昨年度に引き続き、今年度も５年生が取り組んでいた「乙女あられプロジェクト」の販売商品がついに完成しました。今回は「濃厚てりやき風味」「シュワパチライム」「やみつき肉海苔あられ」「エビピリパラダイス」の４つが商品化されました。

　３月２０日（月）から甲佐町内のスーパーで販売されることも決定しました。どんな味なのか、楽しみです。

　先週木曜日（３月２日）の学習発表会は学校運営協議会の委員のみなさんにも参観していただき、学校保健委員会や学校運営協議会も開催しました。

　学校保健委員会では６年生全員と４・５年生の保健委員会の児童が、「むし歯の治療」や「メディアコントロール」などの本校の健康課題を改善する呼びかけをしました。

　また、今年度第３回目となる学校運営協議会の全体会では、２学期末から３学期の学校の様子や「学校の教育活動に関するアンケート」の結果をもとに、たくさんの貴重な意見を出していただきました。

　全校児童で楽しく遊ぶために、児童会体育委員会の呼びかけによる「ワクワク昼休み」が行われています。

　写真は、先日（２月１５日）行われた「全校だるまさんが転んだ」の様子です。運動場全面を使った「だるまさんが転んだ」はとても迫力があり、運動場は明るい笑顔と大きな歓声があふれていました。

　今日（３月６日）は、今年度最後の委員会活動がありました。それぞれの委員会は、この１年間、６年生を中心に様々な活動に取り組んできました。今日の委員会活動の時間では、前半は１年間の取組を振り返り、後半は５年生が来年度所属する委員会に移動して、６年生から活動内容の説明を受けました。

　写真は順に、「執行部」「図書委員会」「保健委員会」「体育委員会」の様子です。

　明日からは５年生は新しい委員会で活動します。５年生のリーダーとしての活躍が楽しみです。

　乙女小学校の校区は、甲佐町中央部を流れる一級河川の緑川に沿って、南北８．５㎞と長く延びています。集落は点在しているため１２の行政区に分かれており、校区の両端に住む半数近くの児童はバスを利用して通学しています。また、徒歩で通学する児童は地区ごとに登校班を編制し、集団で登校しています。

　今日（３月３日）は、地区ごとに各教室に集合し、登校の様子や地域での生活をよりよくしていくために話し合う地区児童会を行いました。今年度３回目となる今回の地区児童会では、４月に入学する新入生を含めた登校班編制についても話し合いました。

　熊本県教育委員会から児童・生徒の保護者へ向けて「ばとん・ぱす」（vol.69）が発行されました。教育に関する様々な情報が掲載されていますので、ぜひご覧ください。

　⇒　R5.3.3 熊本県教育広報誌「ばとん・ぱす」（Vol69）.pdf 

　これまでもお伝えしましたように、今日（３月２日）は各学年の学習の成果を披露する「学習発表会」を開催しました。そして、練習時間や発表方法の制限があった中で、どの学年もいろいろな工夫をした発表をすることができました。また、保護者のみなさんには、午前中のリハーサルの様子も含めた「１年間の思い出ムービー」も視聴していただくことで、学校の様子や子供たちの成長ぶりをお伝えさせていただきました。

　今回も、感染症対策として、午前中はリハーサルを兼ねて全校児童の前で、午後は各学年が入れ替わりながら保護者の前で発表するという方法で行いました。保護者のみなさんのご理解とご協力、本当にありがとうございました。

　写真は順に、１年生から６年生の発表の様子です。

　今の小学生は、親世代の子供の頃とはまったく状況が違い、生まれたときからスマートフォンやタブレットなどで手軽にインターネットに触れることができる環境にあります。学校においても、昨年度から一人一台のタブレットが配付され、授業の様子が大きく変わりました。

　スマートフォンやタブレットは、これからの時代には欠かせない大切なコミュニケーションツールですが、間違った使い方による思わぬトラブルや犯罪に巻き込まれる事例が後を絶ちません。そのため、これまでも様々な機会で情報モラルに関する学習を積み重ねてきましたが、今日（３月１日）は４～６年生でオンラインによる学習を実施しました。

　なお、熊本県教育委員会が作成した「情報モラル啓発資料（№３）」を、今日、全家庭に配付しましたので、子供さんと一緒に読んでいただき、ご家庭でのご指導にぜひ生かしてください。

　また、明日（３月２日）の学習発表会のプログラムも配付しましたので、そちらの確認もよろしくお願いします。多くの方のご来校を、心よりお待ちしています。

R5.3.1 情報モラル啓発資料（№３）.pdf

R5.3.2 学習発表会プログラム.pdf

　これまで町内の小中学校の図書室の環境整備や読書活動の推進に関わっていただいた司書の先生が、２月末をもって退職されることになりました。

　司書の先生には毎週火曜日に来校していただき、子供たちが読書を好きになるように、様々な工夫した取組をしていただきました。ちょうど最終日である今日（２月２８日）が乙女小への来校日でしたので、２時間目と３時間目の間の時間を使って「感謝の会」を開催しました。

　乙女小では、１年間の学習の成果を披露する「学習発表会」を、今週の木曜日（３月２日）に開催します。

　今年度も感染症拡大防止のために練習時間を最小限に抑え、午前中に全校児童でお互いの発表を観覧し合い、午後から学年ごとに保護者へ発表するという形で行います。各学年の発表内容や感染症対策のお願いなどを記載したプログラムを前日までに配付しますので、そちらをよくご覧になり、当日の保護者のみなさんのご協力もよろしくお願いします。

　写真は、今日（２月２７日）の１年生から６年生の練習の様子です。少ない練習時間を有効に使うために、どの学年でも集中して取り組む姿が見られました。

　すでに、このホームページの「今日の給食」コーナーでも紹介していますが、今月はもうすぐ卒業する町内の中学３年生と高校３年生が「もう一度食べたい」とリクエストした給食メニューが登場しています。

　写真は順に、２月３日（金）の甲佐中３年３組「フレンチトースト」、７日（火）の甲佐中３年２組「ビビンバ丼」、１５日（水）の松橋西支援学校上益城分教室３年「鶏肉の照り焼き」、そして今日２４日（金）の甲佐中３年１組からリクエストされた「カツカレーライス」です。

　いよいよ来週からは、各小学校の６年生からのリクエストメニューが登場します。引き続き、このホームページでも紹介していきますので、楽しみにしていてください。

　児童会の図書委員会が「好きな本ランキング」についてアンケートを実施し、その結果が発表されました。

　１・２年生では１位「どっちが強い？」、２位「がらがらどん」、３位「てぶくろ」、４位「ミステリー」、５位「ルルとララのカップケーキ」でした。

　同じく３・４年生では、１位「おばけずかん」、２位「ひつじパン」、３位「とうめいにんげんのしょくじ」「バムとクロ」、４位「アンネ・フランク」「ヨシタケ・シンスケシリーズ」、５位「クレオパトラ」「ぞくぞく村」でした。

　また、５・６年では、１位「サバイバル」、２位「ひみつシリーズ」、３位「はだしのゲン」、４位「どっちが強い？」、５位「ぜに天どう」でした。

　「どっちが強い？」は、低学年から高学年まで人気があるようですね。

　乙女小では１～６年生で「たてわり班」を編成し、年間を通して様々な活動に取り組んでいます。

　今日（２月２１日）は昼休みを利用して、「たてわり班遊び」をしました。「ドッジビー」「けいドロ」「増えオニ」「じんとり」など、２班ずつが合同で話し合って遊ぶ内容を考え、運動場や体育館で元気いっぱいに遊ぶことができました。

　甲佐町では「武道体験教室」を各小・中学校で開催しています。

　乙女小では先週の木曜日（２月１６日）、４年生で行いました。講師として学校の近くにある空手道場「勇誠塾」から２名の方に来校していただき、声の出し方や礼儀作法、突き、蹴り、護身術など、短い時間にたくさんのことを教えていただきました。

　乙女小では先週から今週を「いのち・からだ・こころ」の学習旬間に設定し、自分を大切に思う心（自尊感情）や相手を思いやる心、正しい判断により行動できる能力や態度などを育てることなどについて、学年の発達段階に応じた学習に取り組みました。

　今日（２月１７日）は、各学年の学習を保護者にも参観していただきました。写真は順に１年「せいけつなからだ」、２年「わたしのたんじょう」、３年「命のつながりと家族」、４年「育ちゆく体とわたし」、５年「ＬＧＢＴＱについて」、６年「ＳＮＳと性」の授業の様子です。保護者の方も一緒に学習に取り組んでいただいた学年もありました。

　今日の授業の内容も含めて、各学年で取り組んだ「いのち・からだ・こころ」の学習について、ご家庭でもぜひ話題にしていただけるとありがたいです。

　今日（２月１６日）は、学校薬剤師の先生を講師にお招きし、６年生で「薬物乱用防止教室」を実施しました。

　今回は「正しい薬の使い方」をテーマに、日頃使っている様々な薬の種類や役目、使い方などについて、専門家の立場から分かりやすく説明していただきました。

　また、児童の質問にも丁寧に答えていただくことで、間違った使い方や乱用の危険性についても学ぶことができました。

　乙女小では、共通の興味・関心をもった異学年の児童による「クラブ活動」を、年８回実施しています。今年度は５つのクラブが作られ、４～６年生の児童が活動しています。

　今年度最後の活動日となった昨日（２月１４日）は、来年度の参考にするために、３年生が「クラブ見学」をしました。写真は順に「iPadクラブ」「室内活動クラブ」「手作りクラブ」「イラスト・マンガクラブ」「スポーツクラブ」の様子です。

　どのクラブも上級生が上手に紹介してくれたので、３年生はとても興味津々に見学をしていました。

　３年生の社会科では、「道具とくらしのうつりかわり」という学習に取り組んでいます。この学習では、昔の生活の道具を調べることで、人々の生活の移り変わりについて学んでいきます。その学習に役立ててほしいと、様々な農業用具や生活用品などを保管されている地域の方が、学校に持ってきてくださいました。

　３年生の子供たちは、写真でも見ることができないような貴重な物を実際に見たり触れたりすることで、これまで教科書や本で学習したことをより深めることができました。

　今週は１学期に引き続いて、児童会環境委員会から「すみずみまでそうじをして、学校をかがやかせよう」という取組の第２弾、「ピカピカ週間セカンド」が今日（２月１３日）から始まりました。これは、環境委員会が提示した「①もくもくそうじ(関係ない話はしない)」、「②時間いっぱい（頑張る）」「③すみずみまで（丁寧にする）」「④１日１回（ゴミを拾う）」という４つのポイントを目標にしてそうじに取り組むものです。

　写真は、今日のそうじの様子です。それぞれの担当場所を、少ない人数で丁寧に頑張っている姿がたくさん見られて感心したので、いつもより多くの写真を掲載します。

　今日（２月１０日）は、来年度の児童会執行部役員を選ぶための立会演説会と選挙を行いました。６年生の選挙管理委員がこれまでの準備と今日の運営を行い、３～５年生の立候補者とその責任者が「どんな学校にしたいか」という思いや「そのために何をしたいか」という具体的な方策などを、全校児童の前で堂々と発表しました。

　他の子供たちも立候補者一人一人の考えを真剣に受け止め、それぞれが自分の考えで投票をすることができたようです。また、今年から３年生以上はオンライン投票を導入しました。

　成人年齢が１８歳に引き下げられ、小学６年生は６年後には選挙権が与えられることを考えると、小学校段階でのこの活動はたいへん意義のあるものだと思います。役員に選ばれる人数は限られていますが、学校をよりよくしたいという思いをもち、その思いを全校児童に立派に伝えることができたことを、大きな自信にしてほしいです。