学校ブログ

体力の実態把握をし、結果を今後の体力づくりに生かすために、

毎年体力テストを実施しています。

本日、１・２校時に２・５年、３・４校時に１・６年が

行いました。（３・４年は、後日各学年で実施します。）

本日の種目は、「上体おこし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」

でした。（他に、「シャトルラン」「握力」「５０ⅿ走」も別日に実施しています。）

みんな一生懸命、種目に取り組んでいました！昨年より記録は伸びたかな？

おうちでもお話を聞かれてみてください。（主幹教諭：濱坂　由紀美）

本日、５年生は、エンジョイ給食ディとして、以下に示す取組をしました。

１　目的　楽しい学校、学年にするために多くの友達と先生方との仲を深める。

２　内容　学級を４つのグループにわけ、４クラスが入り交じってグループをつくって食べる。

　少し緊張気味でしたが、慣れてくると楽しそうに給食を食べていました。今後、「あしきた青少年の家」での集団宿泊教室もあります。たくさんの友達と仲良くなって学校を楽しみましょう。

（校長　佐藤　政臣）

　お忙しいところご来校いただきまして、誠にありがとうございました。

　引き渡し訓練は、「緊急災害時において、学校と家庭が協力し、児童・生徒の安全を確保するとともに、児童・生徒を混乱なく保護者に引き渡すこと」が目的です。

　今回は、初めて小中合同で行うことができ、災害時に備えることができました。今後も児童・生徒の安心・安全を第一に取り組んでまいりたいと思いますので、よろしくお願いいたします。。

（校長　佐藤　政臣）

６年生は、国語科で教師が出したお題に自分の考えを付け加えてわかりやすく文章に書く学習をしました。

〇論の進め方を工夫すること

〇事実と考えをしっかり区別して書くこと

例えば、次のように書いている児童がいました。

　皆さんは、毎日よく眠ることができていますか。私たちがよく眠れるためには、次のような工夫が必要になります。よく眠るためには、昼のうちに体内にセロトニンという物質をつくることが必要です。

　まず、セロトニンをつくるには、・・・・・・

　そして、セロトニンは、・・・・・

　このような生活を送ることで、生活のリズムが整い、毎日良い睡眠をとることができるでしょう。皆さんもぜひ、太陽をしっかり浴びて、寝る前には部屋を暗くするという２つのことに取り組んでみてはいかがでしょうか。

途中省略しましたが、健康教育で学習したことをロイロノートでまとめることができました。

（校長　佐藤　政臣）

１年生は、生活科で「先生にインタビューをしよう！」という学習をしています。

私は、１年４組で、学校司書の堀田郁代先生といっしょにインタビューを受けました。

C１：校長先生が好きな食べ物は何ですか→「おすしです。」ぼくも、わたしも・・・など。

C２：校長室にはなぜソファーがあるのですか。→「お客さんのためにあります。」

などたくさんの質問を受けました。

堀田郁代先生には、

C３：図書室で一番多い本はなんですか。→「物語が一番多いです。」など本に関する質問をたくさんすることができました。発表の仕方も上手でお話もしっかり聞くことができました。

（校長　佐藤　政臣）

　３年生国語「わたしの説明文を書こう」という単元の授業を参観しました。

「伝えたいことの中心を明らかにして、『わたしの説明文』を書くこと」が学習の目標です。皆さん、しっかりと書けていました。書いた作文を数名の児童が発表しました。

　作文の内容、発表の仕方、聞く姿勢・・・３年生になり成長した姿を感じました。

（校長　佐藤　政臣）

2年生は、国語「はたらく人に話を聞こう」という単元で、

職員にインタビューをする学習に取り組んでいます。

2年1組さんが濱坂にインタビューに来てくれました。わたしが担当している理科の授業や

その他の仕事について、グループで質問をしたり、聞いたことをメモしたり・・・

音声を文字にするのは、この時期の子どもたちにとって、とても難しいことですが、

しっかり聞いて、メモを取ることができました！（主幹教諭：濱坂　由紀美）

今年度も「読み聞かせボランティア」の皆様による読み聞かせがスタートしました。

本日は、１～３年生の各クラスで行われました。みんな楽しそうに聞き入っていました。

（校長　佐藤　政臣）

運動会が終わったばかりですが、学校はもう次に向かって走り出しています。

本校は、昨年度より県教委から健康教育の研究指定を受けており、

１２月４日（木）に予定されている研究発表会に向け、日々研究に取り組んでいるところです。

そこで、５月２８日（水）に、研究主任の岡田先生の学級（６年３組）で、本年度１回目の研究授業が行われました。

家庭科で、自分の時間の使い方を振り返り、課題を見つける内容でしたが、

「メディアの時間」「睡眠時間」「家族団らんの時間」に関する改善点が多く出されていたようでした。

これからおうちの方とも連携しながら取組を充実させていきます。

たくさんの先生方の参観の中、緊張したと思いますが、子どもたちは、担任の岡田先生といつも通りの雰囲気で

一生懸命学習することができました！（主幹教諭：濱坂　由紀美）

　本日５年生は、ローテーション道徳を行いました。

　ローテーション道徳とは、学年の先生たちが、「学年内の複数のクラスで道徳の授業を順番に担当する」という教育方法です。

　つまり、各先生が自分の担任以外のクラスでも道徳の授業を行うことになります。児童が様々な教員と接する機会を増やすことで、多様な道徳観や価値観を学ぶことができるのです。

　本日は、担任以外の先生方から学んだことで、いつもより緊張感があったようです。

（校長　佐藤　政臣）

楓の森アップデート３（学校だより）NO.5を発行しました。

添付ファイルまたは、「学校からのたより」をご覧ください。（校長　佐藤　政臣）

【R7.5.27】楓の森アップデート３　第５号.pdf

　２５日（日）、第５回合志楓の森小学校の運動会が開催されました。早朝より、ご観覧いただきましたご来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、誠にありがとうございました。

　昨年のように暑くもなく、過ごしやすい天候で、練習の成果を十分に発揮することができたのではないかと思います。

　短い練習期間で集中して取り組んだ運動会。この運動会の取組を通して、子どもたちは、大きく成長したのではないかと思います。この運動会で培った力を今後の学校生活に生かすことができるでしょう。

（校長　佐藤　政臣）

職員で気合いを入れました。「運動会、気合い入れていくぞ！！　　オー！！」

開会式

１　応援合戦

２　４年徒競走「かわいいだけじゃだめですよ！」

３　５年　全員リレー「バトンをつなげ！５年の魂！」

４　１年団体「チェッコリ　ポケダン　玉入れ」

５　６年徒競走「限界突破！！最高のパフォーマンスで」

６　２年表現「２年生のライラック」

７　３年徒競走「ロケット☆ダッシュ」

８　５年団体「何度もトライ　～失敗は成功のもと～

９　１年徒競走「いちについて、よーいどん！」

１０　６年全員リレー「最高の絆リレー」

１１　２年徒競走「コーナーダッシュ」

１２　４年表現「KUMAKOI最高到達点」

１３　５年徒競走「GO!　GO!　Go年生」

１４　３年団体「大玉ころがすよ～　はい！よろこんで！」

１５　６年表現「The Greatest Soran」

閉会式

最高の運動会でした！！（＾＾）校長　佐藤　政臣

本日は、運動会の予定でしたが、明日に延期されました。子どもたちのモチベーションはどうかな・・・。教室を見て回りますと、気持ちを切り替えてお勉強をがんばっていました。さすが楓小の子どもたちです。すばらしい！

明日は、雨が降らずに曇りぐらいの天気になればいいですが・・・。運動場で運動会をやりたいです。

校長　佐藤　政臣

楓の森アップデート３（学校だより）NO.４を発行しました。本号は「運動会特集として団長の決意とシンボルフラッグ（団旗）にかけた思い」を掲載しました。添付ファイルまたは「学校からのたより」をご覧ください。

雨が心配です・・・・・。

【R7.5.22】楓の森アップデート３　第４号.pdf

（校長　佐藤　政臣）

最後の全体練習は、大雨のため、体育館での練習となりました。

体育館での実施も想定して、隊形確認等を行ったところです。

でも、やっぱり運動会は、外で思い切りやりきって欲しいと願うところです。

図書室前のろうかに、かわいいてるてるぼうずが飾ってありました

晴れとはいいませんが、当日、どうか雨が降らないことを心から祈っています。

（主幹教諭：濱坂由紀美）

　本日、運動会の予行練習をしました。

　初めて、係（出発、決勝、放送、準備等）の練習ができました。

　今日が初めてと言うこともあり、練習不足の児童もいました。終末の運動会に向かって、これからギアが上がってくると思います。保護者の皆様、応援よろしくお願いいたします。（校長　佐藤　政臣）

　本日、合志楓の森中学校の体育大会に来賓として参加しました。

　協力してバトンをつないだ「全員リレー」、心を一つに力を合わせた「団体競技」、気合いと集団美、団の団結がすばらしい「応援団演舞」、力自慢が競った「俵上げ」、３年生のリズミカルでかわいいダンスに高田校長先生も参加されました。天気も曇りで最高のコンディションの中に行われたすばらしい体育大会でした。

　今週末は、小学校の運動会です．晴れますように・・・・。（校長　佐藤　政臣）

今日は、第１回目の廃油回収日です。この廃油は、新校舎建設の重機を動かす燃料に使われます。たくさんの廃油があつまりました。ご協力ありがとうございました。（校長　佐藤　政臣）

　今年の運動会のスローガンは、「やる気MAX　～最高の仲間と心を一つに～」です。

　これには、合志楓の森小・中学校の児童生徒が９年間で身に付ける資質・能力である「（Y）やり抜く力、（T）伝える力、（K）協働する力」を意識して、子どもたちが作成しました。

　子どもたちは、「すべての競技を笑顔でやり抜き、競技に取り組む姿で思いや努力を伝え、同じ団や学年の友達と協働することでよりよい運動会にしたい」と考えています。子どもたちの「やる気と一生懸命な取組」を期待してください。

　また、昼休みや放課後の時間を使ってシンボルフラッグを完成させることができました。

（校長　佐藤　政臣）

本日の全体練習は、応援団練習を中心に行いました。

どの団の練習も順調に進んでいるようです。

今日は応援団を率いる団長さんを紹介します。本番までしっかりみんなを引っ張って

くれると期待しています！がんばれ、団長さん    (主幹教諭：濱坂　由紀美）

赤団団長　６年１組　田中　みなみ　さん

白団団長　６年２組　古閑　れんしろう　さん

青団団長　６年３組　平野　れんせい　さん

３年生から始まる「外国語活動」の授業。

数を数えるゲームをノリノリで行っていました。楽しみながら英語を覚えていくといいですね。

（校長　佐藤　政臣）

１年生は、初めて粘土を使った学習をしました。

「粘土体操」をしました。粘土を丸めたり、平たくしたり、長くのばしたり、たくさんの小さな丸を作ったりしました。「校長先生、見て、見て、こんなに長くなった！」「四角がきれいにサイコロみたいになった！」など・・・、子どもたちは、友達と楽しく会話をしながら、夢中になってつくっていました。

（校長　佐藤　政臣）

運動会まであと１０日あまりとなりました。

今日の全体練習では、閉会式と応援団練習を行いました。

団長さんを中心に、応援団の子どもたちが前に立ち、応援歌や応援のコールなど、

振りをまじえながら、ていねいに教える姿がありました。団員もそれをまねながら、

みんな一生懸命練習しています。競技とあわせて、応援の姿もぜひご期待下さい！（主幹教諭　濱坂）

　先日お亡くなりになられました菊池恵楓園自治会長の志村　康さんのご冥福を心よりお祈り申し上げます。

　志村さんは、ハンセン病問題の解決に向けてご尽力され、本校の建設にも大きくかかわられました。

　５月１０日（土）、１１日（日）の２日間行われたハンセン病市民学会の２日目、菊池恵楓園で行われた分科会D「未来に手渡すために~歴史資料館の取り組みと展望~」に、本校卒業生の合志楓の森中学校の生徒及びその卒業生（高校１年生）が報告者として登壇しました。そこで、本校職員も５名参加しました。

　合志楓の森小中学校では、「ハンセン病学習を通して、何を語り継ぎ、何を大切にしていくのか」を学ぶために、９年間の学習（KAEDE'S　PRIDE　PROJECT）が系統的に実施されています。

　分科会の発表では、３名の生徒がハンセン病に対する「差別・偏見」をなくすために、学んだことを自分の言葉で発信することができました。すばらしい生徒の発表に胸が熱くなりました。（校長　佐藤　政臣）

本日より、運動会の全体練習が始まり、

初日は、開会式の練習と応援団の団結式が行われました。

本校は、赤、白、青の３つの団に分かれて、競技を行います。

それぞれの団長さんから決意表明があり、応援歌などの練習が

行われました。子どもたちの張り切りがビンビンと伝わってくる初日練習でした！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（主幹教諭　濱坂）

本日１校時、ZOOMによる全校学活を行いました。

まず、岡田先生から「健康教育」についてのお話がありました。基本的生活習慣は、睡眠が大切。質の良い睡眠のために「光・暗やみ・外遊び」をしっかりすることで、夜は早く寝ることができ、それが自然な早起きにつながります。これは、ご家庭の協力が不可欠ですのでよろしくお願いいたします。

次に、岩田先生から、本校の児童に身に付けさせたい資質・能力である「やり抜く力、伝える力・協働する力」を身に付けるために、今後、取り組むことについてのお話がありました。

最後に、栄村先生より、体育関係について、運動場の遊び方等のお話がありました。

きまりを守って安全に遊ぶようにしましょう。

（校長　佐藤　政臣）

楓の森アップデート３（学校だより）NO.3を発行しました。本号は、睡眠について掲載しました。明日からゴールデンウィーク後半の４連休になります。 旅行等で外出する 機会などが増えることと思います。 しかし、 ゴール デン ウィーク中でも規則正しい生活をしておくと、連休後の学校生活 を 元気に過ごすことが できます。

（校長　佐藤　政臣）

【R7.5.2】楓の森アップデート３　第３号.pdf

3年図工では、ビニール袋をふわふわにして積み上げる学習を行いました。ふわふわしたビニール袋をぎゅっと抱きしめてやわらかさを味わったり、積み上げたりしました。

（校長　佐藤　政臣）

１年生は、「遊びのきまりを守って、安全に遊ぶこと」が大切です。

そこで、本日「遊び方のオリエンテーション」を行いました。

ジャングルジム、ブランコ、滑り台、鉄棒・・・決まりを守って安全に遊びましょう！

（校長　佐藤　政臣）

保健室の山下優子先生より、「元気アップ新聞（保健室）５月号」が発行されましたので、「学校からのたより」のコーナー、もしくは添付ファイルをご覧下さい。

元気アップ新聞（保健室）５月号.pdf

元気アップ新聞（保健室）４月号.pdf

（校長　佐藤　政臣）

本日、小中合同で地震・火災の避難訓練を行いました。

目的は、「児童生徒が地震・火災に対して安全・敏速に避難できるよう、冷静な行動力を養うこと」です。

地震が起こり、給食室から火災が発生したという想定で実施しました。

「避難して下さい！」の放送から全校児童・生徒約１１００人が避難するのにかかった時間は、３分でした。「お・か・し・も・ち」ができていました。

お・・・押さない

か・・・駆けない

し・・・しゃべらない

も・・・戻らない

ち・・・近づかない

桜消防署の方のお話もしっかりきくことができ、消防署の皆さんも感心されていました。

最後に、生活・安全委員長の木本君がお礼の言葉を言いました。

 （校長　佐藤　政臣）

５年生の理科担当は、種村先生です。

今日は、雲の種類を調べる学習でした。グループで協力して調べることができました。（校長　佐藤　政臣）

小学生の交通事故は、５月、６月に増加する傾向があります。

特に、１、２年生の事故が多いです。そこで、全学年を対象に、交通教室を行いました。

内容は、「渋滞時の横断歩道」の渡り方です。「トマト」を合言葉に行いました。

「ト」・・・とまります

「マ」・・・まちます

「ト」・・・とび出しません

合志市は渋滞が多く、このような状況に多く出合います。これは、子どもたちだけでなく、車を運転する大人が気を付けなければならないことです。（校長　佐藤　政臣）

「楓の森アップデート３（学校だより）NO.２」を発行しました。本号は「学年集会及び交通教室、校長と委員長のランチミーティング」について掲載しました。（校長　佐藤　政臣）

【R7.4.28】楓の森アップデート３　第２号.pdf

本日は、新入生歓迎会＆歓迎遠足です。

４校時、体育館で歓迎会を行いました。

企画委員会の子どもたちが進行から運営まで取り仕切りることができました。

①はじめの言葉

②歓迎の言葉

③全員遊び（じゃんけん大会、学校に関係がある〇✕クイズ、猛獣狩り）

④おわりの言葉

その後、運動場に集合して、遠足場所である菊池恵楓園に行きました。

１年生は、６年生とペアを組んで、手をつないで歩きました。

現地についたら、待ちに待ったお弁当！

１年生と６年生は、いっしょに食べました。他の学年は、学級で輪になって食べていました。

今日は、終日曇っていたため、暑くもなく、寒くもなく遠足にはもってこいの天気でした。

お弁当を食べている子どもは・・・

「校長先生、これね、大好きなからあげ！」、「校長先生、おれのエビフライはうまい！」などおいしそうなお弁当をアピールしていました。みんなうれしそうでした。

（校長　佐藤　政臣）

本日も五つの委員会の委員長とランチミーティングをしました。

各委員長は、それぞれの委員会の目標を次のように言いました。

〇放送委員長（村山　杏さん）「学校の意見を取り入れ、学校全体に規則正しい生活を送ってもらうために、時間を常に意識して、新しい企画を考え、放送委員会は楽しいということを知ってもらうこと」

〇学習・掲示委員長（北野友理さん）「勉強に役立つ掲示物、勉強が楽しくなるような掲示物をつくること」

〇保健委員長（艶島　隼さん）「一人一人が日頃から健康に気をつけて良い生活をするようにして、『光・暗闇・運動（外遊び）』を心がけること」

〇人権委員長（片山　凜飛さん）「この学校から差別やいじめをなくすこと」

〇体育委員長（古閑廉志朗さん）「YTKタイムを中心にみんなが楽しく運動ができるようにすること」

これらの目標を達成するために具体的に考えました。

学校のリーダーとして、「先生から言われてやるのではなく、自分たちで企画して取り組むことが大切だ」という話をしました。やる気満々の6年生！これからの活躍が楽しみです。（校長　佐藤　政臣）

本日1年生は、学校探検をしました。

学校には、どんな場所があり、どんな先生たちがお仕事をしているのかを「見て、聞いて、知ること」が目的です。

校長室にも1年生が・・・・「入ってもいいですか。」と元気よく入ってきました。

そして、さまざまな質問を受けました。

「あの旗みたいなものは何ですか。」→「校旗といって学校の旗になります。」

「なんでソファーがあるのですか。」→「お客様を迎えるためです。座ってみますか。」

というと喜んで座っていました。

教室以外のところに行って、楽しかったようです。学校にも慣れてきたようです。

（校長　佐藤　政臣）

　４年生は、「こわれた千の楽器」という物語を学習しています。

　学習のめあては「音読の仕方を考えよう」です。

　音読の工夫の観点は、次の５つです。

〇声の大きさ　〇声の強弱　〇声の速さ　〇間の取り方　〇声の出し方

　児童が読んでいる時に、担任の宮田先生は、机間指導で評価していきます。「今のビオラのセルフの強弱がいいね。」、「チェロのしょんぼりした様子が伝わってくるね。」など具体的なフィードバックを図りながら指導していました。

　このような教師行動は、児童のやる気を喚起します。教師の一言は、大切な一言になるということです。

　表現の仕方を工夫しながら、登場人物になりきって上手に表現できているが多くいました。

（校長　佐藤　政臣）

本日２，３校時、「わかば学級・もみじ学級のお見知り会」を行いました。

会の内容は、次のとおりです。

〇はじめの言葉

〇中学校高田校長先生のお話

〇自己紹介

〇レクリエーション（王様ジャンケン）

〇写真撮影

〇感想発表

〇小学校佐藤校長の話

〇おわりの言葉

王様じゃんけんが盛り上がりました。３つの関門をくぐり抜けて、最後に王様（佐藤）に勝ったらメダルがもらえます。王様に４回も勝った子がいました。新１年生も楽しく参加できていたようです。

朝から元気に登校し、楽しい学校生活をおくり、笑顔で帰宅することが一番大切です。

（校長　佐藤　政臣）

本日、五つの委員会の委員長と校長で、ランチミーティングをしました。

学校の課題は何か・・・その解決のために各委員会で取り組めることは何か、などについて話し合いました。

各委員長が「学校がさらによくなるために考えた目標」は以下の通りです。

〇企画委員長（田中美波さん）「みんなが誰とでも仲良く、よりよく行動できる学校」

〇図書委員長（吉田ももさん）「本にふれあう機会を増やし、みんながきたくなるような楽しい図書室にする」

〇給食委員長（中村亜子さん）「食べ残しを少しでもゼロに近づけ、地元の色々な食べ物に関心をもつ」

〇生活委員長（德満璃音さん）「一人一人あいさつをし、右側歩行を守る学校」

〇環境ボランティア委員長（日渡章人さん）「一人一人が学校の環境についてしっかりと考え、何事にも自ら積極的に行動し、みんなが環境について正面から向き合えるエコな学校」

上記の目標達成のために、具体的な取組を考えました。委員会活動は、往々にして新しい企画を考えずに前例踏襲で同じことを繰り返してしまいます。そのようなことがないように、新しい企画を考えるようにいいました。すると、企画委員会では、「学校〇〇〇〇〇」をして学校を盛り上げたいと・・・・。楽しい企画ですね(^^)

また、クラスの事や好きな食べ物など楽しい話ができました。（校長　佐藤　政臣）

６年の道徳は、「自由と責任」について考えました。

　自由とは、「自分自身の意志で行動を選択し、自分の行動の結果に責任を負うこと」になり、責任とは、「自分の行動の結果に対して、その責任を負うこと」になります。

　自由な行動は、他人に迷惑をかけないという前提のもとでしか実現しません。言い換えると、自由を行使する際には、その結果に対して責任を負う必要があるのです。

　児童の発達段階から、「やりたいことを自由にやりたい・・・しかし、他人に迷惑がかからないか・・・」など様々なシーンで葛藤することがあるでしょう。ご家庭でも「自由と責任」について話し合われてください。（校長　佐藤　政臣）

２年生は、国語「風のゆうびんやさん」を音読していました。起立読みで、姿勢よく読むことができていました。

音読は、すべての学習の基礎になります。声に出して読むことが大切です。

まずは、「追い読み」からスタートします。教師が一文読んだ後に、同じ文を読むという読み方です。この方法を最初に行うことで、無理なく音読ができるようになります。音読嫌いにさせないためにも効果的です。

例えば・・・。

教　師「あげはちょうには　パーティ―の　しょうたいじょうが　とどきました。」

子ども「あげはちょうには　パーティ―の　しょうたいじょうが　とどきました。」

このように、親子で読むのもいいですね。声が出ているときはしっかりほめてください。

（校長　佐藤　政臣）

１年生は、ひらがなの練習をしています。

今日は、「く」を学びました。

また、自分の名前は、書けている子が多いようです。

書く姿勢（立腰）、正しい鉛筆の持ち方が大切になります。今が一番大切な時期です。学習の基礎・基本をしっかり身に付けましょう。（校長　佐藤　政臣）

本日は、授業参観・学級懇談会・PTA総会がありました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の中にご来校いただきましてありがとうございました。

授業参観は、いかがでしたでしょうか。私は出張で授業の様子を見ることができず残念でした。

PTA総会では、事前に録音した「校長あいさつ」をZOOMに流しましたが、今年度も様々ことに取り組んでいきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。（校長　佐藤　政臣）

　新年度、学校司書の堀田先生による図書室の使い方のオリエンテーションです。

　近年、子どもの読書については、「読書離れや本を読む児童と読まない児童の二極化」などの問題があります。本校の子どもたちもそのような傾向がみられます。

　読書は、「①語彙力・読解力の向上　②論理的思考力の育成　③集中力・記憶力の向上　④想像力・発想力の豊かさ　⑤情緒の発達・共感力の向上　⑥知識・教養の習得　⑦コミュニケーション能力の向上」などの効果があると言われています。

　子どもの読書は、学力向上だけでなく、豊かな心と生きる力を育む上で非常に重要な役割を果たします。幼い頃から読書の習慣を身に付けることは、子どもにとって生涯にわたる財産となるでしょう。（校長　佐藤　政臣）

５年生の道徳の授業です。

道徳の授業は、徳目を教え込むのではなく、「考え、議論する」授業が求められています。

また、「①道徳的価値の理解」、「②自己をみつける」、「③多角的・多面的に考える」ことを重要視します。

①道徳的価値の理解

　〇よりよく生きる上で道徳的価値は大切であること。　

　〇道徳的価値は大切ではあるが実現は難しいことや人間の弱さ等も理解すること。

　〇道徳的価値の実現には多様な感じ方・考え方があること。

②自己をみつめる

　〇これまでの自分の経験やその時の考え方、感じ方と 重ねがら、更に考えを深めること。

③多面的・多角的に考える

　〇物事を一面的に捉えるのではなく、様々な視点から理解し、主体的に学習に取り組むこと。

本日の授業では、活発な意見交換が図られていました。（校長　佐藤　政臣）

５年生の算数、「体積」の授業です。算数は、学習内容が明確で、「わかる」「わからない」がはっきりした教科といえます。教師は、児童の理解度を把握するために、一人一人のできばえを確認することが大切になります。

子どもたちは、ノートに〇がもらえるように、がんばって問題を解いていました。（校長　佐藤　政臣）

２年生も学年集会を行いました。

それぞれの先生から生活面や学習面についてのお話がありました。

２年生になって、話を聞く態度や顔つきが変わり、成長を感じます。

校長講話では、「あいさつ、へんじ、くつそろえ」などの話をしました。当たり前のことが当たり前にできる子になってほしいです。（校長　佐藤　政臣）

本日３校時、５年生の学年集会をしました。

まず、校長講話では、６年生の集会でも話したように、「時間を大切にすること」、「気づき、考え、行動できる高学年」になってほしいことを話しました。

次に、後藤先生から、

「『何事にも挑戦できる５年生』になってほしい。『失敗は成功のもと』・・・トライすることで失敗するかもしれないけど、それが学習につながる。トライしないと失敗はしないかもしれないけど、成功もしない。」というチャレンジすることの大切さについてお話をいただきました。

また、森田先生から、

「高学年になったことで、すべてのことで下級生のお手本になってほしいということ。また、学校生活の規則について」のお話がありました。

さらに、岩田先生から

「学年面について・・・特に自主的な学習法である『けテぶれ学習』について」のお話がありました。

最後に緖方先生には、集会の前に交通教室を行っていただいたことを確認しました。

５年生の様子を見ていますと、聞く態度もすばらしく頼もしく見えました。今年の子どもたちの活躍が楽しみです。

（校長　佐藤　政臣）

熊本地震は、２０１６年４月１４日、１６日に発生し、最大震度７を観測しました。

その地震から９年が経過しました。子どもたちは、まだ幼い時で、記憶にない・・・まだ、生まれていない・・・といいます。

熊本地震で多くの命が失われました。失われた命や大きな犠牲のうえに今があることを忘れず、地震の記憶や教訓を語り継いでいくために、本日は、半旗を揚げ、全校児童で黙祷を捧げました。（校長　佐藤　政臣）