１時間目、今日も作文に取り組んでいました。作文が完成したらタブレットを使ったドリルなどを進めていました。どの学年も先生方が添削していました。きっとよい作文が仕上がることでしょう。４年生は木版画でした。
１年生

２・３年生

５・６年生

４年生、木版画、白黒のバランス（彫る、彫らない）が難しいのですが、よい作品が仕上がっていました。彫っている子の作品もよい仕上がりが期待できそうでした。

今日は、全員登校でした。あと２日で冬休みです。

１時間目、作文を頑張っている学級が多かったです。
１年生、作文でした。集まって先生の指導を受けていました。

２・３年生は、紙版画、もう少しで全員刷りに入りそうでした。

４年生、作文や計算ドリルなど、それぞれの課題に取り組んでいました。

５・６年生、作文、５年生は伝記から、６年生は生活から、参考となる文集を見ていました。

最後の週、いろいろとすることはあります。

２時間目３時間目の授業です。学期末、どこもまとめが多かったです。
１年生、算数、復習

２・３年生、プログラミング

４年生、理科、まとめ

５・６年生、算数、復習

いよいよ今週で２学期も終わりです。みんなしっかり頑張ってます。

今日は２時間目から業間に「人権集会」を行いました。今月は、「人権旬間」を設定し、学校みんなで「人権」について考えるようにしてきました。学級でもそれぞれ人権学習を行ってきました。今日は、その学んだことを発表し、お互いの学びを通して、さらに考える場となりました。

４年生、自分たちの生活を見つめ直し、楽しく過ごすための具体的な行動の仕方を考え発表しました。

１年生、学級の友だちのいいところを見つけ、発表しました。

２・３年生、ふわふわことばとちくちくことばを勉強して学んだことを発表しました。

５・６年生、学級目標から自分たちの行動を見直し、考えたことを発表しました。

運営委員会の発表では、ことばや言い方による受け止め方の違いを寸劇して、みんなに考えさせてくれました。

担当の永田先生からは、「維和小学校人権宣言」について振り返りの確認がありました。

私の話は、子どもたちが学習してきたことと重なることでした。人権を大切にするためには、「友だちのよいところを見つけること」「勇気を持って行動すること」に取り組んで欲しいということを話しました。

今月だけでなく、ずっと人権を大切にする４つの「あ」　あんしんの維和小学校になって欲しいです。

業間に音楽集会があり、５年生が歌とリコーダーの発表をしました。

歌もリコーダーもステキな音色に、みんな引き込まれるように聞いていました。

子どもたちから「よくそろっていました」「歌もリコーダーも音色がきれいでした」との感想が発表されました。

５年生は「緊張した」「声が出なかった」と言っていましたが、すばらしい発表でした。最後は今月の歌「みあげてごらんよるのほし」をみんなで歌いました。全校での合唱もきれいな歌声でした。