６年生が、「５年生と遊んでいいですか？」と計画を立ててくれました。

今日の昼休みは、ドッジボールをしました。

いい勝負を繰り広げていました。

６年生の卒業まで、あとわずかです。

たくさん思い出を作って、しっかりと送り出したいと思います！！

文責：Ｃ．Ｍ

やっと！やっと！！仕上がりました、木版画！！！

５年生の図工で取り組んできた木版画のゴールにたどり着き、みんなで喜びました！

みんなで協力し合って、作品づくりに取り組むことができました。

授業参観でお披露目できそうで、良かったです（^^）

文責：C．M

５年生の体育の様子です。

フラッグフットボールにLet's try !!

まずは簡単なルールでゲームを行います。

作戦を練って・・・

得点ゾーンめがけて疾走します！！

みんな、フラッグフットを気に入ってくれたようです。

次の体育も楽しみですね♫

文責：C．M

　２月１５日（金）に火災の避難訓練を行いました。

理科室から火災が発生したという想定で、校内放送を聞いて、運動場に避難をしました。

みんな真剣な態度で、避難をすることができました。

集まった後、校長先生と担当の先生の話を聞きました。

校長先生の話から、火事になると大切なものを失ってしまうということを学びました。

そのような悲しい思いをすることがないように、火事にならないよう気をつけていきたいと思います。

　文責M.U

保健委員会を中心に、スリッパ並べの取組がスタートしました。

履き物をそろえると、

自然と心も整います。

それを後押ししてくれるのが、コチラ！！

つい、「並べたい！」と思わせてくれますね！！

保健委員会、さすがです♫

これを見て、きっと次の人のために並べてくれることでしょう。

文責：ｃ．M

先週に引き続き、業間は全校一斉“なわとびタイム”を行っています。

１曲目は好きな跳び方で♬

２曲目は前跳びの持久跳びを行っています♫

５分間の持久跳びは、なかなか大変(;゜ロ゜)

でも、みんなで励まし合いながらがんばって跳んでいます！

寒い季節、あっという間に体が温まる魔法のスポーツですね（^^）

明日もがんばります！

文責：C．M

５年生は、今図工の学習で「木版画」にチャレンジしています。

友だちと自分や、友だちと友だちといった２人の構成で、日常をテーマに作品づくりを進めています。

学習中は、「シ～ン・・・。」

みんな、集中してがんばっているので、話し声も聞こえません。

休み時間に入ると「ふぅ～、疲れたねぇ。」というほどです。

ていねいに、ていねいに、彫り進めていますので、こんな感じに仕上がっています！

出来上がりが楽しみです！！

文責：C．M

久しぶりの投稿になってしまいました･･･。

今、５年生では、体育の時間に“ダブルダッチ”を行っています。

２本の縄を回し、中に入ってリズミカルに跳びます。

最初は縄に入るタイミングがつかめずに、縄の横でオドオドしていた子どもたち。

練習を重ねる内に、中に入って跳べるようになりました！！

縄を回すのも、慣れてきたようです。

息を合わせてジャンジャン回してくれます。

ターンをしたり、片足跳びに挑戦したり、縄から出る練習をしたり、と

レベルアップしたものにも進んで取り組んでいました。

「６年生でもやりたい！」

コツをつかみだした子どもたちから出た言葉です（^^）

ぜひ、来年もチャレンジしてほしいなと思います！

文責：C．M

５年生は、家庭科で「ごはん」と「みそ汁」の作り方を学習しました。

その学習を生かして、冬休み中に

“家族にごはんとみそ汁を作ってごちそうしよう！”という課題を出しました。

家族の好きな実にしよう、

だしはこんぶ・かつおぶし・にぼしのどれにしようかな、

切り方はどうしようかな、

と悩みながらも、みんな家族のために一生懸命ごはんづくりに取り組んできてくれました。

お正月ならではの、「伊勢エビ」入りのみそ汁もいました！！

豪華ですね～。

親戚も合わせて１１人前を作った、という子も！！

もう食堂レベルですね（^^）

お家の方からの感想には、

「鍋でご飯を炊いたことがなかったので、炊けることに驚きました。焦げもなく、とてもおいしかったです。」

「〇〇が作ってくれたことが何よりもうれしかったです。」

「手際よく作ってくれました。またお願いします。」

「いつもの本だしよりも、だしを一からとった方が、やっぱりおいしかったです。」

といったうれしいお言葉がたくさん♬

家族が喜んでくれたことで、また作りたいという気持ちも高まったのではないでしょうか。

また時間を見つけて作ってほしいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ

今日から３学期が始まりました。

金剛小に、新しい友だちがやって来てくれました。

友だちが増えるとうれしいですね！

校長先生からは、「どこの国にも必ずある言葉」のお話がありました。

どこの国にもある、魔法の言葉。

何だと思いますか？

「ありがとう」です（^^）

金剛っこが挨拶上手になったのは、毎日挨拶をする習慣が身に付いてきたから。

その挨拶と同じように、「ありがとう」も上手に言い合える金剛っこになってほしいものです。

「ありがとう」と言える場面を見つけられるように、３学期もみんなで高め合っていきたいと思います。

文責：Ｃ．Ｍ