ブログ

This is US!~学校生活~

1年生活科 夏を楽しもう

生活科「夏を楽しもう」では、7月11日の4時間目に、シャボン玉をつくって、楽しみました。最初は、うまく膨らまなかった児童も、だんだんと上手になり、大きいシャボン玉を作る子、小さくたくさんのシャボン玉を作る子、シャボン玉を追いかける子などそれぞれがたくさん楽しむことができました。きれいなシャボン玉がたくさんできました。

夏休みになったら、おうちでも家族やお友達と一緒にシャボン玉で楽しめるといいですね。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7月11日の給食

毎日、暑い日々が続いています。今日は、疲れた体を元気にするような献立でした。

今日の給食は、「麦ごはん、タコスミート、タコスサラダ、もずくスープ、アセロラゼリー、牛乳」でした。

タコライスにして食べました。アセロラゼリーの、ビタミンCが豊富に入っているアセロラは疲れたときに食べるといいそうです。今日は4時間授業の日なので、子どもたちはしっかり給食を食べ下校しますが、午後や土日を使って休養を取り、夏休み前の最後の1週間をがんばってくれると思います。

3年生が育てているヒマワリの花が咲きました

タコスライスにしてみました

二年生 町たんけん

7月8・9日に二年生が町探検で「柴尾産業」「賢木郵便局」「さかき診療所」「関所村」の4カ所に行きました。どの施設でも丁寧に対応していただき、子どもたちはたくさんのことを学んでいました。ご協力いただき、本当にありがとうございました。

7月7日

今日は、読み聞かせの日です。からたちの会の方々、保護者の方が来られて、読み聞かせをしていただきました。

今日の給食は、七夕メニューです。

「五色ごはん、七夕汁、七夕ゼリー、星のコロッケ、短冊サラダ、牛乳」です。たくさんの七夕に関する献立名や形があって、とても楽しみながら食べることができました。例えば・・・

「五色ごはん:7月7日はご節句の一つです「七夕」です。」

「七夕汁:そうめんを天の川に見立て、オクラを星に見立てたお汁です」

「短冊サラダ:キャベツやハム、ニンジンなどが短冊形に切ってあります。」

星のコロッケ、七夕ゼリーなどあります

七夕飾りが、児童玄関に飾ってあります。さあ、今夜は、天の川は見ることができるでしょうか?

7月4日 授業参観

ご多用の中、たくさんの方に授業参観へお越しいただきありがとうございました。

一斉下校の時に、「授業参観で頑張った人」と尋ねられたとき、多くの子どもたちが挙手をしていました。

保護者の皆さんに見守られて、さらにやる気を出して頑張っていたようです。

7月1日 今日は大豆に関する活動をお知らせします

3年生は、大豆の種まきをしました。

今年も丸美屋さんにご協力いただき、3年生が大豆を植えました。植えた後は大豆のことについて教室でいろいろと教えていただきました。収穫が楽しみです。

種まきの仕方を教えていただきました

1つ穴に3粒ずつ巻いていきます

いよいよ種まきです

 

 

 

 

 

 

 

 

大豆ことを詳しく教えてもらいました

今日の給食は大豆がたくさん含まれているメニューでした。

今日の献立は、「麦ごはん、カレー肉じゃが、ごまネーズ和え、キャラメル大豆、牛乳」でした。肉じゃがには厚揚げ、キャラメル味の大豆はほんのり甘く、おいしくいただきました。

3年生が種まきする日に素敵な献立だなあと思いながら食べました。

キャラメル大豆と厚揚げがあります

1年生 国語「おおきなかぶ」の音読劇にご招待してもらいました

6月30日 5時間目

「大きなかぶ」の音読劇を1年生が行いました。

「うんとこしょ どっこいしょ」『なかなかかぶはぬけません』

おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみ、ナレーター役になって、劇を見せてくれました。

大きな声で、楽しそうにみんなで表現していて、1年生の3か月間の成長を感じました。

とうとう かぶが ぬけました

丸美屋さんよりクリアファイル贈呈

丸美屋さんからクリアファイルを全校児童に贈呈していただきました。代表で3年生が一人ずつ受け取りました。マスコットにも会うことができ、子どもたちは大喜びでした。丸美屋さん、本当にありがとうございました。

6月27日 4,5年生 田植えを行いました

1か月間育てていた苗が大きくなり、梅雨も明けた6月27日の午後、米先生の西田先生に教えてもらい、保護者の方に見守られながら、田植えを行いました。今年は、順調に苗も育ち、青々しています。

子どもたちは、泥の感触にちょっとびっくりしながら、最初はおそるおそるながらも田んぼに入り、慣れてくるとどんどん植えていきました。

 

4年生の図工の様子を紹介します

4年生は、牛乳パックを使って、「牛乳パックでバックパク」という工作をしています。

牛乳パックとわりばしを使った工作です。子どもたちの柔軟な発想にはいつも驚かされます。