一人一人の手形がカラフルで心がこもった素敵な横断幕ができました。完成した横断幕をバックにみんなで記念撮影をしました。そして、無事、駅長さんにお渡しできました。駅長さんが、「元気が出ます！」ととっても喜ばれていました。早速、新水俣駅に掲示していただいたそうです。（画像が届きました）

９月８日（火）の３・４時間目に、３・４年生が総合的な学習の見学で、福田農場に行きました。３・４年生は、「水俣じまん～食べ物編～」というテーマで、水俣の特産品を調べています。福田農場では、ジャムやジュースを作っている工場や施設内、売店などを案内してくださいました。福田農場を作ったわけや商品へのこだわりなど、子供達の質問一つ一つに丁寧に答えていただきました。最後は、売店でお土産を買って、充実した楽しい見学となりました。これから、水俣の魅力の一つとして発信していきます。見学させていただきありがとうございました。

９月８日（火）の朝の時間は、SDGsタイムでした。天気も良く、みんなで草取りをしたり、花の種を取ったりしました。人権の花も夏休みを乗り切り、無事に種をつけることができました。マリーゴールドやひまわりの種を丁寧にとって集めて、次の学校へ送るための準備を進めています。

９月７日（月）の２時間目に１・２年生の体育がありました。１・２年生も、マット運動にチャレンジしていました。マットの上で、「だるまさん」「巻きずし」などで体を丸めたり、伸ばしたりしていました。その後は、「うさぎ」や「カエル」になってマットを移動したり、２人で協力して足でタワーをつくったりして、前転などの技に入るための基礎づくりをしていました。電子黒板で写して、友達のよいところもいっぱい見つける姿が見られました。この１時間でも、どんどん上手になっていました。

９月４日（金）の朝の時間に、先生方が各教室で読み聞かせをしてくださいました。「さつまいも」「おつきさま」などの秋っぽい題材の読み聞かせもありました。子供達も楽しそうに聞き入っていました。

書写の学習では、蘇峰展の練習が始まりました。５・６年生の書写では、まず、お手本を乾いた筆でなぞる練習に取り組んでいました。特に難しそうな「払い」のところは何回も練習する姿が見られました。取り組んでいる課題がばらばらなので、先生方も机間支援で一人一人にアドバイスをしていました。納得のいく作品ができるまで頑張ってほしいと思います。

９月３日（木）の２時間目に、３・４年生の体育がありました。２学期から、体育は３・４年生で進めます。今日は、新しい学年になって初めてのマット運動でした。初めに、瞬発力を鍛えるための「ねことねずみ」ゲームをしました。追いかける側も逃げる側も必死に走っていました。次に、柔軟をしたり、蜘蛛のボーズで歩いたりとマットに慣れる活動がありました。最後は、蜘蛛ジャンケンをして、大いに盛り上がっていました。きっと、マットと仲良しになることができたと思います。

９月３日（木）の２時間目に、１・２年生の音楽がありました。音楽室から楽しそうな歌声が聞こえてきたのでのぞいてみると、歌のリズムに合わせてダンスをしていました。今日のめあては「みんなでいろんな音をみつけよう」でした。鍵盤ハーモニカで、「おとしりとり」や「せんりつあそび」もしていたようです。最後の振り返りでは、２年生が「１年生の鍵盤ハーモニカが上手でした。」と発表すると、１年生もとても喜んでいました。

９月２日の２時間目に身体測定があり、身長と体重を測りました。測る前や測った後に「よろしくお願いします」「ありがとうございました」ときちんと挨拶していて、素敵だなと思いました。測った後は、「１３１ｃｍだったよ」「伸びてた～」と嬉しそうでした。たくさん食べて、運動して、しっかり睡眠をとって、「げん気いっぱい」過ごしてほしいです。

９月２日（金）の全校集会では、各学級の代表児童の発表がありました。2学期頑張りたいことを堂々と発表してくれました。聞き方もとても上手で、心を込めて大きな拍手をしていました。代表児童の頑張りたいことを少しだけ紹介します。

1年：「図工でかっこいい作品を作りたい」「キーボードの練習をたくさんしたい」

2年：「きらりでみんなや自分のいいところを見つけたい」「元気よくあいさつしたい」

3年：「リコーダーの練習を頑張りたい」「なわとびの練習を休日に家でもしたい」

4年：「漢字大会などで１００点を取りたい」「家でお手伝いできるようにしたい」

5年：「音楽会の練習をして上手になりたい」「ふれあい文化祭の発表を頑張りたい」

6年：「漢字・計算大会で１００点を取りたい」「陸上記録会でいい結果を残したい」

こすもす：「自学を頑張りたい」「身の回りの整理整頓を心掛けたい」

水東っ子みんなの頑張りたいことをしっかり応援したいと思います。

９月１日（火）の２時間目に、新水俣駅に掲示してもらう復興応援の横断幕を作りました。本校は新水俣駅のパートナー校になっています。今回の地震で新幹線も大きな被災を受けました。元気を出してもらおうと子供達一人一人の手形をいれた横断幕を作成することにしました。パステル絵の具を手にいっぱいつけて、力強く押していました。後は、9月の掲示係の4年生を中心に仕上げてくれる予定です。出来上がりましたら、また、お知らせします。

９月１日（火）の１時間目に、２学期の終業式がありました。夏休みに大きな地震がりましたが、子供達は元気に登校してくれました。校長からは、まずは、みんなで2学期を無事スタートできたことに感謝したいということを話しました。また、今年の夏休みのテーマ「発見に出会う夏」について、近くの人に伝えたり、みんなに発表してもらったりしました。各担当から、生徒指導や健康面についての振り返りや2学期に向けての話がありました。「できるようになったこと」では、たくさんの子供達が挙手していたので、成長した夏休みだったのを感じました。保健室の先生から話があったように「食べて寝て笑って」元気で楽しい思いでいっぱいの2学期にしたいと思います。

ふと、カウンターを見たら、６２万アクセスを超えていてびっくりしました。４０万アクセスを超えたのが１月でしたので、半月ほどで２０万アクセスを超えたことになります。いつも、水東小のホームページをご覧いただきありがとうございます。夏休みは、なかなか記事をあげることができませんが、また、２学期以降、楽しく魅力的な記事の掲載に努めたいと思います。これからも変わらぬご支援をお願いいたします。

人権の花の様子については、前回のHPで紹介しましたが、今日は、人権擁護委員の方が水まきのお手伝いに来てくださいました。お盆休みも協力していただけるということで、本当にありがたいです。各学級園の野菜も大きくなりました。少しずつ収穫できるようになっています。子供達に成長の様子を見せてあげられないので、HPで様子をお伝えしました。

いよいよ、お盆休みが近づいてきました。車の出入りが多くなります。また、余震や厳しい暑さも続いていますので、十分気を付けてお過ごしください。

子供達が種をまき、苗の植替えをしてくれた人権の花がずいぶん大きくなりました。だだ、この暑さで水をまいてもすぐ干上がってしまう状態です。今のところ何とか持ちこたえています。お家で育てていただいているお花はどうでしょうか？お盆休みは、人権擁護委員の皆様が水まきのお手伝いをしていただけるようでありがたいです。

揺れて怖い思いをした子供達や食器などの落下物があったご家庭もあったようですが、全員無事とのことで安心しました。ご協力、ありがとうございました。

これ以上の被害がないことを心から祈ります。余震等にお気をつけてお過ごしください。

このたびの地震により、児童ならびに保護者の皆様におかれましては、不安な時間を過ごされていることと存じます。皆様のご無事を心よりお祈り申し上げます。

さて、今回の地震に関連し、児童およびご家族の皆様の状況を把握するため、「すぐーる」の欠席・遅刻連絡機能にて現在の状況をお知らせくださいますようお願いいたします。被害の有無にかかわらず、備考欄に以下の内容を入力してください。ご協力をどうぞよろしくお願いします。

余震や熱中症等にも十分気をつけてお過ごしください。

７月１７日（金）の４時間目に、１学期の終業式がありました。各学級の代表の子供達７名が、「１学期に頑張ったことやできるようになったこと」を発表してくれました。「挨拶を頑張ったこと」「水泳学習でできるようになったこと」「掃除を協力してできたこと」など堂々と発表していました。校長からは、「挨拶上手を地域にアピールできたこと」や「今年のテーマ“発見”」などの話がありました。また、生徒指導面や健康面などもそれぞれの担当の先生から話がありました。水の事故や交通事故、熱中症のニュースもたくさん見聞きし心配していますが、けがや事故には十分気をつけて、楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。１学期間大変お世話になりました。

７月１６日（木）の２・３・４時間目は、全校そろっての水泳学習のまとめのレクレーションを行いました。みんなで水慣れをした後は、各学年の学習成果の発表をしました。低学年のビート版を使った泳ぎから始まり、中・高学年のクロール、リレーと見ごたえのある発表会でした。「頑張れ～。」とみんなで応援する姿も微笑ましかったです。そして、みんなで、「せんたく」や「宝探し」などのレクレーションをして、最後は、自由遊びでした。「やったぁ！」と大歓声があがり、とても充実した水泳学習のまとめの学習となりました。たくさんの皆様に応援にきていただきありがとうございました。

４年生の図工では、「つないで組んで素敵な形」という題材名で活動を進めてきました。紙バンドを使って、思い思いに、かごやバッグ、髪飾りなどを作っていました。仕上がって、みんな、とっても嬉しそうでした。感想を聞くと、「ホチキスで止めるのが難しかったけど、色々な形を作ることができて楽しかった。」「バッグを作るのが難しかったけど、完璧にできたのでうれしかった。」と話してくれました。記念撮影でも、キメキメのポーズで写ってくれました。

７月１３日（月）の国語の時間に、３年生が１．２年生に物語のあらすじ紹介をしました。物語の題名は「ワニのおじいさんのたからもの」で、タブレットを使って発表しました。１・２年生からは、「ワニの背中がしわ地図になっていておもしろかった。」「宝物の地図を見せたのに、鬼の子は夕日だと思ったのがおもしろかった。」という感想が聞かれました。発表した３年生も「１・２年生に聞いてもらってうれしかった。」と話してくれました。さらに、読書に興味がわいたことと思います。

５年生は、家庭科で裁縫にチャレンジしています。なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いなどたくさんの縫い方を学びました。これまでの玉結びや玉止めに苦戦していましたが、縫う作業はとてもスムーズでとっても上手にできていました。子供達からは、「難しかったけど、先生が丁寧に教えてくださったので、縫うのが楽しかった。」「本返し縫いや半返し縫いをして、戻って縫うところが正確にできてうれしかった。」などの感想が聞かれました。ぜひ、お家でもチャレンジしてほしいと思います。

７月１０日（金）の昼休みに縦割り班遊びがありました。１・２・５・６班と３・４・７・８班に分かれて、「伝言ゲーム」と「かくれんぼ」をした後に、全校児童で「だるまさんの一日」をして遊びました。高学年が計画や進行をしてくれ、みんなとても楽しそうでした。今回は、１年生のしたい遊びするというめあてだったので、１年生もきっと喜んでくれたと思います。

７月１０日（金）の２・３時間に、４年生は社会科見学で浄水場に行きました。４年生は社会科で「くらしを支える水」という学習を進めています。今日は、水俣市の古城にある第一水源池と古城配水池を見学しました。担当の方から、水がどこから取り入れられ、どのようにしてきれいな水になるのか案内していただいたり、施設を見学させていただいたりしました。きれいになる過程での水の様子を興味深そうにのぞき込んでいました。また、実際に浄水されたばかりの水を飲ませていただき、「おいしい！」と何度も飲んでいました。その後、室内でプレゼンや動画での説明、配水池の見学などもあり、とっても充実した学びの時間となりました。水道局の皆さん、ありがとうございました。

７月１０日（金）の１時間目に、１年生の生活科の学習がありました。「なつとともだち」という単元で、今日は砂遊びをしました。砂で川をつくって水を流したり、水で砂を固めてみたりしました。楽しそうに夢中になって活動していました。遊びの中からもたくさんの発見がありました。

７月９日（木）の２・３時間目に、３年生の社会科見学があり、「まどか工房」さんにいきました。３年生は、社会科で「工場で働く人々」について学んでいます。今回は、「まどか工房」を見学し、実際に働いている方々やものづくりの様子を見て学習を深めることができました。子供達の感想では、「ショウガ味や甘夏味などの風味を生かしてせんべいをつくっているのを初めて知った」「衛生面にも気を使っていることが分かった」など、たくさんの気づきがあったようでした。とても充実した見学となりました。

７月８日（水）の２・３時間目に、１・２・３年の水泳学習がありました。ふし浮きやバタ足も上手になりました。浮き輪やビート版を使って長く泳げるようにもなりました。中には、何も使わずにクロールで泳いでいる子もいました。次は、いよいよ水泳発表会です。市民プールの屋外プール工事のため、１６日となっています。日程が変更となり大変申し訳ありません。ぜひ、子供達の練習の成果をご覧ください。お待ちしています。

７月８日（水）の朝の時間は、縦割り班遊びの計画でした。前回の６年生の模擬授業で「１年生が遊びたい遊びをして、仲良くなる」と決まったので、今回は１年生に意見を聞きながら進めていました。「だるまさんの１日」「伝言ゲーム」、「だるまさんがころんだ」「かくれんぼ」に決まったようです。遊ぶ日は、１０日（金）の昼休みです。今から楽しみです。

７月７日（火）の４時間目は、５・６年生の総合的な学習の発表会でした。５年生は「水俣じまん 環境モデル都市水俣」、６年生は「ふるさと水俣の歴史に学ぼう」というテーマで学習を進めています。５年生は、水俣の環境への取組などを調べ、自分たちにできることを考えて発表しました。６年生は、水俣の歴史（縄文時代から昭和時代）について調べたことを発表しました。お互いに、感想を伝え合ったり、学習を振り返ったりして、学びを深めることができました。特に５年生は、６年生の発表を聞いて歴史に興味をもったようでした。

７月６日（月）の水東タイムでは、６年生の授業の様子を全校児童で参観しました。学級会で、めあてが「１年生と仲を深めるにはどうしたら良いのだろうか」でした。学習リーダーを中心に、全員がボードに意見を書き発表したり、協力して意見を集約したりする姿が見られました。周りで見ている子供達は、その姿を真剣に参観したり、拍手を送ったりしていました。振り返りでは、たくさんの子供達が手を挙げ、６年生の模擬授業の素晴らしいところを伝えていました。学習リーダーの進め方や発表の仕方やまとめ方のお手本をみんなで見ることで、さらに授業が楽しく深まっていくことと思います。

７月４日（土）に実施された、水俣市ＰＴＡ連絡協議会ビーチボールバレー大会の様子がアップされています。

たくさんのご参加、ありがとうございました。

ぜひ、ご覧ください。

ＰＴＡ新聞コーナーに、７月３日に実施された「通学路パトロール」の様子がアップされています。

たくさんの方々のご協力、ありがとうございました。

ぜひ、ご覧ください。

７月３日（金）は、１学期末の授業参観でした。今回の授業参観では、全学級、道徳の授業を行いました。１年生は「おおあわてのとらっぴい」という題材で、わがままや自分勝手について考えました。２年生は、「きらきらみずき」という題材で、自分と友達のいいところを見つけました。３・４年生は、「パラリンピックに願いをこめて」という題材で、みんなが住みやすい町にするために私たちができることを考えました。５・６年生は、「ぼくがいるよ」という題材で、家庭での自分の役割について考えました。お家の方々の前で緊張もしていましたが、子供達は熱心に授業に参加し、ワークシートにぎっしり書いたり、友達に考えを伝えたりしていました。道徳は、心を育てる大切な学習です。これからもしっかり考え、自分を見つめる道徳の時間にしていきたいと思います。

７月３日（金）の朝の時間は、職員によるシャッフル読み聞かせでした。子供達はとても楽しみにしていて、先生方が来ると笑顔でお出迎えしてくれました。自分で読んだ本もあったと思いますが、最後まで熱心に耳を傾けて聞いていました。今年度は、「読書や音読」に力を入れていきたいと思います。お家でも、よろしければ一緒に読書をしたり、読み聞かせをしたりしていただけるとありがたいです。

７月２日（木）の２・３時間目に、１・２・３年生の水泳学習がありました。水慣れでは、水中にもぐったり、宝探しをしたりしました。その後は、１年生と２・３年生に分かれて、ビート版を使ったけのびやバタ足などの練習をしました。特に、１年生は、始めたころより、水に浮くのもけのびで進むのもとっても上手になりました。水泳学習も残り少なくなりました。水泳発表会で成長した姿を見ていただけるように頑張っています！

７月２日（木）の５時間目は、不審者侵入に備えた避難訓練がありました。水俣警察署の方２名に来ていただき、１年教室ベランダに不審者と思われる人物が近寄り、校舎内へ侵入しようとした想定で実施しました。子供達は、素早く静かに先生方の指示に従って体育館に避難することができました。学校職員で不審者に毅然と対応していただき、無事終了することができました。子供達の感想では、「あってはいけないけど、もし不審者が来た時には、今日の訓練を生かしたい」「家に来た時にも、入れないようにしたい」など、たくさん発表してくれました。

７月２日（木）４時間目に、２年生の図工の学習がありました。「どんどんかわるよ新聞紙」という題材名で、新聞紙を破ったりねじったりして形を変える活動をしました。最後は、新聞紙の雨を降らして楽しみました。とってもいい笑顔です。

７月１日（水）の全校集会では、「読み解く力」について話しました。「読み解く力」を使った問題では、熱心に近くの人と考える姿が見られました。「読む→考える→表現する」をいつもより、「正しく」「しっかり」丁寧に取り組むことで、「読み解く力」が高まること、「読み解く力」は色々な場面で使われていて今後も役に立つことを話しました。

７月１日（水）の２・３時間目に上学年の水泳学習がありました。練習時間をたっぷりとった後、泳力調査をしました。全員が倍ぐらい長い距離を泳ぐことができたそうです。しかも、全員が前回の記録を上回ったそうです。素晴らしいです。

６月３０日（火）５時間目に、４年生の研究授業がありました。先生方がたくさん参観に来られたので、子供達は（先生も？）緊張気味でした。国語の「広告を読みくらべよう」という単元で、広告を見比べて作り手の意図を考える学習でした。これまでの学習で「２つの広告の違い」や「表し方の工夫」をしっかり学んだことが伝わってきました。学習リーダーを中心に、３人組で話し合ったり、全体の場で発表したりと協力して頑張っている４年生の姿が印象的でした。

もうすぐ七夕です。そこで、7月の新水俣駅の掲示は、全校で七夕飾りをつくりました。お願い事も一人一人心を込めて書きました。とっても素敵だったので、みんなで記念写真を撮りました。現在、新水俣駅に掲示してありますので、ご覧いただければと思います。

６月２６日（金）の朝の時間に、スーパー音読ティーチャータイムがありました。読みの力をつけたり、他の児童の読みの良さを見つけ自分の音読に生かしたりするために、昨年度途中から実施した取組です。今回は、５・６年生の代表の児童が国語の音読の披露でした。スラスラと読むだけでなく、会話文のところは感情をこめており、聞いている人にきちんと内容が伝わってきました。「自分の音読にどう生かすか」などの先生の問いかけにたくさんの子供達が手を挙げ発表してくれました。

５年生は、理科で「台風と防災」について学習をしています。現在の天気図を調べてダブル台風の動きを調べたり、今後の進路予想を友達と考えたりしました。６月２５日（木）の５時間目には、気象予報士になって、調べた天気図を比較して気づいたことなどを発表しました。伝え方がとても上手だなと感じました。

６月２５日（木）の６年生の理科で、植物の観察や実験がありました。めあては、「根から取り入れた水は、どこを通って植物全体にいきわたるのだろうか」でした。青い液体につけたホウセンカをみんなで観察したり、葉の部分や茎、根など実際に切ったりしました。「青く染まってる～。」「すごい！」とみんな口々につぶやいていました。

６月２５日（木）の朝の時間に計算大会がありました。それぞれの学級で、自分の目標の点数を目指して計算問題にチャレンジしていました。複式学級には、担任外の先生も入って丸つけをしています。「１００点だ。すごいね～。」「見直したんだね。素晴らしい！」と声を掛けられるととっても嬉しそうでした。やる気いっぱいの水東っ子達です。

６月２４日（水）の５時間目に、２・３年生の歯の指導がありました。２・３年生は、６才臼歯（六ちゃん）の磨き方を学びました。他の歯より低いので、歯ブラシをあてるのが難しいそうです。他学年と同様に歯の染め出しによるブラッシング指導もありました。真っ赤に染まった歯も、丁寧にしっかり磨くと真っ白になってとってもすきっりしました。お家でも意識して頑張ってほしいと思います。

６月２４日（水）の児童集会では、ゆう気委員会から「絶対いじめのない水東小にするために（水東小人権宣言）」の宣言内容の発表がありました。昨年度の人権宣言との内容と変更したところを、理由を付け加えて説明してくれました。宣言内容には、人権集会で出た各縦割り班の意見がたくさん入っていました。ゆう気委員さんが、できるだけみんなの意見を取り入れて作ってくれたそうです。とっても素敵な人権宣言になりました。みんなで絶対いじめのない水東小にしましょう！

６月２３日（火）の３時間目は、５・６年生の歯の指導でした。５・６年生は、日本学校歯科医会・ライオン歯科衛生研究主催の「学童歯みがき大会」に参加しました。歯肉炎にならないための歯磨きの仕方や生活習慣について学びました。また、デンタルフロスの使い方についても学び、実際に使ってみました。歯がきれいになってすっきりしました。

６月２１日（日）に親子ニュースポーツ大会がありました。たくさんのご参加ありがとうございました。

本部役員の皆様、家庭保体委員の皆様、お世話になりました。

メニュー：ＰＴＡ新聞に活動の様子がアップされています。ご覧ください。

６月１９日（金）の昼休みは縦割り班遊びの時間でした。１～４班は雨のため、多目的ホールで、「だるまさんの１日」や「宝探し」をして遊びました。だるまさんになって、指示に従って、寝たり食べたりする真似をしてとても楽しそうでした。５～８班は、体育館で、「フリスビーおにごっこ」や「ドッヂボール」をしました。体育館いっぱい駆け回って汗びっしょりでした。どちらも、とても楽しい昼休みでした。高学年の皆さん、計画・準備等ありがとうございました。

６月１９日（金）の２・３時間目は、こすもす学級さんはふれあい交流会に出かけました。水俣市の小学校のお友達がたくさん参加していました。水東小は、新聞ジャンケンの担当でした。今日は、もう一人のお友達が休みだったので、新聞を配ったり、説明したり、1人対みんなでジャンケンしたりと頑張っていました。他の学校のフリスビーを使ったドッチビーやボッチャも楽しく取り組んでいました。

６月１９日（金）の３時間目に、1年生は生活科の学習で雨の日の学校をお散歩していました。オリジナルのかっぱを着て傘をさしながら探検をしました。雨でぬれたお花を見たり、カタツムリを見つけたりしました。雨の日のおさんぽも楽しいです。教室に行くと、「虫かごの中に、かたつむりがいますよ！」と教えてくれました。

６月１９日（金）のミニ水東タイムの時間に、音読タイムがありました。「音読タイム～聞いてください。私の音読～」と名付けて、毎月第３週金曜日に実施しています。各担当の先生（輪番制）のところに行き、一人１分程度の音読をします。高学年は、低学年の国語の教科書の音読を聞いて「なつかしい～。」とつぶやいていました。みんなとっても上手に読めています。みんなから拍手をもらってうれしそうでした。

６月１７日（水）の６時間目は、４年生の歯の指導でした。４年生のめあては「歯と口の役割と病気」で、むし歯と歯周病についてや磨きにくい歯のみがき方を学びました。１年生と同じように、染め出しによるブラッシング指導もあり、鏡を見ながら磨き残しのないように丁寧に磨いていました。お家でも、ぜひ実践してほしいと思います。

６月１７日（水）の５時間目に、養護教諭から１年生に歯の指導をしていただきました。めあては「はの王さまをきちんとみがこう」で、歯の磨き残しの多いところや６歳臼歯の磨き方などを学びました。歯の染め出しによるブラッシング指導もあり、ピンクに染まった歯茎や歯が、丁寧に磨くとだんだん白くなっていきました。後で、教室におじゃますると、「白くなったよ！」と見せてくれました。

６月１７日（水）の朝の時間に、縦割り班遊びの計画をしました。担当や係の６年生から、めあてや去年の活動の例などの説明がありました。今回は、１・２・３・４班と５・６・７・８班に分かれて計画を立てました。色々な遊びの提案が出て、時間内には決まらなかったようで、昼休みに持ち越しになりました。さあ、「みんなで」「楽しく」遊べる内容になったでしょうか。遊びの日は１９日です。

６月１６日（火）の４時間目に、３・４年生の総合で岡本さんをお招きし、「寒づけ」について教えていただきました。３・４年生では、「水俣じまん～食べ物編～」の調べ学習に取り組んでいます。水俣にしかない美味しい食べ物を発見して、食べ物図鑑を作成する予定です。岡本さんからは、「寒づけ」の作り方や他に商品化している漬物などを教えていただきました。子供達は興味深そうに聞いており、メモしたり、質問したりしてとても充実した時間となりました。

６月１６日（火）の４時間目に、１年生の道徳がありました。「ななつぼし」という題材で、命や自然の美しさだけでなく人の心の美しさについて考えました。空だったひしゃくが、水、銀、金、ダイヤモンドになっていったのはなぜかを友達と一緒に考えました。「女の子が犬やお母さんや旅人にやさしくしたから…」と自分の考えを伝えていました。最後に先生が、「美しいもの」を画像で紹介しており、心が温かくなる１時間でした。

６月１６日（火）の３・４時間目に、５年生の調実習がありました。今回は、「ゆでたまご」「ゆでいも」「青菜のおひたし」にチャレンジしました。ゆでたまごは、チームに分かれて、半熟と固ゆでの実験もしていました。皮むきや野菜洗いなども先生や友達にやり方を聞きながら頑張っていました。沸騰のタイミングが難しそうでした。出来上がった３種類の料理を美味しそうに食べていました。ゆでいもがホクホクして美味しかったです。

６月１５日（月）の水東タイムに、人権集会がありました。人権の花運動のテーマソング「笑顔あふれる人権の花」を全員で歌ったり、「絶対いじめのない水東小にするために」の項目を縦割り班で考えたりしました。自分の考えを書いたタブレットを持ちより、真剣に話し合う姿が見られました。校長からは、「いじめや差別はどんな理由があっても許されないこと」「いじめを受けた友達のことを思って、自分にできる行動をすること」の大切さを伝えました。

６月１５日（月）の２時間目に、５・６年生の人権学習ありました。「差別とのたたかい」という題材をもとに、登場人物の気持ちについて考えたり、考えを伝えたりする子供達の姿が見られました。先生から、「自分事として考えてください。」と話があり、子供達は、「自分だったら…」としっかり考えを深めていました。

６月１２日（金）の３・４時間目に、１年生が生活科で水遊びをしていました。「なつとともだち」という単元の学習です。レインコートには子供達それぞれがカラフルにペイントしました。そのオリジナルのレインコートを着て、お互いに水をかけ合ったり、水をまいたりと楽しそうに活動していました。

フライングディスクゴルフ、グラウンドゴルフの外活動が終わり、青少年の家最後の食事です。メニューはハヤシライス、ハムカツ、揚げじゃが、サラダ、ワカメスープでした！おかわりをして美味しくいただきました！
みんな元気に全ての活動を終えることができました！
このあと退所式を行い、バスに乗って学校に帰ります。

フライングディスクゴルフの追加フォトです。

みんな元気にフライングディスクゴルフを楽しんでいます！

難しそうですが一生懸命協力して取り組んでいます！

朝食は、パンとウインナー、オムレツ、サラダ、オニオンスープです。盛り付け例を見ながらていねいに盛り付けました！みんな美味しく朝食いただきました！
今日はフライングディスクゴルフとグラウンドゴルフの活動→昼食→退所式という流れです。

綺麗な海を背に写真撮影です！

朝の集い。きれいな景色を目の前に、いらっしゃっている小学校が全校一緒になって朝の集いを行います。みんな元気です！

起床。みんな眠い目をこすりながら決まって「寝れなかった〜。」とつぶやいていました。みんな元気に2日目の朝の起床を迎えました！

夕方からはナイトハイクがありました。

少し明るさはありますが、綺麗な夕焼けを見ながらのナイトハイクです。楽しみ！という人ばかりでしたが、ミッションがある。という話をすると怖がっている様子もありました。

美味しい夕食をいただきました。

砂遊びも楽しみました。みんな元気に活動しています。

何やら探し物でしょうか？それにしても、良い天気です。

ペーロン船で出発。

ペーロン船に乗ります。

集合写真を撮りました。

昼食のお弁当を美味しくいただきました。

あしきた青少年の家で、入所式・結団式がありました。

所員の方々の話をしっかり聞くことができました。

６月１１日（木）の２・３・４時間目に、６年生は家庭科で調理実習をしました。２つの班に分かれて「ハム野菜炒め」と「スクランブルエッグ」をつくりました。使う食器を洗ったり、野菜やハムを切ったり、炒めたりと協力して手際よく進めていました。職員室にもおすそ分けをしてくれたのでいただきましたが、野菜がシャキシャキして素材の味を生かしたとっても美味しい料理でした。６年生も満足そうに食べていました。

６月１１日（木）の２・３時間目は、下学年のプール学習がありました。水慣れでは、顔つけの練習や水中じゃんけん、宝探しなどがあり、とっても楽しそうに活動する子供達の姿が見られました。最後には、１２．５ｍを走ったり、泳いだりしました。帰ってきた子供達からは、「楽しかった～。」「もっとしたかった！」という声が聞かれました。

無事に、あしきた青少年の家に到着しました！みんな元気です。

６月１１日（木）に、５年生が集団宿泊教室に出かけました。全校児童に盛大に見送られ、元気に出発しました。別れが寂しくて泣きだしだ児童もいて、微笑ましかったです。

６月１０日（水）の２・３時間目に、上学年のプール学習がありました。まず、水慣れでは、だるま浮きやビート版を使った蹴伸びなどをしました。その後、泳力調査、宝探しと盛りだくさんの水泳学習でした。事前学習で立てためあてを達成しようと、熱心に頑張る子供達の姿が見られました。スクールバス利用、公共施設利用の態度もとっても素晴らしかったそうです。

６月１０日（水）の朝の時間に、げん気委員さんの進行で事前学習がありました。水泳学習のめあてを考えたり、発表したりすることができました。校長からは、①めあてを立てて練習し、技を身に付けること②命を守るための３つの約束（体調が悪いときは無理しない、プールの周りで走らない・ふざけない、先生方の話をきく）などの話をしました。また、担当からも諸注意がありました。安全で楽しいプール学習にしてほしいと思います。

６月９日（火）に大雨を想定した引渡し訓練がありました。教頭先生からの話や引渡し下校の仕方の説明などがあり、実際に保護者への引き渡しを行いました。子供達も真剣に参加していました。無事に全員を引き渡すことができました。お忙しい中にご協力いただきありがとうございました。

６月９日（火）の３・４時間目に２年生が、新水俣駅の見学に行きました。出発前から子供達はとても楽しみにしていて、駅に着くと駅長さんが入口のところで出迎えてくださいました。構内見学では、切符販売機や掲示板などの説明をしていただいたり、」行きたい場所までの切符を実際に用意して見せていただいたりしました。新幹線ホームでは、通過する走行速度体験もあり、「速～い！」とびっくりしていました。最後に、ＪＲのことや新幹線の種類などをプレゼンで丁寧に説明していただきました。本当に充実した生活科見学となりました。ありがとうございました。

６月８日（月）の朝の時間に漢字大会がありました。基礎基本の定着のために、漢字大会や計算大会を定期的に実施しています。漢字大会や計算大会では、一人一人が目標を立て、本番向けて練習を繰り返し頑張っています。今日の漢字大会では、時間いっぱい集中して取り組む姿が見られました。「１００点の自信があります！」と答えてくれた児童もいました。結果は、どうだったでしょうか？

６月５日（金）の昼休みに縦割り班遊びがありました。高学年が考えてくれた「ボール運びリレー」を全員で行いました。運動会では半周でしたが、今回は１周だったのでカーブがたくさんあり、難しそうでした。中には、ほとんど落とさずに走っていた人もいて、歓声があがっていました。とっても盛り上がって楽しい縦割り班遊びでした。

６月５日（金）の３時間目に、体力テストの残りの種目が実施されました。今日は、「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」「長座体前屈」でした。２年生から６年生までは、昨年度の記録を超えるようにめあてをもって取り組むことができました。全部で８種目、本当によく頑張りました。ちなみに、本校では、１１月に第２回目の体力テスト実施する予定です。

６月５日（金）の朝の時間は、職員によるシャッフル読み聞かせでした。身近な先生方からおすすめの本を読んでいただくことで、さらに読書への興味をもたせることをねらいとしています。担任以外の先生方が教室に来て読んでくださるのを子供達も毎回楽しみにしているようです。

６月４日（木）に、芦北教育事務所の先生方や蓑田教育長様に授業の様子を見ていただきました。どのクラスも、先生や友達と勉強に集中して取り組んでいました。複式学級に限らず単式学級でも、学習リーダーを中心に自分たちで学びを深めている姿を大変褒めていただきました。

６月４日（木）の２・３時間目に、４年生の社会科見学がありました。先週は、環境クリーンセンターの方にお出でいただき、丁寧に説明していただきました。今日は、実際にクリーンセンターを見学しながら、学びを深めました。プラットフォームやリサイクル作業の様子などの説明を聞いて、興味深そうに見学していました。今後は、まとめの学習を行っていきます。

５・６年生も、運動場の状態が良くなった６時間目にソフトボール投げを実施しました。先生から、ボールをできるだけ遠くに投げるコツを教えてもらい、熱心にイメージトレーニングをしていました。本番は２回しかないので、緊張しながらも集中してボールを投げていました。投げるフォームもなかなか決まっています。４０ｍを超えた児童もいました。すごい！

６月３日（水）の午前中に実施予定だったソフトボール投げでしたが、運動場のコンディションの回復待ちで５時間目に実施しました。３時間目にシャトルラン、昼休みに外遊びの後で疲れているかと思ったのですが、みんなとても元気でした。できるだけ遠くに飛ばそうと投げ方を工夫して頑張っていました。練習の成果は出たでしょうか？

６月３日（水）の３時間目に、生活科の「なつとともだち」という単元で、水を使ってどんな遊びができるかを考えました。うちわを使って、大きなシャボン玉や、小さなシャボン玉を作っていました。楽しそうな声が学校中に響いていました。

２・３・４年生は、６月３日（水）の３時間目に、２０ｍシャトルランの体力テストを実施しました。１・５・６年に負けず劣らず、最後まで全力を尽くす子供達の姿が見られました。こちらも、素晴らしい記録が出ていました。交代で、何往復か数えたり、応援したりと協力しているのも微笑ましかったです。

今週は体力テストの週になっています。６月３日（水）の２時間目は、１・５・６年生のシャトルランを行いました。ドレミ…の音に合わせて、２０ｍを往復する種目です。初めはゆっくりですが、どんどん速くなっていき、まさに持久力が試されます。子供達は、最後まで、一生懸命頑張っていました。６年生でもうすぐ１００往復する児童もいて、応援にも力が入りました。１年生は、クリアしたら手で大きく丸を作って応援していました。

１・２・３年生は、体育の時間に体力テストの練習をしています。ボール投げの練習では、先生から「目線はできるだけ上の方を見て」「しっかり手を振る」などのアドバイスをもらい、熱心に何回も練習をしていました。フォームもどんどん良くなっていました。振り返りでは、たくさんの子供達が手を挙げ発表していました。いよいよ明日（３日）が体力テストの本番です。練習の成果がでますように…。

６月１日（月）の３・４時間目に、３年生の社会科見学がありました。３年生は学校周辺の地図作りの学習を進めています。今日は、水俣市役所→もやい館→水俣第一小学校運動場奥の道路の順で見学し、様子をメモしたり、地図記号を使って地図にまとめたりました。「ただいま、帰りました！」と満足そうな様子で、職員室の先生方に元気に挨拶をしていました。どんな地図ができるか楽しみです。

５月２８日（木）の５・６時間目に、５・６年生の書写がありました。６年生が「湖」、５年生が「道」で、漢字一字はバランスをとるのが難しいなあと思いました。初めに、先生から、めあてと書く時のポイントなどの説明がありました。最初に書いた１枚を、自分で、又は友達と振り返りをしていました。この時間はとっても大切だと感じました。その後は、みんな黙々と書き進め、清書を仕上げることができました。清書選びを一緒にしましたが、どれも素晴らしく選ぶのにとても悩みました。