水曜日に小中連携の研究会がありました。
　６－２は国語科の「海の命」の授業を行いました。
　その時の様子はアップしてあるようですので・・・。

　その前段階の様子。
　初発の感想から課題を探り・・・。
　「山場（クライマックス）の一文はどこか？」
　３つの候補が挙がり、それぞれのチームで理由を検討し、
　ミニ討論会
　
　
　お互いの主張をしましたが、今一決め手に欠ける状況でした。
　こちらで質問を投げかけ、明らかにしていきました。
　その後、人物関係図を作り、それぞれの登場人物の性格等を考え、
　４時間目に当たる部分を公開授業で行いました。
　３時間目の授業に当たる部分はいい考えがたくさん出ていたので、
　公開授業での話し合いも期待していたのですが・・・。
　努力しようとする姿は見えたものの、
　言いたかったけど「緊張した」とのことで少し控えめでした。
　随分発表できるようになっていますが、
　この辺りをもう少し鍛えていきたいと思います。

　◎水曜日と金曜日に「標準学力検査」を行いました。
　始まる直前まで復習をする女の子達。男の子は・・・。
　
　始まるとみんな真剣に取り組んでいました。
　
　テスト後は、それぞれの思いを口にしていました。

　「努力すればいい結果がだせるか・・・。否、必ずとは言えません。
　しかし、いい結果を出す人は、必ず努力しています。」
　日々の努力を大切にしていきたいです。

　金曜日になり、インフルエンザの罹患者が急に増えました。
　土日の過ごし方には、十分気をつけましょう。（文責：S・S）
　

　２／１０（水）に行われました、小中連携交流授業の様子をお伝えします。

　◆　１年１組　国語「どうぶつの赤ちゃん」
　
　
　
　音読、発表、話し合いと、とてもよく頑張っていました！

　◆　３年１組　道徳「千代の話」
　
　
　
　話をよく聞き、自分と重ね合わせたり、友達と意見を交流したりすることができました。

　◆　６年２組　国語「海の命」
　　
　
　
　ICTの活用、ペア学習から全体交流へと、より深く課題追求する姿が見られました。

　授業研究会の後、それぞれ分科会で年間反省を行いました。
　
　
　小学校１年生から中学校３年生までの９年間の学びをつなげ、学力向上や心身ともに健やかな子どもの育成に邁進していきます。
　どうぞご協力お願いいたします(*^_^*)

　今週に入りインフルエンザ罹患者が急増しています。今日も欠席や早退が相次ぎました。そこで、学校より「インフルエンザ流行に伴う対応について」のプリントを配布しています。インフルエンザ感染拡大防止と予防のための対応であることをご理解いただき、ご協力をお願いいたします。
　なお、緊急の連絡として「PTA安心メール」を今後も活用しますので、まだ加入されていない方は、この機会にご加入いただければと思います。（加入方法については、本日配布しましたプリントの裏面をご覧ください。）
　
　（文責：M・E）

　
　今年度は、４～６年生の子どもたちが８つのクラブ活動に分かれて活動しています。

　◆　パソコンクラブ
　
　
　今回から、季節の話題や図書室の新刊など、テーマを決めて「通信づくり」に挑戦しています。

　◆　読書クラブ
　
　静かな空間で、読書を楽しんでいます。

　◆　手芸クラブ
　
　
　牛乳などの紙パックに布やリボンを貼って、小物入れを作っています。
　アイディア満点、かわいい作品が完成しています。

　◆　将棋・カードテーブルゲーム
　
　
　将棋で先生に挑んだり、友達同士で楽しんだりしています。

　残り４つのクラブ活動は、次回紹介したいと思います。
　次回の活動日は２月１６日（火）です。

　本校でもインフルエンザや感染性胃腸炎等でお休みする児童が増えてきました。手洗いうがい、しっかり栄養＆休養で、病気に負けない体を作りたいですね。
　（文責：M・E）

　2月3日は節分。1年生も豆まきをしました。
　数日前からそわそわと「先生、小学校には鬼は来る？」「たぶん○○先生が鬼だけん。」と話してきます。「大丈夫。小学校では心の鬼を追い払うから、本物の鬼は来ないよ。」というと、安心した様子でした。
　1年生の鬼は・・・「好き嫌い鬼」「ゲームしすぎる鬼」「すぐ転ぶ鬼」「朝寝坊鬼」などでした。鬼は外～！福は内～！で追い払いました。




　今日はやっと完成した凧を揚げました。しかし外は微風・・・。それでもいいから凧揚げしてみたい子どもたち。広い運動場を走って走って走って揚げました。





休み時間も凧を持って外へ駆け出す一年生。元気いっぱいです。
（文責Y.U）

　本日は、お弁当の日でした。
　「先生、キャラ弁です！自分で作りました。」
　
　　「一人で？」
　　「お母さんと、お姉も。でも、ミニオンは自分一人で。」　
　　「ブログに載せて下さ～い。」
　早く起きて一生懸命作ったようです。
　
　みんな楽しそうに会話をしながら食べていました。
　お弁当の準備ありがとうございました。

　ついでに最近の６－２の様子
　◎卒業式に向け、ピアノ伴奏する子ども達は昼休みもピアノの練習を行っています。
　
　
　
　◎卒業文集
　　下書き
　
　友達同士でチェック、先生からのアドバイス（最低限に留めました。）
　保護者からのアドバイス。そして、清書。また先生からのチェック。
　あとは、自分が納得できるように・・・。どうにか仕上がりました。
　

　◎鉄棒
　最近、体育の授業で鉄棒に取り組んでいます。
　
　できなかった逆上がりや後方支持回転ができるようになる等、
　喜びを共有しながら取り組んでいます。　　
　来週は標準学力検査が行われます。週末はしっかり勉強に励んで欲しいと思います。
　また、ゲームやLINE、YouTubeに使う時間やその内容等、気になる話を聞きます。
　安全指導と合わせて、ご家庭での確認をよろしくお願いします。　（文責：S・S）

　◆　２月３日　水曜日　

　この日は節分。給食に「セルフ恵方巻」が登場しました。
　
　今年の恵方は「南南東」。
　手巻き海苔にご飯とツナサラダを上手に巻いて恵方巻を作りました。
　願い事を胸に秘め、静かに食べあげていました。

　◆　２月４日　木曜日

　　５年２組と「交流給食」を行いました。
　
　
　同じ部活やクラブ活動の先輩、初めて一緒になる人など、いつもの給食とはひと味違った雰囲気の中で、給食をいただきました。

　◆　２月５日　金曜日

　　今日は「お弁当の日」でした。
　
　
　
　朝早くからのお弁当の準備、ありがとうございました。
　（文責：M・E）

　木曜日の朝、３年生は、あいさつ運動でした。
校門に入ってすぐのところに立って、大きな声であいさつをしました。

　２，３時間目は、図工で「のこぎり」を使う学習をしました。
のこぎりを初めて使う子どももいました。
安全に取り扱うための注意を聞いて、切り方を教えてもらって
さあ、開始。

慎重に、慎重に。
さすが、３年生。思ったよりも上手に安全にできました。

　早く終わった子ども達から、やすりをかけました。
今日切った木ぎれを使って、来週、好きな物を作ります。
ロボットにしようか、恐竜にしようか。
どんな物ができるか楽しみですね。

明日は、お弁当の日です。弁当を忘れないようにしましょう。

　　　　　　　　　　　　　文責　Ｍ・Ｋ

　今日、２月３日は節分です。
　２年生は、豆まきをしました。
　「鬼は外～」ということで、自分の中のおいだしたいおにを考え、鬼の面を作りました。
　できあがりは、ご覧の通りです。
　
　一人一人が自分の中のおには何かを考え、お面にかくことができました。
　「いかりおに」「ゲームおに」「ムカムカおに」「いたずらおに」などなど・・・
　自分のおにの発表をした後、いよいよ豆まきです。
　　
　
　豆まきは、自分のお面に向かって、投げました。
　（教室をちらかさないように個包装の豆菓子を使いました。）
　投げてはひろい、投げてはひろい。楽しく豆まきをすることができました。
　今年１年間。病気やケガなく、元気に過ごして健やかに成長してほしいと思います。
　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　（　M・N　）

　最近の６－２の様子です。
◎　本日ひびきタイムで、谷川俊太郎さんの「生きる」の音読をしました。
　　
　
◎　図工の様子　「私はデザイナー　～12才の力で～」
　　小物入れ作りです。
　①　デザインをして
　
 
　②　木にかき写し
　
　③　木を彫ったり、色塗りをしたり、デコレートしたり
　

　
　
　④　ニスを塗って、組み立てて完成！友達と作品鑑賞会
　
　
　いい作品がたくさんできました。（文責：S・S）

　早いもので、２月を迎えました。
　今年は４年に一度の「閏年」。２９日まであります。
　充実した２９日間を送りたいものですね。

　
　さて、４の１では、体育でベースボール型ゲームを頑張っています。
　バッティングもずいぶん上達しました。
　
　

　ヒット＆ラン！！全速力で走ります。
　

　全員でボールを追いかけ・・・「アウト！！」
　チームみんなで守ります。
　
　

　寒空の下、今日も元気にがんばりました(*^_^*)
　（文責：M・E）