９月も半ばを過ぎましたが、依然として気温が高く、昼休みも子どもたちは外で遊ぶことが出来ません。

　でも、気がつけば・・・・・

　校舎裏に彼岸花が咲いていました。

　お彼岸の頃になると咲く彼岸花。時期が来ると、ちゃんと花を咲かせます。

　ちなみに、彼岸花は花を咲かせている時は葉がありません。実は・・・・

　興味がある人は調べてみてください。

　ついでに、学校ＨＰのアクセスカウンターも気がつけば、いつの間にか２２万アクセスを超えていました。多くの方に見ていただき、有り難いです。

　長い夏休みが終わり、今日から前期後半がスタートしました。

　朝の登校の様子を見ていると、少し元気がないように感じる子どももいましたが、発熱で１名欠席した以外はみんながんばって登校しました。

　まずは、朝活動の時間を使って夏休み明け集会をしました。この時にはみんな背筋も「ピン」と伸びて、しっかり話を聞くことが出来ました。切り替えがきちんと出来るのが、北っ子のいいところです。

　その後、今度新しく来られた先生の就任式を行いました。

　前期後半と後期前半は少し長くて、いろんな行事もある時期ですが、これまで同様、みんなで楽しい大津北小学校にしていきましょう。

　夏休みが始まって10日が過ぎました。連日猛暑が続き、「外で元気に遊びましょう」と言っていたのは遠い昔の話となってしまいました。

　７月２９日、第１回目の学習会を行いました。３年生から６年生まで、１２名の参加がありました。

　参加した子どもたちは、宿題プリントやドリル、漢字の練習など、それぞれの課題に取り組んでいました。以前は学年ごとに学習会を行っていましたが、昨年から全学年を対象に、希望者を同じ日に集めて、図書室で一斉に行う方法に変えました。第２回は８月１日に実施しますが、先生たちは１回目と２回目は交代して指導にあたるため、負担軽減にもつながっているのではないかと思います。

　大津北小の今年度の人権教育のスローガンは、

　『みんなが思いを伝え、わかり合える場所を作ろう』　です。

　７月１２日、第１回にっこり集会を行いました。まず、執行部からにっこり集会開催の趣旨説明がありました。以下のとおりです。

「私たち執行部は、北小をよりよいものにしたいと考えます。そこで、代表委員会を開きました。話し合っていく中で、思いを伝えられていない人もいることが分かりました。まずはわかり合える場所を作れると本当の気持ちが伝えられると思います。本音を伝え合いみんなのもやもやが晴れるといいなと思い、このスローガンを考えました。このスローガンに近づくためににっこり集会を開きます。」

　その後、１年生から６年生まで人権学習や隣保館学習で学んだことや自分自身を振り返って考えたことを発表していきました。発表の後にはお返しがありました。

　６年生の発表の最後に、「今日からが新たなスタートです。」という言葉がありました。まさにその通りだと思います。過去を振り返ることも大切ですが、子どもたちにはこの言葉のようにしっかりと前を向いて、これからのことをしっかり考えて生活していって欲しいと思います。　

　今年も地域学校協働活動推進員の内田さんを中心に、松岡さん、西村さんにもご協力いただいて、３・４年生の水の学習が始まりました。今日は、内田さんによる水との関わりや、横井戸、縦井戸などについて子どもたちに話をしてもらいました。

　秋には実際に井戸や記念碑を見学して、自分たちが住んでいる地域と水の関わりをより深く探っていきます。今年はどんな学びがあるのか楽しみです。

　もうすぐ七夕です。今年も北小では子どもたちと職員で七夕飾りを作りました。

　みんなの願いが届くといいですね。

　７月２日、不審者対応の避難訓練を大津警察署生活安全課、國武スクールサポーターにご協力いただいて実施しました。

　不審者が校内に侵入したら、数名の職員が対応している間に警察へ通報、子どもたちは教室の鍵を内側から閉めて身の安全を図りました。その後警察が到着したという前提で訓練を終了し体育館に集まりました。

　まずは防災担当の職員から子どもたちへ話をしました。それでは問題です。

　この４人の中で怪しい人は？

　正解は･･･見た目だけでは誰が怪しいのかわかりません。見た目ではなく、行動に注意する必要があります。この後、「いか・の・お・す・し」についても皆で確認しました。

　國武スクールサポーターからは、不審者に腕を掴まれて無理矢理車に乗せられそうになった時に、どうやって逃げればいいか教えてもらいました。

　子どもだと大人の力にはかなわないので、相手が引っ張った力を利用して、引っ張っている腕の方に動けば手が離れやすくなるそうです。

　最後に担任が残って、さすまたや竹箒等を使った防御方法について学びました。その際、不審者を子どもたちに近づけないことを目的とすること、決して捕まえようとは思わないことなどを教えてもらいました。

　また、「迅速の４原則」（①いち早く不審者を発見する②いち早く不審者に声をかける③いち早く知らせる④いち早く対応する）を心がけて、子どもたちの安全な学校生活を守りたいと思います。

　６月２６日、本校において大津町学人研（略称）小学校授業研究会が開催されました。当日は５年生の授業を公開し、町内の小中学校から５０名ほどの参加がありました。

　授業開始前。多くの参観者を前に緊張気味の子どもたちです。

　初めに担任が自分の小学校、中学校時代のことを子どもたちに語ります。

　その後、先生に対してお返しを一人一人綴っていきました。

　そして、３人の子どもが先生へのお返しを発表してくれました。大勢の人の前でも自分の考えを言うことが出来ました。

　最後に、クラスの皆に伝えたいことを発表して授業は終了しました。発表の前、緊張している友だちに「ちゃんと聞いてるよ」と声をかける子どももいて、子どもたちの優しい一面も見られた授業でした。

　今回の学習で学んだことや考えたことをこれからのさまざまな生活の中で繋げていくこと、自分の思いをしっかり相手に伝えること、差別をなくすためにはまずは自分が差別をしないことなどを、５年生だけではなく、学校全体で取り組んでいきたいと思います。

　コロナ禍でしばらく途絶えていた囲碁教室が、この度復活いたしました。

　毎月第１、３水曜日の昼休みに音楽室で行われます。

　希望する人は誰でも大歓迎。指導してくださるのは地域協働活動推進員の内田さんです。

　６月１９日に行われた第１回には高学年を中心に８名の子どもたちが参加しました。終わった後、「明日はないんですか？」と尋ねてくる子もいて、テレビゲームとは違う楽しさを感じたようです。

参加者が増えれば、毎週開催になるかも･･･

　先週の金曜日に５年生が田植えをしましたが、今日は１～３年生でサツマイモの苗植えをしました。今年はＪＡ青壮年部の立野さん、古庄さんの全面バックアップのもと、運動場横に畑を作ってもらってサツマイモの栽培を行います。

　まずは、畑の半分に肥料をまきました。肥料をまいたところとまかないところでサツマイモのでき方を比べる予定です。

　次に機械を使って畝作りとマルチ張りをしてもらいました。あっという間にマルチが張られた畝ができていくのを見て、みんなビックリ！マルチが有るのと無いのとではでき方にどんな違いが出るかも調べていきます。

　そして、いよいよ苗植えです。植え方を教えてもらって、みんなで協力して植えていきました。

　最後は自分たちで畝作りにも挑戦しました。ここには後日苗を植えていきます。

　今年はサツマイモ畑が学校の近くなので、途中のお世話や観察も時間を見つけてやっていく予定です。秋にはたくさん収穫できますように･･･