学校生活
楽しい3校交流パート⑤
今回は、国語の学習の成果発表と夏休みに楽しみなことを伝え合いました。(カリキュラム・マネジメント)
海のゴミ拾いで見つけたシーグラスを紹介しました。手に乗せて見せると、湯島小と教良木小の1年生が「きれい」とびっくりしていました。うれしかったです。また、大きな水鉄砲を紹介してもらいました。
夏休みに楽しみなことを伝え合って、もうすぐ夏休みだなあと思っていたら、なぞなぞクイズ大会が始まりました。教良木小の2年生が提案してくれました。子供たちはノリノリでお互いに問題を出したり答えたりして、交流を楽しみました。
最初こそ緊張感がありましたが、だんだん慣れて楽しく伝え合いました。今回は、都呂々小学校2年生も一緒に交流に参加してもらって、心強かったです。2年生もとても楽しそうでした。担任の先生達のアイデアと工夫がありがたいです。
友達ハウスが完成!7.12
友達のハウス(2年 図工)
材料を集めるところから楽しく取り組み、箱を眺めながら構想を楽しみました。作り出すと友達と一緒にアイデアを紹介したりまねたりして共有して、造形活動を楽しみました。「明日、工作するので見に来てください」と、多くの2年生から招待を受けました。楽しみだったのでしょう。材料を身の回りから集める、集まった材料をいろいろな角度から眺めてどのようなハウスにしようか構想する過程も子供をひきつける楽しい活動だなあと再発見しました。
芋苗植え(1・2年③④校時)
今年も地域の方に教えていただきました。自分でマルチに穴を開けて植えました。2年生は2回目なので少し慣れました。大きく育って欲しいです。
緑の少年団結団式
緑の少年団結団式を行いました!6/4
今年も緑化運動・環境美化を取り組みます。すでに学級園の花の水かけや運動場の草取りを行っています。今後、他地域の緑の少年団との交流が楽しみです。
租税教室(5・6年)
租税教室(5・6年生)
天草税務署から2名お招きし、税の仕組みについて学びました。
専門家から正しい知識を学びました。
将来、納税者となる子どもたちにとって、また、その頃支えられる側になっているかもしれない私たちにとって、大切な学びとなりました。
「こんなにたくさん質問する学校はない」と、講師の方は大喜びでした。安心の中で関わり合いながら、主体的に学ぶ子どもたちの姿が現れていました。
ゴミ0運動の前に学ぶ5・6年生
苓北町役場水道環境課の方から学ぶ5・28
子どもたちが、ゴミ0運動について「しなければならないからしかたなくする」のではなく、都呂々・苓北町の実態や行政の取組を知ることで、「町民である自分たちにできることはないか」考えるきっかけになればと考えました。ゴミの分別や生ゴミをあと1しぼり分水気を切ることが、大事だと学びました。「海洋プラスチックごについて考えながら、明日はゴミを拾おうと思います」明日が楽しみです。5年生は、水俣に学ぶ肥後っ子教室での環境学習へとスタートしました。
環境問題 |
温室効果ガス対策として、風力・太陽光等の発電、LED商品の利用等 マイクロプラスチックが海へ、生物濃縮により人間にも |
町の取組 |
生ゴミ91トン→堆肥センターに、燃やせるゴミ1025トンと 燃やせないゴミ293トン→楠浦で処分、資源ごみ319トン ※R5ごみ処理にかかった費用1億円以上! |
子どもの質問 |
マイクロプラスチックはどこから?どうして発見されたか?人間が食べたら? ゴミを少なくするには?海洋漂着ゴミを減らすには?他 |
苓北支援学校との交流学習を前に!
5/8 3・4年生が交流学習を前に、支援について学びました。苓北支援学校の先生から、車椅子の使い方やパルスオキシメーターの使い方、「支援とは」について体験を通して学びました。今後、どのような交流が進められるのか、楽しみです。
不審者避難訓練 行動訓練
4/18不審者避難訓練行動訓練を行いました。校舎内に侵入した不審者から遠ざかる行動を確認しました。また、下級生は通報訓練を行いました。警報ブザーの合図の意味や、より安全な避難について考えました。
また、校長からは昨夜の豊後水道で起きた地震について話がありました。「先生も親もいない時間に地震が起きたら、どのようにすれば自分の身を守れるか。」子どもたちは真剣に考えました。ご家庭でも話題にしていただければと思います。(防災月間の取り組み)
子ども食堂にお米をお渡ししました
天草市内の2つの施設にお渡ししました。
「自分たちで植えて、稲刈りまで行ったお米です。活用してください」
と児童代表。
「大事に活用させていただきます」
と施設の代表の方。
みんな笑顔の天草に!
大好きな都呂々川について調べました!
先日も川遊びを楽しんだ都呂々川。今日は水質検査を行いました。天草保健所から調べ方を習いました。とてもよい学びができました。
2学期もお世話になります。(毛筆指導、読み聞かせボランティア)
地域の皆様にお世話になっております。
2学期もよろしくお願いします。
校内研修に鹿児島国際大学の准教授をお招きしました。
子供主体の学習、学び合いの協働学習を進めようと、先生をお招きしました。ベテラン揃いで学習指導には安心の学校です。准教授から研究の視点を得て、更なる発展を目指したいと思います。
朝から子どもたちの元気な声が戻ってきました!
久しぶりに子どもたちの元気な姿が戻ってきました。
朝から子どもたちの声が運動場に響きます。
どの学年も仲良く遊んでいました。
中には一緒に遊びましょうとさそってくれる子供も!
遊びながら1日のやる気スイッチを入れている子供も少なくないかもしれません。
体を動かすと気持ちいいです。(熱中症には気をつけますが)
今学期最後の2時間クラブ(3年生以上)
川遊びを楽しみました。水が気持ちよかったです。
学校のすぐ側で遊べる都呂々は、自然豊かでいいですね。海ではペーロン、川では水遊び夏のてっぱんです。
オンライン交流学習をしました。
2年生が坂瀬川小学校2年生とオンライン交流学習をしました。
初めにお互いの自己紹介を行いました。1年生もその様子を見学に来ました。この時間は単元の導入にあたり、相手意識や目的意識を持たせるために行った工夫です。お互い少人数の学級ですので、とても有効な学習方法だと感じています。単元の終わりにまた交流します。
正しい食事のマナー指導
苓北町栄養士をお招きし正しい食事のマナーについて考えました。
正しい姿勢やお箸の持ち方など、一人一人学びました。毎日の給食を通して、多くのことを学んでいきます。
1年生の成長を感じた!(「命を大切にする心」を育む取組 研究授業 道徳)
1年生の成長を職員みんなで感じた研究授業でした。
親切について、された人、した人の立場で考えました。
役割演技をしながら体感的に考えました。また、立場を交代しながら「親切」について多面的・多角的に考えました。
わたしたちが育てた芋を大切にしてください
天草の子ども食堂の方に芋を提供しました。
2名の方が受け取りに来て下さいました。
2年生が「地域の方と一緒に育て、収穫したお芋です。大切にしてください。」
と伝えました。
芋掘りを楽しんだ後、それぞれ持ち帰ったり、焼き芋大会を楽しんだりしました。
お世話になった方にもプレゼントしました。それでも、立派な芋がありましたので
今回! 熊日新聞に掲載された「子ども食堂」の存在や意義について知り、
「低学年が実際にお芋を提供する」と知った、上級生はとても感心していました。
髙木先生参観授業!11月に続けて
素晴らしい学習態度の1年生
「○○さんどうぞ!」「はい」あたたかい雰囲気の中、少人数を感じさせない対話的な授業です。
身に付けた「学習規律」「学習リーダーが進めるところ」を、3年生から始まる複式学級につなげて欲しいです。
成長したよ!1年生研究授業
1年生の成長を感じた研究授業
保育園からも参観に来ていただき、保小連携が深まりました。
研究主題「主体的に課題に向き合い、自分の考えを表現しながら学び合う子ども」
仮説1単元及び授業デザインの工夫・・・自動車博士になり、まとめたものを志岐小学校の1年生に見せよう。
個人研究・・・実感のこもった言葉のとらえ
本文と実感をともなうための動作化と、なぜなぜクイズの3点セットで理解が深まりました。
授業研究会も主体的・対話的で深い学びでした。
組織としてのこのふり返りが大事です。(日々の業務で研修を深める)
福祉体験をしてみて(3・4年生)
体験して分かること(苓北町社会福祉協議会のご協力により)
車いす用のスロープが来賓玄関にあります。そのスロープを組み立てる3・4年生。車いすの幅に合わせたり段差をなるべくなくしたり。話し合いながら取り組む姿がたくましかったです。体験しながら分かることを出し合いました。誰にでも優しい町にしたいと思っていました。
10月全校集会
今月の月目標のふり返りと健康委員会からの発表がありました。どの学級もめあてをもった生活が送れ、物を大切に扱う気持ちが育っています。
発表した健康委員会は、聞いている人たちを意識した態度が立派でした。授業で身についた相手意識が生活の中で生かされています。
都呂々小学校版環境ISOとは?
とことん節水、こころをこめて花を育てる、ろうかや教室をきれいにそうじ、つづけようごみの分別、こころがけよう節電
昔から伝わる神社や祭りに込められた願い
3・4年生は総合的な学習の時間に、都呂々神社の禰宜さんをお招きしてお話を聞きました。
プロのような動画編集が施されたプレゼンに、みんな釘付けでした。
また、子供たちの素朴な疑問に次々と誠実に応えられ、充実感いっぱいの実り多い時間となりました。
参観させて頂いた職員も大変勉強になりました。ありがとうございました。
一斉下校までの楽しいルーティーン
毎週水曜日、一斉下校を行います。その前に学校の横を流れる都呂々川を眺めます。
すると、40cm前後の大きなチヌの群れがいくつも!大人も子供もびっくりです。
向こうもびっくりでしょう。どんどん見ている人が増えるから。幸せな学校だなあといつも感じます。
アイデアを出し合いながら楽しくつくる
参観しているこちらも楽しくなりました。
お互いのアイデアを生かしながら、のびのびと表現を楽しんでいました。
図工で身に付ける課題解決力。他の学習や生活につなげ、学校や地域、社会の課題解決の力と育てたいですね。担任の準備が引き出した子供の主体的な学びです。
わたしがつくる みんなでつくる 大好きです都呂々小!
高学年がリードしてみんなを楽しませました。
素晴らしい5・6年生とみんなです。
本の魅力にくぎづけ
1・2年生は聞き方も、感想発表もとても上手です。
地域の方の声、スクリーンに拡大された挿絵に注意を向ける3年生以上。
感想発表が続きました。
10/4の学習の様子
2年生は、かけ算の意味を学んでいます。一つ分がいくつ、、、。
3年生は複式学級の学習スタイルが身につきました。
読書を推進する取り組みを考える図書委員会。今月は大活躍です。運営委員会は期日の設定について話し合っていました。健康委員会は常時活動のふり返りについて話し合っていました。
都呂々っ子は日々 互いに思い合い 自ら考え 鍛える 子供たちです!
3・4年生苓北支援学校出前授業
9/22苓北支援学校の先生をお迎えして、出前授業を行いました。
真剣なまなざしの都呂々っ子に感心しました。
子供のことを考えての手作りのロボットアームに興味津々、支援学校の先生たちの熱意を受け止めていました。
朝の様子9/22、21
気候が良くなり、外で楽しそうに遊んでいます。
9/22
9/21
3・4年算数研究授業(9/20)
3・4年生が素晴らしい学びの姿を見せてくれました。
複式学級の子供たちの学び方を身に付け、自分の言葉で表現し合い、学習を進めていく姿をいろんな場面で見ることができました。 学習リーダーの活躍、周りの協力、一人一人の学びに向かう力など。子供たちの努力と協働に感心しました。
つないでつるして(2年生図工)
つないでつるして
教材室いっぱいにアイデアを出し合って学びました。
作る過程がとても楽しかったそうです。
大きな建設会社に負けないくらいのアイデアでした。
2学期の読み聞かせ・毛筆指導スタート!
感染対策をしながら、子供たちの楽しみ・学びを継続しています。
まだまだ黙食が続きます
熊本県は減少傾向にありますが、天草管内は減っていません。
学校生活の中では、マスクを外す少ない場面の一つである給食。最大限に注意を払っています。
もうすこしがまんです。
花と野菜(やさい)の記録(きろく)
みんなが植えた植物の夏休み中の様子
(2学期の理科や生活科の学習にも使える記録ですね)
1年生のアサガオ
7/29 7/31
8/12 8/23
8/27 8/28
2年生のオクラ
7/28 7/29
8/12 8/27
3年生のホウセンカ
7/28 7/31
8/23 8/27
8/30
3年生のヒマワリ
7/28 7/31
8/12
8/16
8/23
8/27
8/28 8/30
4年生のツルレイシ
7/28 7/29
8/12 8/16
8/23 8/27
8/28 重みであみが切れ、担任の先生がむすびなおしました。
川遊び
学校の隣の都呂々川で楽しく遊びました。
1年生生活科 都呂々小の隣の川で遊びました。
地域学校協働活動推進員のサポートがあり、安心でした。
生き物を楽しくつかまえていました。
3~6年生クラブ 暑い夏を乗り越える都呂々ならではの活動です。
アウトドアクラブの楽しい活動でした。子供たちのオアシスです。
苓北支援学校との交流学習
今年も交流学習をしました。
サイコロをふって、お互いの学校の様子を伝え合いました。
とても楽しい時間でした。
楽しかった水泳学習
麟泉プールで行う水泳学習は今日で終了しました。
きれいなプールで坂瀬川小学校と一緒に学び、楽しかったようです。
麟泉プールの職員の方と指導者の方のご協力に感謝します。
密にならないように2校で工夫しました。指導上の気づきを来年に生かしたと思います。
2年生国語研究授業
スイミーの行動を想像しながら読みました。
動作化を取り入れ、叙述に立ち返りながら想像しました。
こわくて、かなしくて、さみしい気持ちをそれぞれ表現しました。
七夕かざりを公民館に!
地域の方に楽しんでいただければ!
子供たちの願いごとがかなうといいですね。きっと!
夏ピッタリの図書室設営
梅雨が明け、夜空には夏の星座たち
図書室に行ってみよう!見た!すごい!
子供たちの話題の図書室です。
人権旬間の反省を含む月目標の反省
各学級の代表が取組の反省を発表しました
お互いに聴き合ってよりよい学級・学校を目指します。
表現力を身に付けている都呂々っ子です。
司会の運営委員さんも、マスクをしていてもはっきり分かる声で進行していて、みんなで拍手をおくりました。
複式学級の工夫1
複式学級では単式以上に主体的・対話的で深い学びを意図します。
学習リーダーの育成
学習進行表の活用(見通し)
学級の一体感の醸成
構想案の工夫
児童運営委員会の呼びかけで!
昼休み元気に、学年に関係なく仲良く遊んでいました。
ボランティアの方に指導いただいて!
学級の花壇がみるみるうちに!
図書室設営の工夫を紹介!
雨の日も楽しく過ごしてもらおうと!
感染対策に加え、楽しくなる工夫をしています。
模擬授業、ワークショップ形式の研究会!
教材との対話、友だちとの対話、自分との対話で深める道徳!
子供たちの学ぶ姿を根拠に、参観時メモした付箋紙を広用紙に貼りながら意見を出し合いました。
植物の成長には何が関係?
結果は予想どおり!!(5年 理科)
草丈、葉の数、くきの太さ、葉の色を比べた結果!
予想した通り、「植物の成長と日光・肥料は関係がある」という結果でした。
いい友だちって?(2年道徳)
友だちについて考えました!
タブレットパソコンを使ってみました!
タブレットの起動・終了の仕方とお絵描きソフトの使い方を意欲的に学びました。(1年)
今日、また2匹が!
さなぎから成虫になりました!(3年理科)
3・4年教室から次々と巣立っています!
プールにヤゴがたくさん!
プールに放したメダカの様子を見にいくと!
ヤゴがたくさん。上空にはトンボが!!
感染対策を行った読み聞かせ
地域の読み聞かせボランティアを持続可能にする
アイデアあふれる都呂々小!
学校教育指導員参観授業(2年生)
今年も苓北町教委学校教育指導員の参観授業が始まりました。
トップバッターの2年生は、積極的に自分の思いを発表しました。
素晴らしいスタートでした。
先生たちも学んでます!
研究授業スタート!
研究主任からの提案、模擬授業!
子供たちの立場で事前研を行いました。
6/3苓北町研修会では、「熊本の学び」の理念について
県から講師をお招きし、4小1中の職員で共通認識を図りました。
読書玉入れ3(そして!)
少し赤のかごがのびました?
すごいですね。もうすぐいっぱいになりそうですね。
教室にかわいい恐竜が!(2年生 図工)
主題が大きく描けて楽しそうですね。色づかいも素敵です。
チョウが誕生!(3年理科)
朝、子供たちが登校すると!チョウになっていました。
昨日までさなぎでしたのでびっくりして、みんな大喜びでした。
「たまご・・・アオムシ・・・さなぎ・・・チョウ?」
「モンシロチョウ?」「モンキチョウ?」
順序をまとめたり、同じところとちがうところを比べたり、実感を伴いながら学んでいます。
「子供が問いを発し、課題に主体的に立ち向かい、学びを深める授業改善の推進」(「熊本の学び」の四つの基本方針の1つ)
ふしぎなたまご(2年生図工)
お話が聞こえてきそうな素敵な作品ばかり!
ハサミを上手に使い、没頭していました。
担任の先生の実物投影機を活用した参考作品も
子供たちのやる気を引き出していました。
教科等の指導におけるICT活用
人から学ぶ!行政と町民が地域の課題に一緒に取り組む姿にふれました
地域の課題の解決に、行政と町民と一緒になって取り組んでいる姿にふれました。(オンライン学習にも慣れました。たくさん質問しました)
「自分もゴミを集めて環境を守ったり、守っている人たちへの感謝を忘れずに考えたい」
「役場の人も地域のみなさんも、町を豊かにしたくて取り組んでいるのがすごいです」
「いろいろなイベントを行って、海をきれいにしたいという思う気持ちが強いと思いました」
「自分もごみをひろうことを心がけ、町を大切にしたいです」
「たくさんの人が参加している上に、いろんな計画があることを知ってびっくり。協力が大切!」
「ボランティアの人、JA女性部、サーファーの人たちもしていて、ぼくもいつか協力したい」等々
町を大切にしたいという気持ちが強くなったようです。地域のためにできることを考えています。
都呂々小学校と富岡小学校の生き物当てクイズ!(3年理科 オンライン交流学習)
交流でとても楽しく学習できました。(3年理科 5/19)
クイズ大会をゴールに、それぞれの学校で生き物を観察しながら
5ヒントクイズを作りました。交流が楽しみでわくわくでした。
子供たちの笑顔がたくさんでした。
ジャンプの問いでは、「キンセンカ」と「パンジー」、
「モンシロチョウ」と「アゲハ」の共通点・相違点について
思考ツール(ベン図)を使って考えました。「花」「葉」
「はら」「はね」、、、今後の学習につながる発見でした!
子供が問いを発し、課題に主体的に立ち向かい、学びを深める授業改善を行っています。
読書玉入れの取組!
みんなが本を読んだり借りたりするように、「読書玉入れ」の取組を呼びかけています。
おうちでも読書に取り組めるよう声をかけてください。(図書委員長からのメッセージ)
素敵な作品!
「ちょきちょきかざり」(1年生 図工)
1年生の楽しい笑顔が思い浮かぶ素敵な作品!
メダカの誕生日だね!!!感動の瞬間
5年生の育てているメダカがたんじょう(ふか)しました。(5年生 理科)
毎日大人のメダカにえさやりをして、観察を続けた男子のおかげです。
よさこいソーランの練習開始!
全学年でのよさこいソーランの練習が始まりました。(全学年 体育)
2年生以上は慣れた様子で楽しんでいました。
1年生も楽しくスタートしました。
先生をお迎えしました
先生のお迎えの会!
おかげで安心して学習に取り組めます。
どうぞよろしくお願いします。
元気な声が都呂々に響きます!
子供たちの元気な声が都呂々に響きます!
体育の時間、リレーを取り組んでいました。
広い運動場には子供たちの元気な応援の声が響きました。
地域に元気を!また、地域からサポートをいただきながら!
地域とともに教育に取り組みます。
全学調がんばりました6年生
全学調がんばりました(4/19)
実態を把握・分析し、学習や指導に生かすために行いました。
みんな一生懸命がんばっていました。
風化させてはいけない。熊本地震発生から6年の取組
4/14 熊本地震発生から6年を迎え、一斉黙祷を行いました。
校内放送で、273人の方がかけがえのない命を落とされたことと、
今も95人の方が仮暮らしをされていることを知り、犠牲になられたみなさんの思いを
考えました。(4/14熊日新聞朝刊をもとに話をしました。)
熊本県民として、熊本地震を風化させず災害への備えを行うとともに、一日も早い完全な復興を遂げて欲しいという思いを強くした日でした。
笑顔が咲いた都呂々の田
楽しみにしていた田植えが体験できました。どろんこになりながら足をとられながらもみんな笑顔で楽しく元気に体験できました。
「苗の本数をあまり意識してなかったけど、多すぎないように気を付けるようになりました」と感想を発表していました。
指導していただいた地域の方、代かきなど準備をしてくださった地域の方、PTA会長さんも
一緒に活動していただきました。みなさん、本当にありがとうございました。
その後、田植え機の働きをみんなで観察しました。機械の速くて正確な仕事ぶり
に圧倒されていました。
熊本一広い体育館で!歓迎会
5・6年生が考えたゲームでみんなが楽しめました。
運営委員会のみなさん、ありがとう。かわいい1年生の名前を覚えました。
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交通安全教室(命は一つ 自分の宝物 家族の宝物 地域の宝物)
交通安全教室を行いました(4/12)
地域の方2名と、志岐交番の2名の警察官に指導をいただきました。
話を聞いて何度も取り組む姿が素晴らしかったです。
「自分の一つしかない命を大事に」「あなたの命は家族の宝物、地域の宝物です」
校長先生の話を受け止めて、進んで取り組んでいました。
交通安全教室の前には、地域の方2名が自転車の点検をしてくださいました。
地域の多くの方の協力があってできた交通安全教室でした。
入学式(義務教育9年間のスタート!)
入学式を行いました(4/11)
今年は4名の新入生をお迎えしました。
「わたしがつくる みんなでつくる 大好きです 都呂々小」を合言葉に
全校児童で夢に向かってがんばります。
タブレットを持ち帰りました
タブレットの持ち帰り、保護者の方にも大変お世話になりました。
全学年とも「写真を撮ろう」という課題で、各家庭で使ってみることに。
子どもたちは、秋を感じる写真や身近なものを写真に撮り、「写真を撮ろう」という課題をクリア!
合わせて情報モラル教育も行いました。
題して「あなたの写真は大丈夫?」
担任と情報教育担当者によるTT授業。
まず、顔がはっきり分かり、名前も入り込んだ写真。問題点は?
子どもたちもよく分かっていました。顔と名前で特定される危険性があります。
次に、学校の住所や電話番号、メールアドレスが記載されたものが写り込んだ写真。
さらに、みんながよく知るキャラクターも。さあ、この写真の問題点は?
こちらもよく分かっていました。電話やメールを使って不必要な連絡が来るかもしれません。
いたずらや嫌がらせをされる可能性も出てきますよね。そして、キャラクターの使用。
無断使用で著作権侵害に当たる場合もありますね。
最後に、何のことはない風景写真。よく見ると電柱が映り込んでいます。問題点は‥
難易度の高さに子どもたちも頭をひねっていました。ポイントは、電柱が映り込んでいたところです。
電柱には、場所を特定することのできる情報が書かれています。これも要注意ですね。
子どもたちが撮ってきた写真には、このような個人が特定されるような情報が含まれた写真はありませんでした。(すばらしい!!)タブレットPCを使った学習を進める中で大切になってくる情報モラル。今回、子どもたちもしっかり考えてくれました。
(このHPのトップページ「お知らせ」に、「令和3年度ネット啓発資料第6号」も載せています。そちらもあわせてご覧ください。)
3年生総学「お祭りについて調べよう」
3年生の総合的な学習の時間、「お祭りについて調べよう」というテーマで学習しました。
今回は、都呂々神社の森下さん(神職)を講師に迎え、お祭りについてお話を聞きました。
都呂々神社の社殿のこと、神様のこと、たくさんのお話をしてくださいました。
神職の方が持っておられる「大麻(おおぬさ)」も持ってきてくださいました。
(新しいものと取り替えるので、これまで使っていたものを持ってきてくださいました。)
子どもたちも、実際に持たせていただき、お祓いをしてみました。
コロナ前まで、子供たちが行列に参加していた春祭り、秋祭り。
でも、都呂々神社は、他にもたくさんの神事をしておられることも教えくださいました。
最後は、子どもたちの質問をクイズ形式にして楽しく学ぶことができました。
あっという間の2時間。集中して話を聞いた子どもたちでした。
お祭りの話はもちろん、都呂々のよさ、地域の方の温かさがたくさん伝わってくる素敵な2時間でした。
ありがとうございました。
たんぽぽホール読み聞かせ
新型コロナウイルス感染症の感染者数は減少傾向にありますが、安心できない状況ですね。
本校も、様々な感染予防対策をとって学習活動を進めています。
子どもたちが楽しみにしているたんぽぽホールさんによる読み聞かせもそのひとつです。
ひとまず読み聞かせをお休みするという選択肢もありましたが、感染予防措置を十分とったうえで実施することにしました。
その感染予防措置とは……
十分な感覚をとって座るということです。
3年生以上はホールで実施しました。
しかし、間隔をとって座るということは、絵本の挿絵が見えにくい人も出てきます。そこで、
読み聞かせしている絵本をカメラに映して、モニターを通して絵本が見えるようにしました。
1,2年生もこんな風に実施しました。
たんぽぽホールの方も、台におけるので「読みやすい」と言ってくださいました。
子どもたちも、いつも以上に集中してお話の世界に入り込んでいました。
あいさつ運動
9月1日(水)、2日(木)に地域の方と一緒にあいさつ運動をしました。
本校からは、3年生から6年生が参加しました。
朝早くからの活動でしたが、みんなしっかり頑張りました。
始業式
今日は、始業式でした。
子どもたち、元気に登校してきました。
始業式は、いつの通りホールで実施しました。
万全の感染予防対策をとり、短時間で行いました。
間隔を2Mとって座りました。
いろいろな活動が難しい2学期になりそうですが、工夫して、みんなでアイデアを出し合って、頑張っていきたいと思います。
稲刈り
8月23日(月)、稲刈りをしました。
本当は1週間前に予定をしていたのですが、大雨が続き、この日になりました。突然のお知らせにもかかわらず、子どもたち、保護者の方、地域の方の協力で、今年も無事に稲刈りを終えることができました。
今年も機械を持ってきていただきました。
どこから刈るか、刈ったらどうするか、丁寧に教えてくださいました。
刈り取った田んぼで、はいポーズ!
1年生活科 「あそびにいこう」
6月25日(金)、1年生が生活科で川に行きました。
梅雨でありながら今週1週間は雨が降らず、子どもたちが遊ぶにはちょうどよい水量でした。
地域学校協働活動推進員の方や保護者の方の力を借りて、
子どもたちは思い思いに川遊びを楽しみました。
いろんな生き物に出会い、手にとって見ることで、いろいろな発見があったようです。
とった川のいきものを、教室で育てようとしましたが、広い川で暮らしていた生き物にとって、小さい水槽は苦しそう。そこで、おうち(川)も返すことにしたそうです。
都呂々の身近な自然、生き物について知り、優しい心膨らませた川遊びでした。
なかよし集会
6月14日(月)から25日(金)は、都呂々小人権旬間でした。
1学期のテーマは
「とことん自分とみんなをみつめよう~みんなえがおで~」でした。
今年度、都呂々小は、「人権の花運動」実施校でもあります。
そこで、「自分の心に咲かせたい花」の設定や、
「ありがとうの木」(自分のまわりの人に感謝を伝える)、
「きらりの木」(自分のまわりの人のすごいところや頑張っているところを伝える)に
取り組みました。
「ありがとうの木」「きらりの木」
6月24日(木)、町内の人権擁護委員のみなさんをお迎えして、
なかよし集会を開きました。
なかよし集会の様子
「自分の心に咲かせたい花」の発表
「ありがとうの木」「きらりの木」…こんなに花が咲きました!
最後は、人権擁護委員のみなさんと、学級園に花を植えました。
人権の花種子伝達式でいただいた花の種を、子どもたちと先生で種まきをして、
苗にしました。その苗を花壇に植えました。
これから子どもたちは、花に愛情をしっかり注いで育てていくことと思います。
あわせて、自分やまわりの人をとことん見つめて、自分の心に咲かせたい花も育てていくことと思います。
プール掃除
5月31日(月)3年生以上の児童と職員によるプール掃除。なんと、町内の学校の学校主事さん、教育委員会のみなさんも応援に来てくださいました。
掃除前のプールは、こんな感じでした。
今日はかなり気温も上がって、暑い中での大変な作業でしたが、みんな頑張りました。
仕事を終えて帰って行く3・4年生。頑張りました。
ゴールが見えてきて、満足そうな5・6年生。
大きな大きな力を貸してくださった大人のみなさん。本当に助かりました。
また、近隣の小学校から、掃除の道具もお借りしました。
6月から始まる水泳や水遊び。きれいになったプールで思いきり頑張ります。ありがとうございました。
ごみ0運動
5月28日(金)に全校児童でごみ0運動をしました。
1,2年生は5時間目に、3年生以上は6時間目に行いました。
これは、3年生以上が海岸のごみを拾っている様子です。
ごみ拾いを終えて、学校で振り返りをしました。
プラスチックや発泡スチロールトレイ、たばこの吸い殻もたくさんありました。
ロープがたくさんあって、いろいろなものが引っかかって危ないなと感じるところもあったようです。
子どもたちが集めたごみです。頑張って集めたので、ごみが減っていくといいなと思います。
運動会
5月23日(日)、運動会が行われました。
練習期間は、例年より早い梅雨入りにより、
運動場での練習がほとんどできませんでした。
思うように練習が進まない毎日に、教職員はやや焦りの色も・・・。
けれど、子どもたちはやってくれました!!
少ない練習期間を思わせない、力一杯の走り、踊り、係の仕事、応援。
都呂々っ子の頑張りが光った運動会でした。
入場行進
1年生 開会の言葉
単調、副団長による誓いの言葉
応援合戦
今年も全校児童による「YOSAKOIソーラン」
6年生2名、5年生2名という少ない高学年ながら、
それぞれの団をよく引っ張り、頑張りました。
そんな上級生を見て、下級生も自分のできることを精一杯頑張りました。
そして、大きな大きな保護者の方の力に感謝です。
日頃の体調管理はもとより、当日早朝よりの準備、
運動会中の係をはじめ、様々な面でバックアップをいただきました。
最後に・・・
今年度より地域と合同での運動会開催の予定でしたが、
コロナ禍でそれがかなわず、小学校の単独開催となりました。
しかし、地域の方が、子どもたちのために、都呂々小のためにと、
今年もグランド整備をしてくださいました。
運動会テーマ
「心を一つに協力して
わたしがつくる みんなでつくる 運動会」
の「みんな」の中には、
都呂々小の児童・教職員と、保護者の方、地域の方の力も含まれていると
改めて感じた1日でした。
児童集会 6年生発表
12日(金)の児童集会、6年生が総合的な学習の時間に調べたことを発表。プレゼンテーションソフトを使い、ポイントを絞った発表に下級生も興味津々。
発表内容や、プレゼンテーションソフトを使った効果的な発表について様々な感想が出ていました。6年生、下級生のあこがれです!!
人権週間 2/1~2/5
1学期「とことん自分を見つめよう」、2学期「とことんつながろう」そして、3学期は、「とことんみがきあおう」をテーマに、人権週間の取り組みをしてきました。2月5日(金)には、全校で、なかよし集会をしました。
校長先生が、「都呂々っ子のみなさんにありがとうを伝えます」ということでお話をされました。
校長先生は、都呂々っ子のみんなが休まず元気に登校していることに「ありがとう」と話されました。
また、「みんなにできるようになってほしいこと」も話されました。
子どもたちも、真剣に聞いていました。
また、友だちや先生方のいいところや、伝えたい感謝の気持ちをカードに書いてつなげた「きらりの輪」がどれくらいの長さになったかみんなで確かめました。なんと、
こんなに長くつながっていました。(写真では分かりにくいですが、ホール1周では足りず、2周目までいきました!)
また、今年1年、いろいろなところで学校をリードしてくれた6年生に、下級生から感謝の手紙を送りました。
手紙をもらった6年生も、贈った下級生も、とってもいい顔をしていました。
そして、4・5年生のお手本を見ながら、「ともだちになるために」を手話をしながら歌いました。
ちょっと寒い1日でしたが、心はぽかぽかになりました。
1月が終わりました
令和3年がスタートして早1か月。1月も色々なことがありました。
1月7日(木) 始業式
今回は、Zoomで始業式を行いました。
校長先生から、3学期の目標は、「感謝の心で~ありがとう~」というお話がありました。
おうちの方に、地域の方に、友だちに、そして、都呂々小のためにいろいろがんばっている6年生に
感謝の気持ちを表していけるよう、都呂々っ子みんなでがんばろうと心に決めた始業式でした。
その後、それぞれの教室で、担任の先生からお話がありました。
1月8日(金)
雪が降りました。昼過ぎにはとけ始めましたが、午前中は結構雪が積もり、
スクールバスは一部運行ができませんでした。
でも、子どもたちはとっても元気に雪と遊んでいました。
1月12日(火)、13日(水) 毛筆指導
苓北町の小中学校は、地域の方を講師に迎え、毛筆を指導していただいています。
新年第1回目の毛筆指導は、各学年「書き初め」をしました。
子どもたちの作品は、各学教に掲示してあります。
それらを見ながら、改めて、「がんばるぞ」と気持ちを新たにする毎日です。
1月19日(火) 給食記念集会
1月24日の学校給食記念日に先がけ、栄養教諭の先生から給食についてのお話をしていただきました。
例年、ホールに集まって集会形式で行っていた記念集会ですが、今年は、Zoomでの集会となりました。
健康委員会も、「なぜ給食は白米ではなく麦ご飯なのか」「なぜ給食には牛乳が出るのか」について
詳しく話をしてくれました。
給食調理場の皆さんをはじめ、給食に携わってくださる方々への感謝の気持ちを込めて、
お手紙を書きました。
また、子どもたちが作成した、給食にちなんだ作品が、苓北町役場に展示されました。
他にも‥
いきいきタイムでの大縄チャレンジ。
縦割り班で行うので、なかなかとべなかった下級生も、みんなのアドバイスや声援を受けて
上手にとべるようになっています。
華麗なジャンプをご覧ください。
高学年は、とにかくたくさんとぼうということで、縄回しをものすごく速くして、がんばっています。
1,2年生は、生活科でつくった凧を上げて元気に遊んでいます。
青空に舞い上がる凧のように、2021年の都呂々っ子も、いろいろなことにチャレンジしていきたいと思います。
あこうの木 イルミネーション
都呂々小PTA、都呂々町づくり協議会の方が中心となり、都呂々小の、そして、地域のシンボルとなっている都呂々小グラウンドにあるあこうの木に、イルミネーションをつけてくださいました。
子どもたちもお手伝いをしました。
三日ほどかけて、完成しました。
12月20日(日)、地域の方、保護者の方30名ほどで、あこうの木に取り付けてくださいました。
「年末年始にイルミネーションで明かりを灯すことで、地域を明るく照らすとともに、子どもたちの思い出づくりと、地域に貢献する」という心温まる思いが込められたイルミネーションです。
ぜひ、見に来てください。心も体も温まりますよ!1がつ9い
1月9日(土)までです。
みかん狩り&いもほり
食欲の秋
1,2,3年生で出かけたみかん狩りと1,2年生の芋掘りをお知らせします。
10月21日(水)、地域の方のご厚意で1,2,3年生がみかん狩りをさせていただきました。
みかん山の持ち主の方に、取り方を教えてもらっています。
太陽の光をいっぱい浴びたおいしそうなみかんがいっぱいでした。
ときどき食べてます。
みかんの秘密、たくさん教えていただきました。
おいしいみかん、ありがとうございました。
10月27日(火 )の芋掘りでです。6月に学校の畑に植えた芋。どれくらい大きくなっているかな?と思いながら掘りました。
いも作り名人の方と一緒に
一人でも
深くても
友達と力を合わせて
みんなで収穫を喜びました。こんなにたくさん取れました。
しばらく置いておくと、さらに甘みが増すそうです。
苗を分けてくださった方、畑のお世話をしてくださった方、芋掘りを教えてくださった方に感謝して、おいしくいただきたいと思います。
ありがとうございました。
運動会 ご報告
令和2年10月4日(日)に運動会がありました。ちょっと遅くなりましたが、様子を紹介します。
入場行進 開会式1年生の「はじめの言葉」です
今年度初めての試み学級紹介です。 団長、副団長による「誓いの言葉」
「運動会の歌」歌ってます。
「ラジオ体操」しっかり体操して、競技に備えます。
徒走が始まりました。
途中結果の発表です。なんと68対68いい勝負です。
続いて、4,5,6年生巧緻走「親子の絆」親子で仲よく力を合わせてゴールを目指します。
団長を中心によくまとまっていた応援合戦今度は1,2,3年生の巧緻走「天まであがれこいのぼり」
自分の何倍もあるこいのぼりを持って力強く走りました。
全員リレー 各団の思いをつなぐバトンです。
都呂々小に舞い降りてくださったアマビエ様
魂のDance&Sing 今年は全校で踊った「YOSAKOI ソーラン」
優勝は赤団でした!!最終の得点は、170対169という僅差でした。
白団も価値ある準優勝です。
みんなで校歌斉唱
おわりの言葉には、がんばったみんなの思いが込められていました。
これまでがんばってきた子どもたち。
そして、支えてくださった保護者の皆さん。
応援の気持ちを送ってくださった地域の皆さん。
本当にありがとうございました。
再開!!たんぽぽホールさんの読み聞かせ
新型コロナウイルス感染予防のため、開始ができずにいたたんぽぽホールさんによる読み聞かせを、10月から実施していただくこととしました。子どもたちも待ちに待っていましたという感じで、とても楽しそうにお話の世界に入り込んでいました。
たんぽぽホールさんからも、「私たちも待ちに待っていました。」とありがたい言葉をいただきました。
今後とも、よろしくお願いします。
運動会に向けて2
いよいよ運動会まであと5日となりました。子どもたちのがんばりをお知らせします。
9月17日(金) 結団式各団の団長を中心に、みんなでで頑張ることを誓い合いました。
今年度の運動会のテーマは
「全てを全力で!~心に残る運動会~」
本当に毎日全力で頑張っています。
入場行進の練習。今年は、バックストレート側からホームストレート側へ前進して入場します。
ラジオ体操の様子
毎年運動会の目玉となっている「AOSAKIソーラン」今年は、4~6年生までの力強い踊りに、1~3年生の愛らしさが加わります。
1~3年生の巧緻走。こいのぼりが空高く泳ぐよう、一生懸命走ります。
そして、都呂々小学校の心強い味方。
地域の方と保護者の方が、グランドを整備してくださいました。
子どもたちや職員で少しづつ草引きをしたり土をならしたりしていましたが、たくさんの方の協力で、
こんなにきれいになりました。
本当にありがとうございます。
当日は、お世話になった全ての方に感謝の気持ちを込めて、全てを全力で!心に残る運動会になるよう頑張ります!!
運動会に向けて
10月4日の運動会に向けて、グランドの草ひきやラジオ体操練習が始まりました。6年生は、進んでライン引きをしています。
1年生から6年生まで、走り方の練習お手本となった3年生の男子です。
子どもの学びの姿
ある日の6年生の道徳の時間です。
コロナが心配な時期ですが、お互いの考えを伝え合う時間もあります。(短い時間です。)
友達の考えに触れると、自分の考えを見直したり、新しい考えを知ることができます。
なんと、子どもたちで意見を板書して授業を進めています!!
ICTの活用もありました。
自分の考えを書いたり、
友達と意見を交流したり。
自分たちで主体的に学習をすすめる6年生でした。
体育館にLEDライト
夏休み前から体育館のLEDライト設置工事。 生まれ変わった体育館での体育の授業。
明るくなった体育館で、元気いっぱいの子どもたちでした。
2学期始業式
8月24日(月)、2学期の始業式を迎えました。
元気な子どもたちが、また、学校に戻ってきました。
校長先生から、
「2学期は、友達とともにChallenge(チャレンジ)」
というお話がありました。
校長先生のお話を聞きながら、反応していた子どもたち。
始業式後、各学級に戻って、それぞれチャレンジすることを決めたようです。
子どもたちの「チャレンジ」する姿が、これからいろいろなところで見られるかと思うと
とっても楽しみです!
新型コロナウイルス感染拡大防止に向けて昨年度末からいろいろ頑張ってきた子どもたち。
保健担当からは、こんな話がありました。
合い言葉は「は・け・ま・す・よ」
みんなで元気に毎日を過ごすために、しっかり取り組んでいきたいと思います!
8月11日 稲刈り
4月14日に田植えをした稲が、立派に実り稲刈りの日を迎えました。
本当は午前中に刈る予定が、あいにくの雨。日にちを替えて、と思いましたが、PTA会長さんの「午後から刈りましょう!」の声で、急遽、午後3時から稲刈りをすることになりました。
突然の予定変更でしたので、何人くらい参加してくれるかなと思いましたが、9名の児童が参加してくれました。
始めに説明を聞いて、さあ、稲刈りスタート!!
コンバインではかれない四隅を、子どもたちが刈りました。
6年生男子 さすがに慣れた手つきです。 4年男子 がんばってます。
6年女子 丁寧、黙々と刈ってます!
上手に刈れています。
コンバインの邪魔にならないように、
畦にひとまず置いておきます。
コンバイン登場!! あっという間に刈り取られていきます。
職員もコンバイン体験させていただきました!
最後にもう一度、手で刈り取りました。
あと少し!!
手で刈り取った稲をコンバインに通して
籾と藁を分けます。
最後に袋に詰めました。
今年の収穫です。
刈り取ったどー!!!!!!!
田おこしから田植え、途中の草刈りや肥料まき、そして今回の稲刈り、今年も多くの保護者の方や地域の方にお世話になりました。
暑い1日でしたが、大地の恵みに感謝、お世話になった方へ感謝、そして、仕事の大変さも感じつつ、貴重な体験ができました。
着衣水泳
7月30日(木) 4・5・6年生が体育で着衣水泳を行いました。
自分の命を守るための授業です。
はじめの感想は、「思い」「動きづらい」
先生から、
はじめに、足がつくかつかないかの確認
次に、自ら上がりやすいところが近くにあるか確認
という話がありました。
力を抜いて浮く練習
とっても上手に浮いています。
体力温存のために、手のかきだけで泳いでいます。
貴重な経験をした子どもたち。
命の大切さについてしっかり学びました。
交通安全教室
7月15日に交通安全教室がありました。
本当は4月に実施予定でしたが、休校に伴い、
夏休みを前にしたこの日に実施となりました。
交通安全協会の方と、安全な横断歩道の渡り方について考えました。
1年生と3年生が代表で横断歩道を渡ってみせてくれました。
自転車の安全な乗り方についても考え、実際に見せてくださいました。
安全な自転車の乗り方「は・ひ・ふ・へ・ほ」をみんなで言いました。
最後は、「わたるくん」も、とろろっ子に会いに来てくれました。
苓北交番の方からは、日頃から交通安全に気をつけて生活すること、
今日学んだことをおうちの方にも伝えてほしいということを話していただきました。
もうすぐ夏休み。
交通安全教室で学んだことを生かして生活したいですね!
7月10日 授業参観・学級懇談会
7月10日に今年度1回目の授業参観・学級懇談会がありました。
1年生 国語「おおきなかぶ」
音読をしたり劇遊びをしたりして物語を楽しみます。
「どれくらい おおきな かぶかな?」ってみんなで考えました。
2・3年生 学級活動「おやつのとりかた」
「どんなおやつがいいのかな?」「どんなおやつのとりかたがいいのかな?」と
自分の経験と結びつけて一生懸命考えていました。
4・5年生 算数
複式で学習しています。先生がいないときは自分たちで学習を進めます。
おうちの方の応援もあり、しっかり集中して頑張りました。
6年生 道徳「お母さんへの手紙」
友達の意見に耳を傾け、自分の心と対話しながら「命」について
考えました。
教室の中が密にならないようにと、廊下からの参観にもご協力いただきました。
たくさんのご出席、ありがとうございました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長
運用担当者 教頭
令和6年度恐竜絵画コンクール佳作受賞!
令和5年度熊日新聞コンクール小中学校PTA新聞の部
佳作を受賞!
令和5年度熊本県体力
向上推進に係る授業公開
(R5.11.20)
長縄チャレンジで2位!
都呂々小はその取組から、2024年以降の学校情報化優良校にも認められました。