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地域と学校の実践交流会で、都呂々小学校の取組を紹介！１２．１０

写真：2枚 更新：12/11 学校サイト管理者

天草管内の１７０名の方に、学校運営協議会と地域学校協働活動の一体的な取組を紹介しました。エディブルスクールヤードの取組はどのように実現されたのか。学校の課題を学校運営協議会が熟議し、地域学校協働活動に！（地域とともにある学校）地域の課題を、地域学校協働活動で解決へ！（学校を核とした地域づくり）また、五和中学校の生徒の自主的な地域ボランティア活動や、維和小学校の天草青年の家と連携した通学合宿等、「子供を地域で育てる視点」や「子供が地域に貢献し、感謝されることで自信を身につけること」等、地域学校協働活動の可能性を多いに感じました。

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しめ縄飾り作り１２．９

写真：6枚 更新：12/09 学校サイト管理者

高齢者大学のみなさんとしめ縄飾りを作りました。 わらを５０本数え、束にしました。それを３つ作りました。 その後、一つにして、霧吹きで湿らせながらたたいて柔らかくしました。 右にねじりながら、左巻きに３つあみをして形ができました。 その後、飾りをつけました。 家族を守るしめ縄です。来年もよい一年になると思います。 ありがとうございました。

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エディブルスクールヤード（１・２年生活科）

写真：7枚 更新：10/16 学校サイト管理者

１０・１６エディブルスクールヤード 冬野菜の苗植えをしました。（おでん大根、カリフラワー、ブロッコリー、じゃがいも） 地域の方に教えてもらって植えることができました。 楽しい時間を過ごせました。 公民館館長さんを含め9名の方に参加いただきました。 ありがとうございました。

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茶道体験教室　日本の文化を受け継いで

写真：8枚 更新：10/15 学校サイト管理者

１０．１５日本の文化を受け継いで 都呂々公民館で茶道体験教室を行いました。 都呂々の方から学びました。 お茶のいただき方やたてかたについて意外にも、 「畳のへりをふまない」「畳の目の１６こ手前に座る」「腰骨を立てて姿勢良く正座する」 等のマナーや姿勢についても学びました。 室町時代から受け継がれた日本の文化を、受け継ぎます。

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エディブルスクールヤード6月14日（木）

写真：3枚 更新：10/08 学校サイト管理者

スイカ、ピーマン、キュウリ、トマトがすくすくと。２年生が朝から水をかけています。 小玉スイカが大きく育ちました。 収穫はもう少し先？と思っていたところ、夕方「収穫したほうがいいですよ」とヘルパーの方から連絡をいただきました。「明日からの雨で、スイカが割れて腐れてしまうから」教えていただきました。 猫から守り、カラスから守り、雨から守る。立派なスイカを育てるためには、毎日の観察と支援が必要。一日も気が抜けないと分かりました。地域の方々の姿からは、「人を育てる教育に通じる姿勢」を教えていただいているようです。

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エディブルスクールヤード５月１４日（火）

写真：4枚 更新：10/08 学校サイト管理者

夏野菜を植えました。また、じゃがいもの収穫も行いました。 都呂々地区の野菜作り名人のみなさまに教えてもらって、自分たちが植えたい野菜を畑に植えました。 この畑には、昨年までは何も植えていませんでした。児童も職員も人数が減少して、広すぎる花壇をつぶして除草シートをかぶせたり、何も植えなかったりしていました。 都呂々地区の野菜作り名人の皆様に感謝いたします。また、昨年度の学校運営協議会このアイデアは出され、この取組がスタートしています。都呂々の優れた人材と学校の土地を活用し、子どもたちが喜ぶ活動を行えるこのアイデアにびっくりいたします。

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高齢者大学の方々との交流

写真：5枚 更新：03/04 学校サイト管理者

２／２９運動場と多目的ホールで昔遊びをしました。 １１名の高齢者大学の方がお見えになり、遊び方を親切に教えてくださいました。 全身や手先を器用に使いながら遊ぶ昔遊びは、脳の刺激になるなあと感じました。 （スマホやタブレットのゲームと比較すると） 地域の方々への自己紹介では、自分の名前と一緒におじいさんおばあちゃんの名前も紹介しました。