本日、６年生はプール納めをしました。
初めに、卒業アルバム用の写真撮影をしました。


次に、２５メートルチャレンジ（クロール・平泳ぎ・バタフライ）、クラス対抗リレーをしました。


そして、待ちに待った自由時間。みんな生き生きとしていました。


最後に、６年間お世話になったプールに感謝して「ありがとうございました」とお礼を言いました。

小学校の水泳学習は、今日で終わりますが・・・数年後、自分の子どもたちが金剛小学校のプールを使うことになるかもしれませんね。

来年は、中学校のプールでさらに自分の記録に挑戦して欲しいです。
（文責：K・T）

　９月１日（木）、１，２，３年生の本校と敷川内の交流がありました。

３年生は、２時間目プールでした。
敷川内の３年生は本校の広いプールでおもいっきり泳ぎました。


　最後にみんなで宝さがしをしました。



集めたボールを数えています。
白は２点、青は３点、それ以外の色は１点でした。
かけ算を活用しながら合計得点を出しました。

給食では協力して準備をし、一緒に食べました。
交流を重ねていくごとに、準備も上手になってきました。


　これから運動会にむけて本校・弥次・敷川内で協力して活動することが増えてきます。みんなで仲良く、がんばっていきましょう。

　　　文責M.U

　８月も終わりに近づき、風が少し涼しく感じられるようになってきました。
プールの水も、前よりひんやり感じられます。

　８月３０日（火）２時間目は、２年生と５年生がプールでの体育でした。
曇り空で風があったので、プールからあがるとみんな「寒い、寒い。」と震えていました。

　２年生です。プールの前の準備体操。


　５年生。授業の最後の自由時間。楽しそうです。

　３時間目は３年生の水泳学習でした。
日が照ってきたので２時間目より寒くはありませんでした。


　３年生。水慣れをしてプールに入ります。


　けのび。上手に浮くことができています。

　水遊びや水泳の授業も、もうすぐ終わりです。
今年はどれだけ泳げるようになったでしょう。
泳力調査では、自分の中での新記録が出せるといいですね。

　　　文責M.U

　２年生の生活科の勉強で、好きな人や好きな場所を
探検します。
　今日は、子供達に身近な「いけだ店」に行きました。
質問を１０個考えていきました。


「お店をしていて、良かったと思うことは、何ですか。」（子供）
「買い物をしに来た人と話したりすることが、うれしいです。」（店の人）
　
　２年生は、お店の人が話されたことを熱心にメモしました。
子供達がお邪魔した間にも、２人のお客さんがいらっしゃいました。
　お忙しい中、ありがとうございました。

　　　　　　文責　M.K

　教室の中はまだまだ暑さが厳しいですが、子どもたちは授業に集中して取り組んでいます。

　

　せっかくなじみかけた「学校リズム」を崩さないよう、土日も規則正しい生活を送ってほしいと思います。
文責：M・E