「かしこく・やさしく・たくましい『さかきっ子』の育成」という学校教育目標の実現をめざし、本校では一人一人の子供が「『好き』を育み、『得意』を伸ばす」教育を進めています。その取組の一つが「たんきゅうタイム」です。
　日頃の授業に進んで取り組むことができる二小の子供たちの力をさらに向上させるため、自分が好きなことを見つけて探求する時間です。
　今日までに児童は、パソコン活用関係、自然観察関係、創作活動関係のテーマ（課題）を各自で決めています。これから１年かけて調べ、まとめ、発表する学習を進めていきます。

　今年度、第１回目のチャレンジタイムを行いました。５時間目、１～３年生で習熟の学習を行いました。授業には、地域の丸付けボランティアの方々にも参加してもらい、国語や算数のプリント学習に取り組みました。子どもたちは、「自分が頑張っている姿を見てもらいたい」という気持ちがあふれていて、みんな集中して４０分間学習しました。

　今日の業間活動は、全校活動「英語集会」でした。計画委員会の４．５．６年生児童が進行し、全校児童で英語に親しむ時間となりました。
　英語の歌で始まり、英語で挨拶を交わすペアでの交流、計画委員会で考えた英語のスリーヒントクイズ、毎週金曜日に行っているイングリッシュ・デーの説明、そして最後に「グッ・ジョブ」のジェスチャーを共有しました。
　高学年が低学年に優しく教える微笑ましい姿が見られました。

　今日の給食は、牛乳、麦ご飯、八宝菜、豆腐シュウマイ、ココア大豆です。
　お昼の校内放送では、ココア大豆が紹介されました。ココアがカカオの木の実であること、そのパウダーを使って手作りで今日のデザート「ココア大豆」ができていることなどです。
　おいしい給食ごちそうさまでした。

　２時間目終了後、縦割り班活動がありました。再来週からの「たてわりタイム」に行う活動内容を、話し合いで決める時間でした。室内活動で行う遊びや体育館で行う運動など、それぞれの班で様々な活動が提案されていました。「班のメンバーのつながりを深める」という目標達成に向け、上学年の児童が下学年児童の意見も大事にしながら上手にまとめていました。再来週からの活動が楽しみです。

本日は学校公開日でした。

全クラスで道徳教育用郷土資料「熊本の心」を用いた授業を公開しました。

来校していただいた保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

熊本県の地域や偉人を通して、学びを深めることができました。

　今日の２・３時間目、５・６年生はゲストティーチャーをお招きして書写の学習をしました。いつもお世話になっている学校応援団の柳川さんとコーディネーターの瀧石さんが来校されました。
　担任が学習の約束などを確認した後、ゲストティーチャーから文字の特徴や書く時のポイントなどが具体的に説明されました。
　子どもたちは、作品のできばえをほめてもらい、とてもうれしそうでした。

　今日の業間活動は「まなびタイム」でした。各学級で学習することを決めて取り組む時間です。３・４年生は、国語で学習した説明文をもとに、自分が興味をもったことについて学校職員に伝える時間でした。
　児童が校内の各所に出向き、自分の意見を紹介していました。「私がおもしろいと思ったものは‥‥」「その理由は‥‥」など、学習したことを活用した発表でした。このような機会をつくりながら、主体的に学び続ける児童を育てていきます。

　昼休みの図書室で、子どもたちが楽しそうに過ごしていました。今週は、「読書おみくじ」を作り配っているということで、多くの来室者で賑わっていました。読書に関する手作りのおみくじには、ラッキーブックとしてお勧めの本が紹介されていました。読書に親しむきっかけになっています。

６月３日（水）に、クラブ活動がありました。

今年度は、４，５，６年生合同で１年間を通していろいろな種類のクラブ活動を行います。

第１回目は、１年間の活動計画を立てた後、パソコンクラブの活動を行いました。