました。

　６月に制作した器の素焼きが出来上がりました。どの器もきれいに焼き上がっていました。

　その器に今日（１１月１１日）絵付けをしました。絵付けの仕方を河浦町の山田様ご夫妻から説明したいただきました。説明の後、いよいよ絵付けとなりました。まず、器に自分のかきたい絵や文字を鉛筆で下書きをしまた。そして下書きの上に、筆を使って呉須を丁寧に塗っていきました。どのような絵や文字にするかなかなか考えがまとまらず苦戦していた子もいましたが、全員、何とか絵付けを終えることができました。これから本焼きとなり、いよいよ自分が作った器が完成となります。完成した器を見るのがとても楽しみです。

　児童会が企画運営するイベントが始まりました。期間は１０月１４日（木）から１０月２９日（金）までです。昼休みの時間に体育館で行われます。内容は「ばくだんゲーム」というもので、２分以内に相手のコートに玉入れ用の紅白玉をできるだけたくさん入れたほうが勝ちとなります。縦割り班対抗で３回戦まで行います。

　イベントの１日目の１４日は、縦割り班の１班と１１班でゲームを行いました。１年生から６年生までが一緒に活動し、楽しい時間を過ごしていました。

　１０月４日（火）５・６時間目、京都芸術大学の　吉田　大作 准教授によるワークショップに６年生が参加しました。テーマは、「天草の未来を考える～最新のテクノロジーを体験し、ワクワクする未来を創造しよう～」でした。

　始めに、体育館で「スマホやタブレットのセンサー」「３６０°カメラ」「ドローン」「ＡＩによる骨格の可視化」を体験しました。そして、１枚の絵を１０秒ほど見て、後から何が描いてあったか思い出すゲーム的なものを行いました。「同じ絵を見ていても、人によって記憶しているものに違いがある。そのため、自分のものの見方ばかりではなく他の人のものの見方を大切にしなければならない。」と言うことを話されました。

　次に、多目的室でワークショップを行いました。４・５人でグループを作り、緑の付箋紙に「東京や京都などの都会にあって、天草にないもの」、ピンクの付箋紙に「東京や京都などの都会になくて、天草にあるもの」を書き出しました。緑の付箋紙には、テーマパークや飲食店、有名店などが多く書かれていました。ピンクの付箋紙には、魚や海などの自然界のもの、ハイヤ大橋や崎津集落などの観光地が多く書かれていました。まとめとして吉田准教授から、「自分の身の回りにある大切なものに気付いてほしい。そして、天草にしかないものを大切にしてほしい。」と話されました。

　６年生の子ども達にとって、最新のテクノロジーを体験しながら、天草のよさについて改めて実感できた充実した時間となりました。

９月２９日（水）、外国語の授業でスピーチ大会をしました。内容は、１日の過ごし方（起床時間、就寝時間、それに家でしているお手伝いについて）を尋ねたり答えたりするものです。

「I get up at 5:30.（５時半に起きます）」、「I get up at7:00.（７時に起きます）」など、起床時間は比較的早い子が多かったです。
　お手伝いも、「I always set the table.（わたしはいつも食卓の準備をします）」、
「I sometimes cook dinner.（ぼくは時々夕食を作ります）」など、それぞれ家での仕事を頑張っているんだなということが伝わってきました。
　最後に就寝時間「What time do you go to bed?（何時に寝ますか？）」という質問に、「I go to bed at 9:30.（９時半に寝ます）」という子がいる半面、「I go to bed at 12:00.（１２時に寝ます）」という子もいて、思わずReally？」と反応してしまったほどです。
　高学年にもなると、帰宅後は野球やソフト、サッカー、テニス、ピアノ、習字等の習い事や家庭学習で忙しいとは思いますが、ぜひメディアの時間を短縮するなど工夫をして、睡眠時間の確保をお願いします。今回のスピーチでは１１時台、１２時台に就寝する子も少なくありませんでした。せめて、小学生のうちは２２時には布団に入ってほしいと思います。そして、すっきりと目ざめ、朝ご飯をしっかり食べて元気に登校してほしいと思います。

　９月２９日（火）５校時、ハイヤ保存会の 早水純子 様に来校いただき、牛深ハイヤについて詳しく話をしていただきました。子ども達から出された質問に答えていく形で話をしていただきました。

　ハイヤがどうやって生まれたか、どうして４月にハイヤ祭りが行われるのか、ハイヤ保存会にはどれくらいの人がいるのか、ハイヤ保存会はどんな役割なのか・・・・子ども達からたくさんの質問が上がりました。その質問１つ１つに丁寧に答えていただきました。そしてついには、「ハイヤ踊りを見てみたい」という子ども達の要望に応えて、実際に子ども達の前で踊っていただきました。

　子ども達の感想の中に、「大人になったら保存会に入りたい」「ハイヤを上手に踊れるようになりたい」「いろいろなことがわかったので、それらのことを意識して踊りたい」といったハイヤ踊りに対して前向きなものが多くありました。

　お忙しい中、本校の子ども達のために貴重な話をしていただきありがとうございました。今日は話だけで終わりましたが、これから（１１月頃）踊りの指導でもお世話になります。よろしくお願いします。

　なお、本日の講話の様子を熊日新聞が取材しております。近日中に紙面に掲載されるかと思います。

　９月２８日（火）の５校時、体育館に３年生全員が集まり、サツマイモを使った料理について、亀場町の山本友保様から話をしていただきました。

　サツマイモを使った料理として天草に古くから伝わる「がねあげ」と「こっぱもち」についてとても詳しく話してくださいました。がねあげやこっぱもちの作り方、サツマイモの種類、栽培の仕方などスライドを使ってわかりやすく説明していただきました。

　説明の後の子ども達からの質問にもとても丁寧に答えていただきました。今日の話を聞いて、子ども達がサツマイモ料理に興味を持ってくれたことと思います。山本様には遠いところ本校まで来ていただきありがとうございました。また、機会がありましたらよろしくお願いします。

学校では、理科・生活・総合的な学習の時間などのために、さまざま花や野菜を育てています。１年生はアサガオ、３年生はヒマワリとホウセンカといった具合です。４年生は、理科の学習のため、ツルレイシを栽培しています。

　ツルレイシは、５月の初旬にまき、６月中旬に学校西側の花壇に植え替えを行いました。西側の花壇は網状のフェンスに接しているからです。順調に成長し、１学期末には花を付けることができました。学習では、２学期に「花から実がつくこと」「実の中に種ができること」を学ぶのですが、４０日間の夏休みの間に枯れてしまい、子どもたちが十分に実や種を観察できないこともあります。

　今年は長雨だったので「成長が止まるのでは？実を付けないのでは？」と心配していたのですが、無事ツルレイシの実がなり、熟した実の中には赤い袋に包まれた種ができていました。学習の進度ともぴったりで、授業の際には実物を見せながら学習をすることができました。

２学期から、毎週木曜日の朝活動の時間を「みんなで視写タイム」として、視写に取り組みます。

視写とは、文章を「丸写し」する作業です。

視写をすることで、

１　語彙を増やす

２　原稿用紙や句読点等の表現技巧の使い方を身に付ける

３　読み書きの力をつける

４　言葉をまとまりで捉えるようになる

などの効果を期待しているところです。

第１週目は各クラスでオリエンテーションをしました。

第２週からは、校内放送を使って、全校一斉に視写をしました。

５分間ですが、集中して取り組んでいます。

『継続は力なり』の精神で、取り組んでいきたいと思います。

本日（8月29日）から、２学期が始まりました。今年は、昨年とは異なり40日以上の長い夏休みとなりました。久しぶりに会う子どもたちは、元気いっぱいでとてもうれしい気持ちになりました。「おはようございます」という大きなあいさつも飛び交い、学校が一気に活気づいたような感じです。

とはいえ、昨日までは「夏休み」だったわけですから、すぐに1学期のようにとはいかないかもしれません。少しずつ「学校に行くこと」「授業を受けること」「学校生活」に慣れ、気持ちを切り替えていけるといいですね。

まずは、「早ね・早おき」を頑張ってみましょう。「くまもと　早ね・早おきウィーク」の取組についてのプリントも配付しておりますので、ぜひご覧ください。

８月４日に、牛深消防署の方に来ていただき、職員対象の「救急救命講習」を行いました。今回の講習は、万一学校で事故が起こった際に、児童に適切な処置を行うことができることを目的としています。ですから、「昼休みに遊具から落下した場合」、「給食を食べた児童が気を失った場合」という２つの異なる事例を基に、初期対応について職員同士が話し合い、対応を実践し、消防署の方に指導を受けるという流れをとりました。

このような講習は毎年受けているのですが、いざやるとなると迷いが出てきます。「一番にすることは、何か」「この場合は、動かしてもよいのか」「止血はどのように行うのか」など、対応が適切なものか不安になることがありました。しかし、消防署職員の方からそれぞれの事例の手順・留意点を理由とともに教えていただき、不安が解消されました。また、心臓のマッサージの行い方やＡＥＤの使い方についても再確認し、何度も練習をしました。講習の後は、職員一人一人の感想を出し合い、それぞれの事例の留意点をまとめました。大変有意義な時間になったと感じています。

学校が安心・安全な場であるために、今後も講習（研修）を続けていきたいと思います。

毎月第４金曜日の朝活動（８：２０～８：３５）に読み聞かせを行っています。

ＰＴＡの図書委員さんを中心に、保護者で読み聞かせに協力できる方及び地域の読み聞かせサークルの方にもご協力いただいています。

第１回目の読み聞かせを７月１６日（金）に実施しました。初めての読み聞かせと言うことで子どもたちはとても楽しみにしていました。読み聞かせの時間、どの学級も集中して取り組んでいました。今年度は全部で６回の読み聞かせを予定しています。これからの読み聞かせもとても楽しみです。

7月15日（木）の朝活動の時間に今年度2回目の児童集会を行いました。コロナ禍のため、校内放送での集会となりました。

今回は、環境委員会と保健委員会からのお知らせでした。

環境委員会からは、節電や節水、ゴミの分別に関することをクイズにして出題しました。

保健委員会からは、マスクの着用の仕方やトイレのスリッパ並べについてのお願い、からだに関するクイズでした。

一人一人が環境や健康に気をつけながら学校生活を送ってほしいと思います。

牛深小学校では、毎月第４金曜日を「牛深ん子安全の日」として、朝活動の時間を使って安全に関する学習を各学級で行っています。

本日（6月25日）は、交通安全について学習しました。前半は、正しい自転車の乗り方について、後半は「実際に道路ではどのような危険が予測されるか」について学習しました。

最近、自転車に乗っているときに事故にあいそうになるといったことがおこっています。安全な自転車の乗り方についてご家庭でも声かけ等よろしくお願いします。

４年生以上はクラブ活動を行います。今年度は２時間続きのクラブ活動を５回（計１０時間）行います。開設しているクラブは、野外スポーツ、屋内スポーツ、手芸、遊び、科学、音楽･ダンス、パソコン、図工の８つです。

今日（６月２２日）は、第１回のクラブ活動でした。第１回と言うことで、前半は、各クラブごとにクラブ長や１年間のめあて、年間計画などを話し合いで決めました。後半は、それぞれのクラブでキックベースなどの活動を行いました。

数少ないクラブ活動ですが、６年生のクラブ長を中心に充実した活動となることを願っています。

本校には全部で１０の委員会があります。各委員会が、１年間どのような活動を行っていくのか知らせたり、質問や要望等に答えたりすることを児童総会で行います。

例年ならば、体育館に全校児童が集まって、総会を開くのですが、今年はコロナ禍のため、給食の時間に校内放送を使って１日に１委員会ずつ行いました。６月１４日（月）の児童会本部の放送をスタートに、６月２５日（金）の環境委員会の放送までに毎日行っています。

どの委員会も各学級から出された質問や要望にきちんと答えていました。今年の委員会活動が更に充実することを期待しています。

　４年生の社会科では、自分たちの生活と深い関わりのあるゴミについて学習します。今年度はコロナ禍でクリーンセンターを見学できなかったので、牛深支所から来ていただき、体育館でゴミについて詳しく話をしていただきました。（６月１５日（火））

　天草市では１年間に２万９千トンものゴミが出ること、家庭から出されたゴミの行方、ゴミを減らすための３Ｒ（Reduce、Reuse、Recycle）の取組など、子どもたちにたくさんのことを話していただきました。

　本日の話の内容をこれからの学習や自分たちの生活に生かしていってほしいと思います。

　児童は日々を学校生活を送る中で学びを続け、どんどん成長しています。一人一人の成長は、時に「作品」として形に表れる時もあります。「作文」や「紙」、「絵」や「自由研究作品」などです。

　本年度も、児童作品をいろんな作品展に応募しました。それらの中に、「熊日学童スケッチ展」と「科学研究物展示会」があります。多くの児童が、この２つの作品展に入賞しました。下の２つの賞状をご覧ください。

　この２つの作品展では、牛深小学校は本年度「学校賞」をいただきました。この「学校賞」というのは、多くの優れた児童作品を継続的に出品している学校に送られるものです。本年度の児童のがんばりが、良い形で認められることになり本当にうれしく思っています。

本年度も、５・６年生を中心に委員会の活動を子どもたちは意欲的にがんばっています。委員会活動の中心になっているのは、児童会本部です。例年、「牛深小のみんなが、もっと仲良くなれるように」といろいろ企画を立ち上げ、みんなで遊ぶ機会を作ってくれていました。本年度は、コロナウィルス感染症拡大防止の観点から、なかなか「みんなで遊ぶ」ということができなかったのですが、１１月に「ソーシャルディスタンスを保ちながら」「みんなで仲良く遊ぶ」という企画を立ちあげてくれました。

１年生から６年生を１０班に分け、班ごとに昼休みに遊びました。遊びは「大玉ころがし」ですが、普通の大玉ころがしではありません。ソーシャルディスタンスを保つため、一人一人が動ける範囲を決め、近づかずに遊ぶ方法を考えてくれました。体育館に集まる人を放送で呼びかけたり、遊びの方法を説明したり、得点を数えたりすることも、全部児童会本部のメンバーでやり遂げていました。これは、一日に一班しかできませんので、２週間以上の取組になります。この「イベント」を成功させるため、児童会本部のメンバーは、朝から体育館で準備したり、昼休みは早めに来て説明の練習をしたりと、本当によく頑張っていました。

参加した子どもたちの評判も上々で、参加する子どもの名前が放送されると、以前参加した子どもからは「おもしろいよ。いいなあ、またしたい。」という声が上がります。

本年度は、例年どおりという訳にはいかないことが多いです。その中で、今年できる範囲で精一杯の活動ができている児童会メンバーは、本当にすごいなと思います。

毎月１回、朝自習の時間に保護者のみなさんによる「ＰＴＡ読み聞かせ」を行っています。今年は、コロナウィルスの影響があり、２学期から始まりました。子どもたちは、この時間を楽しみにしており、読み聞かせがある前日には、「やったあ、明日は読み聞かせの時間がある」という声が上がる教室も多いです。

１１月２７日の読み聞かせでも、子どもたちは読み聞かせに集中しお話して下さる方と本を凝視していしました。読み聞かせをしてくださる方が、表情豊かに笑顔いっぱいで、読み聞かせをして下さるからでしょう。きっと子どもたちは、この機会を通して「本の楽しさ」「本の奥深さ」を感じていると思います。

１１月５日（木）に、「シェイクアウト訓練、地震・津波避難訓練」を実施ました。

「シェイクアウト訓練」というのは、2008年にアメリカ・カルフォルニア州で始まった新しい形の訓練で、地震を想定して、参加者が一斉にそれぞれの場所で安全確保行動（（1）まず低く、（2）頭を守り、（3）動かない）を行うものです。学校では、緊急放送の後、頭を低くし机の下にしばらく隠れました。

その後は、「地震のために、津波が来る」という想定で、第１次避難所としている「第２グラウンド」に学年ごとに避難しました。その後は、更に安全を確保するために第２次避難所としている「第駐１駐車場」に避難をしました。駐車場では、地区ごとに整列をしました。本当に地震が起こった際に、安全に児童が下校するためです。

第１駐車場では、校長先生と消防署の方の話を聞きました。「想定していること以上の災害」が起こることもあることや、「災害時には、十分に気をつけて安全を確保する必要がある」ことについての話でした。子どもたちは、真剣にうなづきながら、話を聞いていました。

当日は、晴れており避難所からは牛深の美しい海を見ることができました。こんな美しい海からおそろしい津波が来ることを考えるのは、難しいことです。しかし、今後、災害が絶対に起きないとは言えません。災害に備えたり、万一災害が起こった場合にどういった行動を取るべきなのか考えたりする機会となりました。

　　今日から２学期が始まりました。いつもより少し短い夏休みでしたが、子どもたちは元気に登校してくれて、とてもうれしく思っています。

　２学期の始業式は、「放送」で行いました。まず、児童代表の６年生が「夏休みの思い出」と「２学期にがんばりたいこと」を発表してくれました。高学年らしく、自分を振り返りながら、学習や生活面の具体的な目標や学校への思いを述べてくれました。次に、校長先生からのお話です。お話では、アニメーション監督の「宮﨑駿」さんのことを紹介してくださいました。多々の緻密なアニメーション映画を作り上げている宮﨑監督も「めんどうくさいなぁ。あーめんどうくさい。」とおっしゃることがあるそうです。少し意外な気もしますが、監督は「世の中の大事なことって、たいていめんどうくさいんだよ。」とも話されています。わたしたちが日々暮らしていく中で、「めんどうなこと」はたくさんあります。これから出会う「めんどうなこと」とどう向き合えばいいのか、考える機会となるお話でした。

　その後、子どもたちは教室で夏休みの振り返りや２学期の目標作りを行いました。

まだまだ暑い日が続きますが、元気に２学期をスタートすることができたと思います。

牛小保護者様

おはようございます。

土砂災害警戒のため､牛深地区の避難勧告はまだ継続中ではありますが、本日は通常どおりの登校といたします。

ただ、そういった状況ではありますので、登校に際しましてはくれぐれも気をつけて行くようご指導をお願いします。

スクールバスも予定どおり運行します。

なお、５年生の役員選出会も予定どおり行います。（１９：３０～）

牛深小学校　

　　校長　外濱隆道

※安心安全メールの不具合のため、配信ができない状態になっています。

牛深小学校保護者様

次週の登校日の時間割、及び持ってくる物についてです。

〇２年生の保護者の皆様へ

登校日（５月１９日火曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、①算数②国語③生活です。持ってくるものは、教科書、ノート、筆箱、上ぐつ、水筒、宿題（できたところまで）、あかねこ漢字スキルです。宿題は予定表どおりに進めて持ってきてください。

〇４年生の保護者の皆様へ

登校日（５月１９日火曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、①学活②算数③国語です。持ってくる物は、国語、算数の教科書・ノート、漢字スキル、牛深っ子カード、筆箱、上ぐつ、水筒、休校中の宿題（できたところまで）です。

〇５年生の保護者の皆様へ

登校日（５月１９日火曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、①国語②学活③算数です。持ってくる物は、国語４年生の教科書・ノート、算数５年生の教科書・ノート、牛深っ子カード、筆箱、上ぐつ、水とう、休校中の宿題（できたところまで）です。

＜５月２０日（水）の連絡＞

〇１年生の保護者の皆様へ

登校日（５月２０日水曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、①国語②算数③国語です。教科書やノートは不要です。宿題はできたところまででいいので、持たせてください。確認後、終わっていないところは、再度宿題として取り組んでもらいたいと思います。

〇３年生の保護者の皆様へ

登校日（５月２０日水曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、①国語②算数③総合です。持ってくる物は、国語・算数の教科書・ノート、体操服、筆箱、上ぐつ、水筒、牛深っ子カードです。

〇６年生の保護者の皆様へ

登校日（５月２０日水曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。時間割は、６年１組　①家庭科　②算数　③国語　６年２組は、①家庭科　②国語　③算数です。

持ってくる物は、国語、算数の教科書・ノート、家庭科教科書、私の生活時間のシート、牛深っ子カード、筆箱、上ぐつ、水筒です。宿題はできたところまででいいですので、持ってきてください。

〇フラワー学級の保護者の皆様へ

５月１９日（火曜日）２０日（水曜日）の時間割、及び持ってくるものについてお知らせいたします。なのはな学級は交流学級と同じ時間割です。

☆なのはな２年

時間割は①算数②国語③生活です。

持ってくる物は、教科書・ノート、宿題です。

☆なのはな３年

時間割は①国語②算数③総合です。

持ってくる物は、国語・算数の教科書・ノート、体操服、筆箱、上ぐつ、水筒、牛深っ子カードです。

☆なのはな５年

時間割は、①国語　②学活　③算数です。

持ってくる物は、国語４年生の教科書・ノート、算数５年生の教科書・ノート、牛深っ子カード、筆箱、上ぐつ、水とう、休校中の宿題です。

☆なのはな６年

時間割は、①家庭科　②算数　③国語です。

持ってくる物は、国語、算数の教科書・ノート、家庭科教科書、私の生活時間のシート、牛深っ子カード、筆箱、上ぐつ、水筒です。

☆たんぽぽ２年

時間割は、①国語　②算数　③国語です。

持ってくる物は、健康観察カード、筆箱、水筒、宿題（教科書はいりません）です。

☆たんぽぽ３年

時間割は、①国語　②算数　③総合です。

持ってくる物は、国語２年上の教科書、算数２年上の教科書、ノート、体操服、赤白帽子、筆箱、上ぐつ、水筒、宿題です。

☆たんぽぽ５年

時間割は、①算数　②算数　③国語です。

持ってくる物は、国語・算数教科書、ノート、筆箱、上ぐつ、水筒、宿題です。

☆たんぽぽ６年

時間割は、①家庭　②算数　③国語です。

持ってくる物は、国語、算数の教科書・ノート、家庭科教科書、私の生活時間のシート、宿題、筆箱、上ぐつ、水筒です。

以上です。よろしくお願いします。

2月20日（木曜日）に、「新入生体験入学」がありました。来年度入学する子どもたちが「学校生活を少しだけ体験する」取組です。

午後１時半ごろ、新入生は保護者の方と一緒に元気に登校しました。みんな「こんにちは。」と元気にあいさつができており、とても感心しました。

学校では、１年生と５年生が中心となって新入生を出迎えました。まず、新入生は２組に分かれて１年生教室に入り、１年生と互いに自己紹介をしました。そして、その後は１年生が「学校生活の様子」を新入生に紹介しました。いつもはかわいい１年生も、今日は頼もしく見えます。しっかりしたお兄さんお姉さんになろうと頑張っていました。

次に、新入生は体育館に行き、５年生とゲームをしました。５年生は、次年度は６年生ですから、新入生にとっては「６年生のお兄さんお姉さん」にあたります。新入生と５年生、総勢９０人くらいが一緒になってゲームが始まりました。５年生は、新入生を後ろから見守り、優しい気持ちでお世話をしていました。体を動かし声を上げ、とても楽しい活動になりました。

新入生のみなさんが、次年度元気に入学してくることが、楽しみになりました。

１月２３日に、大縄大会がありました。前夜には雨が降り天気が心配だったのですが、子どもたちの願いが通じたのでしょう。気温も高く、快晴の空の下でやることができました。

大会は、学級ごとに３分間で何回跳べるかを競います。縄は、低学年は先生がまわしますが、高学年は子どもたちがまわします。低学年では、「せーのっ、はいっ。」というかわいい声が響き、数え方も「いーち。にーい。さーん。」ぐらいのなのですが、高学年は｢はいっ、はいっ、はいっ！」とビュンビュン縄がまわります。

競技が終わったときに、これまでの最高記録が出た学級では、「やった～！！」という歓声が上がりました。

一番跳んだ学級の記録は、なんと３００回以上です。１分間に１００回以上まわしていることになりますから、その速さが想像いただけるでしょう。

最後は、学級毎に記録証をもらいました。学級の絆を深めることができる、楽しい取組になったと思います。

1月23日（木曜日）は、大縄大会が予定されています。それで今学校では、大縄（長縄跳び）を学校全体で取り組んでいます。朝も、運動場でみんなで練習しています。

300人近くが運動場で、大縄をしている姿はなかなか壮観です。あちこちで数を数える声や「はいっ」「今！」という大きな声が響いています。どの学年も頑張っているのですが、6年生が大縄を回す「速さ」がものすごいです。見ていると、「よくこの速さに、入っていけるなあ。さすが6年生！！」と感心します。

明日の本番は、きっと各学級で最高記録が出ることでしょう。

熊本県感染症情報によると、インフルエンザの報告数が多い地域として、「天草」も挙げられています。本校では、３学期に入り、本日までに７人の児童がインフルエンザで学校を休んでいます。

予防のために、次のことを心がけてください。

１　流行時は、人混みを避ける。出かける時は、マスクの準備をする。

２　手洗いを丁寧に行う。（２０秒以上かけて洗います。）

３　栄養、休養、睡眠を十分にとる。

４　部屋の換気と保湿に留意する。

以下は、咳やくしゃみが出る人への「咳エチケット」です。

◇　咳やくしゃみの際は、ティッシュなどで口と鼻を押さえ、周りの人から顔をそむけましょう。

◇　手のひらで咳やくしゃみを受け止めた時は、できるだけ早く手を洗いましょう。

◇　咳をしている人は、マスクを付けましょう。

寒い時期ですが、健康に過ごしていけるといいですね。

１２月１０日の朝の活動では、「全校集会」がありました。12月４日～12月10日は、法務省が定めている第７１回人権週間でもあります。それにちなんで、校長先生からお話がありました。

人権は、「誰もが生まれながらに持っている普遍的な権利」と言えます。そして、その権利を大切にしていくためには、『自他を同じように尊重する』気持ちが欠かせません。校長先生は、

「自分の命を大切にすること」

「自分を褒めること」

「自分のいいところが分かること」

「自分の気持ち（心）を受け入れること」

４つの「自分を大切にすること」についての話のあと、『「自分」の部分を「友達」と置き換えてごらん』と言われました。人権の概念は、児童には難しいところもありますが、子どもたちもうなずきながらお話を聞いていました。

また、ヤンキースの田中将大選手の子どもの頃のお話もありました。

友達思いの田中選手の行動が、感動的でした。きっと子どもたちも、「友達に思いやりのある人」になろうという気持ちを持ってくれたことでしょう。

12月8日（日）に午後から「学習発表会」がありました。多くの保護者の皆様、地域の方々に来ていただき、会場の体育館はいっぱいになりました。

まずは、フラワー学級のみなさんが「エーデルワイス」を合奏してくれました。練習の成果が発揮された素晴らしい演奏でした。

プログラムの1番手は3年生です。　「レッツゴー　芋づくり」　～3枚のおふだバージョン～　というタイトルで、3年生が体験した芋づくりについて、ユーモアを交えた楽しい劇をしてくれました。

２番手は、４年生です。「伝統の牛深ハイヤを受け継ごう！」というタイトルで、牛深ハイヤの歴史や踊りを披露してくれました。

３番手は、1年生「くじらぐも」です。元気いっぱいのかわいい声で、くじらぐものお話を聞かせてくれました。

４番手は、2年生です。「みんな知ってるかい！？」～牛深町たんけん・かけ算九九～　というタイトルで、生活科の学習や覚え立ての九九を披露してくれました。

５番手は、5年生です。「牛深を食べよう」というタイトルで、牛深の食文化について楽しく発表してくれました。また、赤巻きづくり体験についても発表がありました。

最後は、６年生です。「ふるさと　再発見！！」～いいとこ　いっぱい　見つけたよ～　というタイトルで、郷土牛深を新たな視点で見つめ直す素晴らしい発表でした。また、発表の後には、きれいな合唱も披露してくれました。

子どもたちの日記を見ても、緊張しつつも一生懸命に頑張った発表だったことが分かりました。地域の皆様、保護者の皆様、ご参観本当にありがとうございました。

　今週の日曜日、１２月８日は「牛深小学習発表会」の日です。今、すべての学級が一生懸命に発表の練習をしているところです。

プログラムの紹介をします。

　オープニング　フラワー学級　合奏「エーデルワイス」

１　３年生　（劇）　　「レッツゴー　芋づくり」　～3枚のおふだバージョン～

２　４年生　（歌・踊）「伝統の牛深ハイヤを受け継ごう！」

３　１年生　（音読劇）「くじらぐも」

　【１０分　休憩】

４　２年生　（劇）　　「みんな知ってるかい！？」～牛深町たんけん・かけ算九九～

５　５年生　（劇）　　「牛深を食べよう」

６　６年生　（劇）　　「ふるさと　再発見！！」～いいとこ　いっぱい　見つけたよ～

　どれも面白そうなタイトルばかりです。子どもたちは、一生懸命に発表をしてくれることでしょう。

開会は、１３：００からで、１５：２０ごろ終了予定です。是非おいで下さい。

　５年生は、１１月２７日（水曜日）に学校で「赤巻」づくりを体験しました。ご存知のとおり「赤巻」は、牛深の特産品です。茂串の「坂越製菓」さんが、子どもたちの講師として来校してくださいました。

子どもたちは、「赤巻」の由来や大まかな「作り方」を学んだ後、「赤巻」づくりの実演を見せてもらいました。大きな赤い餅のかたまりを「めんぼう」で伸ばすのですが、それがまるで魔法のようでした。最初は丸い塊だった餅が、みるみるうちに長方形になっていくのです。見ている子どもたちから「おおっ～！」という声が上がりました。

子どもたちも教わったとおりに「赤巻」を作るのですが、坂越さんのようにうまくは行きません。友達と協力しながら、なんかとか「赤巻」を作り上げることができました。「やっぱり、出来たては美味しいね。」その後子どもたちは、体験活動の感想を振り返りながら、できあがった「赤巻」を食べました。

自分たちの故郷にその土地ならではの特産品があるということは、幸せなことだと思います。また、その由来を知り作る体験をすることができ、子どもたちはいっそう故郷「牛深」のことを好きになったでしょう。このような体験活動ができて、本当に良かったと思っています。

３年生は、６月６日（木曜日）に、二浦町で「芋（サツマイモ）の苗植え」を行いました。この芋植えは、地域の方たちやグループホーム「あかり」の皆さんと一緒に行いました。「いもは、少しななめに植える」ということも、その時に地域の方に教えていただきました。苗植えが終わった時には、地域の方から「今日の芋掘りは、９８点だよ。よく頑張ったね！」という言葉をかけてもらいました。

その後７月に草抜きを行ったりしました。そして、１１月８日（金曜日）にいよいよ「芋堀り」をしました。結果は大収穫！「大きい！」「わあ、すごい。」「先生、こんなのがありました！」子どもたちは、とても楽しそうに「芋掘り」の活動をすることができました。現在学校には、コンテナいっぱいになったサツマイモが並んでいます。

このような大きな栽培活動は、学校だけではなかなか出来ることではありません。芋畑を提供して下った方、この活動の支援をして下さった地域の方々のおかげで、子どもたちは素晴らし体験活動をすることが出来ました。本当にありがたいことだと思っています。

これら収穫した「芋（サツマイモ）」の一部は、１２月８日（日曜日）の学習発表会前の昼休みに、販売する予定となっております。

11月19日（火）に、マラソン大会がありました。今日までの２週間程度、児童は何度もコースを走り練習をしてきました。その成果を発揮する日です。

いつも頑張って走ってくれますが、マラソン大会の当日は、やはり「気合い」が入るのでしょう。普段より更に、元気に学校を出て行きました。沿道では、地域の方や保護者の皆さんの声援があり、PTAの方々も児童が安全に走れるように手伝って下さっています。汗いっぱいになってゴールした子どもの多くが、「先生！最高記録出ました！」と笑顔で話しかけてくれました。

参加した児童は、全員無事にゴールすることが出来ました。そして、一人一人に、その子どもだけの「思い」や「ドラマ」があったことでしょう。学校でも、児童の頑張りを褒めております。是非、ご家庭でも子どもたちの「思い」を聞いてあげて下さい。

今回のマラソン大会は、多くの保護者の皆様のご協力のおかげで行うことが出来ました。いつも、学校の教育活動に快くご協力いただき、本当にありがとうございます。

１１月５日（火）は、「シェイクアウト」訓練の日でした。「シェイクアウト」訓練というのは、今いる「その場で避難のための行動」をする訓練です。１１月５日は、熊本県の一斉訓練日でした。

本校では、午後から各教室で事前指導をした後、体育館で災害に対する心構えや、学校で災害が起こった場合の避難の仕方や避難場所などについて話を聞きました。その後、「全校集会時に地震が起こり、津波が来る可能性がある」という想定で、全校で学校上の第２グラウンドに避難をしました。今回の訓練には、牛深中学校の生徒も参加し、第２グラウンド上の、第１駐車場では小中学生が一緒になって地区ごとに集まる練習もしました。高学年や中学生が、同じ地区の子どもたちに声をかける姿が見られました。

実際に地震が起こった場合の児童生徒の引き渡しも、現在の所、第１駐車場を予定しています。実際に大きな地震がないと良いのですが、「災害に対して、対応できるようにするための行動訓練」をすることは、とても重要だと考えます。今回の訓練の学習で、児童生徒に災害対応の意識が育つことを願っています。

１１月７日（木）に、人権学習の授業公開と人権講話がありました。

５時間目は、各学級で人権教育の授業公開がありました。多くの保護者の皆様に参加していただきました。是非、ご家庭でも授業内容について話題にしていただければと思います。

その後６時間目は、５・６年と保護者、職員を対象に、「スマホって『何』！」というタイトルで、天草市社会教育指導員の金澤優先生から講話をしていただきました。

講話では、スマートフォンがきっかけで日常生活にトラブルが起きた事例や犯罪に巻き込まれた状況の紹介がありました。また、参加者が輪になって意見交換をする場もあり「スマートフォンが、果たして自分の今の生活に必要かどうか」ということを改めて考える機会になったと思います。

　１０月２７日（日）に、天草市民センターにおいて、「あまくさ福祉まつり」が開かれました。これは、「だれもが住み慣れた地域で、安心してくらすことができる福祉のまちづくり」を目指す取り組みです。

　この催しに伴い、天草の子どもたちを対象に、福祉に関連のある絵画と作文の募集が在りました。牛深小学校からは、「絵画１人、作文２人」が入賞しました。その中の一人、４年生児童が、表彰式において作文を朗読発表しました。以下がその様子です。

　この催しを通じて、児童が福祉について考える機会となるといいなと考えています。

　牛深少年消防クラブは、火災予防の普及徹底を目的に、４～６年生の希望者９名で月一回程度活動を行っています。これまでに、心肺蘇生法や着衣水泳の研修を受けたり、天草地区の少年消防クラブが一同に介する親善球技大会に参加したりもしました。

　現在は、１１月９日に行われる「第８回天草地域幼少年女性防火大会」に参加するため、さらに参加希望者を募り、週１回集まって、消防署の方に指導をしていただいているところです。 

　整列の仕方、右へならえで整える、みんなでそろえて歩く、声の出し方など、「通常点検」という演技を細かく指導していただいているので、少しずつきびきびとした集団行動ができるようになってきました。

　大会は、１１月９日です。練習の成果が発揮できるようがんばります。

6年生が1学期に取り組んだ「ふりかけプロジェクト」の仕上げが、10月5日（土）に、熊本で、熊本市立奥古閑小学校の子どもたちと一緒に行われました。本校から６年生10人が参加し、お互いの学習の発表やふりかけ工場の見学などが行われました。そして最後に、牛小の子どもたちがブレンドし、両校の子どもたちがパッケージを考えたふりかけのプレゼントがありました。このふりかけは「くまもとの子どもたちが本気で作った　海のふりかけ」として商品化されるそうです。

10月15日（火）の全校集会では、「委員会からの発表」がありました。今回は、放送委員会と栽培委員会が、活動の様子を発表してくれました。

放送委員会は、朝の放送を始め、楽しいお昼の放送、掃除の放送など、学校の時間に沿った放送を毎日頑張っています。時折は、「英語」で放送をしてくれます。栽培委員会は、学校が花いっぱいになるように、土作りや水かけ、花の苗作りを頑張っています。今回の発表では、「栽培に関するクイズ」もやってくれました。

牛深小学校には、全部の１１の委員会があります。5年生と6年生の子どもたちが、それぞれの委員会の仕事を、自分の役割を意識しながら頑張っています。

　秋と言えば、「芸術の秋」ですね。子どもたちも、普段とは違ったちょっと大きめのサイズの絵を描いています。低学年はパステルで楽しい思い出を描き、中学年や高学年は、友達の絵や風景画を水彩で描いています。時間のかかった力作が多く、できあがった作品に子どもたちも満足そうです。

 　第９回MOA美術館天草児童作品展に、絵画の部・書写の部で牛深小の３人の子どもたちが入賞しました。中でも、５年生の浅田貫獅さんの絵は、天草市賞を獲得しました。作品は、１年間天草市長室に飾られるそうです。

10月17日（木）に、就学時健康診断がありました。来年「１年生」になる子どもたちが、牛深小学校に来てくれました。保護者の方に手を引かれ、元気に「こんにちは！」の挨拶をしてくれました。

校内では、目や耳や歯など様々な健康診断を行います。校内の移動は、来年「6年生」になる5年生が中心となり、しっかりとお世話をしてくれました。優しく「こっちだよ。」「大丈夫?」と声を掛けながら、順番に健康診断を済ませていきます。診断が終わってからは、5年生と一緒に「パンジーの苗植え」もしました。入学式の頃に、きれいな花をつけてくれることでしょう。

子どもたちが健康診断をしている間、保護者の皆さんは体育館で「親の学びプログラム」の活動を行いました。時折、笑い声も聞こえるなごやかな活動となりました。

　２年生は１０月１０日（木曜日）に、「アスレチック公園」に「秋を探しに」出かけました。

朝方は少し冷え込むようになりましたが、気持ちの良い風が吹くポカポカとした陽気の中出かけました。

道中には、「落ち葉」や「木の実」などに秋を感じることが出来ました。「公園」に付いてからは、「どんぐり」や「シイの実」「赤い葉」「バッタ」など、様々な秋を見つけることができました。子どもたちは、せっせとワークシートに見つけた秋を描きます。「先生、バッタ難しいです。」「先生、できました。見て下さい。」と、楽しそうに活動することができていました。

「公園」からは、素晴らしい牛深の海が見えます。学校のすぐ裏にこんな素敵な場所があり、こんな景色を見ることができる学校は、他にないでしょう。良い体験と学習ができたと感じました。

　「太陽は、東からのぼり、南の高い空を通って、西へ沈む」ということを、いつ知ったか覚えておられるでしょうか。学校では、３年生の時です。ちょうど今、３年生は「太陽のうごき」についての学習を行っています。

　３年生の理科の学習では、「時間を置く継続的な観察」「体験的な活動や実験」「違うところ同じところに着目」という３点を気を付けて学習しています。

　「太陽の動き」では、運動場に棒を立てその影の長さをラインカーでひき、長さを１時間おきに測るという実験を行いました。実験を通して子どもたちは、「太陽は、必ず棒の影の反対側にある」ことに気付きます。また、時間がたつにつれて、棒の影は「西から東へ」動くこと、その長さも「変わる」ことにも気付いていきます。これらの気付きと実験結果から、「太陽は、東からのぼり、南の高い空を通って、西へ沈む」ことを考察していきます。

　写真は、１回目の影の長さを測っている３年生の様子と、その後の影の動きの結果です。影が短くなっていることが分かります。きっと、子どもたちは「あ、きっと太陽が高い所にあるから、影が短くなるんだ」と気付いてくれることでしょう。

本日10月8日（火）の朝の活動は、「全校朝会」でした。「全校朝会」では毎月校長先生が、一つのトピックを取り上げて、お話をして下さいます。今月は、｢ラグビーワールカップ２０１９日本大会」のお話でした。

ご存じの通り、今回のラグビーワールドカップでは日本チームが３連勝しており、日本中で盛り上がっています。しかし、それ以上に素晴らしいのは、「自分たちを（勝利を）信じてプレイを続ける選手の姿」や「試合終了後の、ノーサイドの姿（敵も味方もなく互いを認め合う良さ）」を、私たちに見せてくれることでしょう。校長先生の話を聞いて、「自分の弱い心に負けないこと」「みんななかま（お互いのがんばりを褒め合う）」ことについて、しっかり考えることができました。

　本日10月2日は、陸上記録会の予定でしたが、明日に順延になりました。9月に入ってから、高学年のこどもたちは、陸上の練習を放課後にがんばってきました。「１００ｍ」の他にも、「走り幅跳び」「走り高跳び」「ボール投げ」「８００ｍ」など多くの競技があります。リレーに参加する児童は、バトンパスの練習もしています。

明日の本番では、今まで練習した成果が発揮されることでしょう。

１年生は今「生活科」で、「おうちの中の仕事を手伝う」学習をしています。

家庭生活には、多くの仕事があります。1年生でも手伝えることはいっぱいあるはずです。1年生の子どもたちは、「おうちの中の仕事」を考えたり、「自分でできる仕事」を探したりしてきました。

9月26日（木）は、「洗濯物たたみの名人になろう」の学習をしました。

くつした、体操服、シャツ、スカート、タオル・・などなど、「洗濯物」といってもさまざまな形をしています。そして、「かんたんに、きれいに、しわがよらないように、とりだしやすく」たたむコツもあります。そのコツを、岩﨑先生・大久保先生のお二人に教えてもらいながら、1年生の子どもたちは、一つ一つできるようになっていました。

「できました！」という元気のいい声が、教室に響きます。「洗濯物たたみ名人　認定証」をもらうために、子どもたちも張り切っています。

シャツのたたみ方だけでなく、「始めます」の挨拶、挙手の様子、話の聞き方にも、1年生の確かな成長を感じる学習でした。

　9月24日から26日にかけて、牛深中学校から２人の生徒が「職業体験」のため、牛深小学校に来ています。

　中学生の「職業体験」の学習は、キャリア教育の一環です。いろいろな職業のことを調べ、実際に体験し、感じたことを友達と共有しながら、自分のこれからについて考えたり、社会人として必要な資質や能力を身につけるために行われています。

　最初は、少々緊張が感じられた2人ですが、2人とも牛深小学校の卒業生です。すぐに子どもたちとも仲良くなることができました。また、子どもたちと一緒に遊ぶ姿もあり、「がんばっているな」という気持ちになりました。

　学校や教職に関心を持つ中学生がいることは、私たち学校関係者にとってうれしいことです。この3日間の経験が、2人の役に立つといいなあと思っています。

　現在、秋の全国交通安全運動実施中です。

秋を感じるようになり、風にさわやかさを感じます。現在、秋の全国交通安全運動が行われています。

学校付近の交差点や横断歩道には、多くの方が立ち、児童の安全な登校を見守ってくださっています。

子どもたちが、安全に元気に学校に登校できるよう、私たち大人も気を付けていきたいものです。

交通安全とは関係ありませんが、交通指導をしていると、子どもたちの「おはようございます」という挨拶の声が響き渡ります。元気な挨拶って、とても気持ちが良いものですね。

９月１８日（水）に、３年生の算数の公開授業がありました。

３年生は今「かけ算の筆算」を学習しています。１８日は、「３２×３」の計算方法を筆算を使わないで考えるという学習をしました。少し難しい問題でしたが、「３２を３０と２に分けるといいのでは」という見通しを持ち、子どもたちは自分の考えをプリントに書いていきます。

その後は、グループ毎に話し合いをしましたが、話し合いの結果はタブレットＰＣに書き込みました。各グループの考えが担任の吉森先生のPCにどんどん集まってきます。吉森先生は、その画面を見ながら次の活動を決定されていました。

３年生の落ち着いた学習態度が素晴らしく、グループ毎の話し合いの様子も相手意識がありとても素晴らしい授業でした。