今日（１月２９日）は、本来なら「いのちの学習」の公開授業の日でした。保護者の方々にはご覧いただくことができませんでしたが、どの学年も公開するはずだった内容の授業を行いましたので、今日はその様子を紹介します。（２・３年生は先日紹介しております）

　上の写真は１年生の様子です。１年生は「たいせつな体」の学習でした。今日は、女の子と男の子の体の違いについて学習しました。少し恥ずかしそうな様子でしたが、良い姿勢でしっかりと学習できています。

　こちらは４年生の様子です。４年生は「受け継がれる命」について学習していました。お家の人から聞き取ってきた「自分の誕生の様子」について、先生が読んでくれていました。みんな、だれの文章か当てながら、興味深そうに聞いていました。

　次は５年生の様子です。５年生は「赤ちゃんの誕生の様子」について学習していました。赤ちゃん（担任の先生の甥っ子さん）の動画を見て、「かわいい！」と声をあげながら、見入っている様子でした。おなかの中での赤ちゃんの成長の様子も学ぶことができました。

　最後に６年生の様子です。６年生は、保健の学習「病気の予防」の一環で「エイズ」について学習しました。エイズがどのように感染するのか学習した後、具体的な場面について、感染するのかどうかを班ごとに考えていました。

　どの学年も、体や命についてしっかりと考える機会になったようです。

　現在、本校では「いのちの学習」に取り組んでいます。本来なら、２９日（金）に公開授業を予定しておりましたが、コロナウイルス感染拡大防止のため、残念ながら中止となりました。

　今日（１月２７日）は、２・３年生の学習の様子をお伝えします。

　上は３年生の様子です。この授業では「命のつながり」について考えました。「私」の命はお父さんお母さんとつながっている。その父さんお母さんの命はそれぞれのお父さんお母さんとつながっている。そしてそのお父さんお母さんの命は…と、絵本を交えながらしっかりと考えることができました。

　こちらは、２年生の様子です。この授業では「命の誕生」について考えました。おへそクイズや紙芝居から、お母さんとお腹の中の赤ちゃんはへその緒でつながっていて、栄養やきれいな空気をもらって大きくなったことを学びました。家族に大切に守られて生まれてきたかけがえのない命であることを、一人一人感じることができたようです。

 今後も、各学年の学習の様子をお知らせしていきます。

　今日（１月２６日）、陶芸教室の色つけを行うのは、１・２・５年生です。今日も、一道窯の高田さんにご指導していただきました。

　今日、最初に挑戦したのは２年生です。まだ２回目なので、高田さんからしっかりと説明を聞いてから作業を始めました。みんな思い思いの色を使ってカラフルな恐竜ができあがりそうです。

　こちらは１年生の様子です。初めての経験なので、高田さんからの説明をみんな一生懸命に聞いています。いよいよ色つけです。素焼きした作品に染み込むように色をついていく感覚を初めて経験した１年生でした。

　５年生は、手慣れた様子で作業を進めていました。皿や飾り物など、なかなか本格的な作品ができあがりそうです。

　この後、本焼きをして完成になります。できあがりが楽しみです。

　先日１年生のなわとびの記事でお知らせしましたように、今年のなわとび大会は、１・６年、２・５年、３・４年でペアを組んで２学年ごとに実施します。期日は確定していませんが、各ペアごとに２月８日～１２日の間に実施します。

　写真は、昨日（１月２５日）の「朝なわタイム」の様子です。１月２５日（月）から、２月１２日（金）までの月、水、金の朝、８：００～８：１０の間に実施しています。

　各学年ごとに円になって自分が決めた跳び方に挑戦していきます。

　こちらは、２年生と３年生の様子です。朝早いですが、元気いっぱいに頑張っています。

　この日の６年生は、自分たちが跳ぶことを後回しにして、１年生に跳び方を教えてくれていました。リーダーとしての動きがなかなかできない中、６年生にとっては力を発揮できる機会になっているようです。

　今日（１月２５日）と明日（２６日）は陶芸教室の色つけです。いつものように、一道窯の高田さんにご指導していただきました。

　最初に挑戦したのは４年生です。色を重ねる場合は、薄い色を塗ってから濃い色を重ねる等の注意事項を確認した後塗り始めました。みんなとても真剣な様子です。

　こちらは３年生の様子です。素焼きの時に割れてしまった部分の補修も一緒に行います。高田さんから一つ一つ丁寧にアドバイスをいただくことができています。

　６回目の色つけになる６年生は、慣れた様子で作業を進めていました。さすがです。

　この後、本焼きをして完成になります。明日は、残りの学年が色つけをします。