業間に全校集会をオンラインで行いました。２月の月目標の振り返りでした。

各教室から代表が振り返りを発表しました。子どもたちもずいぶんこの形に慣れてきました。

今日は私もタブレットのカメラに向かって話をしましたが、ちょっと緊張しました。私の問いかけに遠くから声が聞こえてきて嬉しかったです。

来週は３月になります。まだ寒さはありますが、朝、明るくなるのも早くなってきました。そこで集会後、地区ごとに集まって３月からの集合時刻の確認を行いました。

今日はICT支援員の塚本先生が来られました。各学年でタブレットを活用した学習が行われました。

１年生です。オンラインの練習をしていました。自分や友だちと教室内ですがオンラインでつながり楽しそうでした。

２・３年生は、プログラミング学習でした。一筆書きをプログラミングソフトでチャレンジしていました。複雑な一筆書きもチャレンジしていました。

６年生は、レゴをプログラミングで動かす学習でした。自分で考えたプログラミングでも動かすこともできました。

４年生は、プログラミングで簡単なゲームを作っていました。

５年生は、今日は塚本先生との授業はありませんでした。６年生が理科でプログラミングをしているとき、理科の復習でした。久間先生から出される復習問題をみんなで楽しそうに答えていました。

ずいぶんタブレット操作にも慣れてきました。

朝の冷え込みにはびっくりしました。その後、陽が差すものの風が冷たく、寒い１日でした。校長室にはきれいな花を飾ってもらいました。

１・２年生、生活、自分や友だちのこと、よいところをカードにまとめていました。

３年生、社会、昔と今のくらしのこと、かまどと炊飯器のことから学習がスタートしました。

４年生、理科、「水の温まり方」の実験でした。実験の結果から分かることを出し合っていました。

５・６年生、社会、５年、林業のことを教科書を使って調べていました。

６年生、日本と関わりの深い国について調べたことを発表していました。今日は、ブラジルでした。

休み明けでしたが、今日も無欠席でした。

昨日からリスクレベルもあがり、「なわとび大会」は、各学級での「記録会」になりました。記録会の様子です。低学年

中学年

高学年

みんな自分の記録をどんどん更新していました。上達が早いです。

今日の授業です。1年生、図工、

２・３年生、算数

４年生、算数

５・６年生、道徳

今日は、２・３年生道徳の研究授業が行われました。
内容は、自分らしさ・自分のよいところについて考える授業でした。
最初に「自分のいいところが言えるか」というアンケートの結果を見ました。

１２人中言える子は５人でした。「自分のいいところについて考えよう」という授業がはじまりました。

教材文は「じやがいものうた」を通して考えていきました。

いろいろなじゃがいもがあるように、人にもいろいろなよさがあるということを考えていきました。

最後は、自分のよさについて友だちと先生から寄せられたメッセージを読みました。読んでいるとき、とても嬉しそうな笑顔を印象的でした。

自分のよさを知り、それをしっかり伸ばして欲しいと思いました。

今日は学力テストの２日目です。２時間目に行いました。みんな最後まで頑張っていました。

その後の３時間目の授業です。１年生、道徳・「ひかるえんがわ」北里柴三郎のお話から

２・３年生、図工、２年生

３年生

４年生、算数、「直方体と立方体」

５・６年生書写

今日は学力テストでした。全部の学年ではありませんが、その様子です。

５時間目の授業です。１年生、学活

２年生、音楽

３・４年生、合同体育

５・６年生、総合

１時間目の授業です。１年生は国語、かたかな

２・３年生は、算数、２年生は、分数の考え方

３年生は、そろばん

４年生、国語、図書室で資料探し

５・６年生、算数、５年生「変わり方」

６年生「６年のまとめ」

業間は運営委員会の発表でした。リモートで行いました。各教室で発表を聞いたりクイズに答えたりしました。

１時間目の授業です。１年生は国語、「どうぶつのあかちゃん」のまとめ、自分が興味を持った動物の赤ちゃんのことをまとめていました。

２・３年生、どちらも復習プリントをしていました。終わったらタブレットを使ったドリルをしていました。

４年生は、図書室で学習に関係ある本を探していました。

５・６年生は算数、５年生は「表を使って考えよう」

６年生は「６年のまとめ」でした。

今週は木曜日まででしたが、無欠席の週でした。

午前中、明るい日差しがプランターの花を元気にしてくれました。花がまた増えました。

２時間目の授業です。
１・２年生、外での合同体育、天気もよく活動的な動きでした。昨日より上手になっていました。

３年生、社会、昔の道具のことを調べていました。タブレットから昔の道具の写真を見て気づいたことを発表していました。

４年生、算数、立体の展開図を書いていました。初めてで難しそうでしたが、なんとか組み立てていました。

５・６年生、５年生は本の紹介文を書いていました。中学年への紹介文ということでした。

６年生は、６年間の思い出の作文でした。ノートに下書きしていたものを清書していました。黙々と書いていました。

３時間目の授業です。
１・２年生、外で合同体育、竹馬と一輪車、グループに分かれて練習していました。竹馬はずいぶん上手になっていました。

３年生、外国語活動、英語でクイズ、動物やものの名前を当てていました。楽しく盛り上がっていました。

４年生、書写、毛筆の「明るい心」を小型条幅に書いていました。みんな集中していい作品が仕上がっていました。

５年生、理科、「生命のつながり」、生き物の誕生について話し合っていました。

６年生、理科、教頭先生の授業です。「生き物と地球環境」という勉強でした。

今日も欠席なしの日でした。

休み明けの寒い一日でしたが、みんな元気に登校できました。
３時間目の授業です。
１年生、音楽

２・３年生、道徳、

４年生、理科、実験、空気の温まり方

５・６年生、社会、どちらも調べ学習

５・６年生教室には図工の作品がありました。なか

なか楽しい作品です。

２／４　学校生活
今日は立春、日差しがあると暖かさを感じることができましたが、風が吹くことが多く寒い一日でした。
今日の授業です。１・２年生、外での合同体育、ちょうどこのころは風が強く寒かったですが、１・２年生、元気です。

３年生は算数の授業、かけ算の筆算の考え方の勉強でした。

４年生は学活、ストレスの対処法という勉強でした。

５・６年生、体育、体育館でのバスケットボール、パスをしながらシュートの練習

今日は節分、このお面を使いたかったのですが・・・。

豆まきはできませんが、給食で恵方巻きが出ました。

セルフで作るのではなく、最初から手作りの恵方巻きでした。給食で食べる手作り恵方巻きは初めてで感動しました。味は自分でつくるセルフより数段おいしかったです。給食の先生方、ごちそうさまでした。

１時間目の授業です。
１年生、国語「どうぶつのあかちゃん」、クイズに答えていました。

２・３年生、国語、どちらもミニテストでした。

４年生、国語、説明文のまとめ

５・６年生、算数、５年生は「速さ」、難しいところです。

６年生は、まとめ、これまでの学習の総まとめに入っています。

明日は立春ですが、寒さが厳しいようです。どんどん暖かくなっていくことを願っています。

ここ２・３日寒さが続いています。それで体調がすぐれない子もいましたが、今日は朝から全員登校でした。
２時間目の授業です。

１・２年生、合同体育、寒さに負けずなわとびです。大繩も上手になりました。

３年生、社会、教科書の挿絵から気づきを見つけていました。

４年生、理科、先日の実験のまとめ、次の実験の確認をしていました。

５・６年生、５年生は相手を考えて表現することの学習、

６年生は文章のことで話合いをしていました。

今日から２月、もうすぐ立春ですが寒い１日でした。
２時間目の授業です。
１年生、国語、ことばあそび、たくさん見つけていました。

２・３年生、算数、席がかわっていました。２年生、１０００をこえる数

３年生、小数の足し算

３年生の習字、上手になりました。

４年生、外国語活動、私の好きな場所と理由を言っていました。

５・６年生、国語、５年生は複合語探し、いろんなものから探していました。

６年生は思い出作文の題材を考えていました。

天気はよかったのですが寒い１日でした。それでも陽があたるところにあるプランターはきれいな花々を咲かせています。プランターのレイアウトも花が美しく見えるようにかえて下さいました。

今日の授業です。１年生は国語のテスト、終わったら読書をしていました。

２・３年生の道徳です。ちびまる子ちゃんが出てくるお話です。

４年生、理科、水の温まり方の実験、安全のためゴーグルをつけて観察していました。アルコールランプでなくコンロで加熱していました。

５・６年生、算数

今日で１月が終わりました。冬休みあけてあっという間でした。

１／３１　学校生活
天気はよかったのですが寒い１日でした。それでも陽があたるところにあるプランターはきれいな花々を咲かせています。

今日の授業です。１年生は国語のテスト、終わったら読書をしていました。

２・３年生の道徳です。ちびまる子ちゃんが出てくるお話です。

４年生、理科、水の温まり方の実験

５・６年生、算数

今日で１月が終わりました。冬休みあけてあっという間でした。

業間はリモートによる全校集会でした。月目標の振り返りを各学級から発表しました。

 今日の授業、１年生、図工

２・３年生、算数

４年生、算数

５・６年生、国語

昨日の６時間目、５・６年生の食育授業が行われました。今日も池田先生が授業に入られました。今日は、「地産地消」「郷土料理」「朝食と健康」「バランスのよい食事量」など、家庭科を学習している５・６年生にふさわしい内容でした。それでも子どもたちも初めて知るような内容もあり、あらためて食べることの大切さを実感したと思います。

昨日の給食です。梅肉ポークを使った「上天草の味　給食」

郷土料理のクイズです。

「ハモ」がおいしい季節は、子どもたちは冬と答える子が多かったです。

「がねあげ」みんな知っていました。「がねあげ」と「からしれんこん」の作り方の動画を見ました。

朝食の前と後の体温変化、サーモグラフィー、食後３０分で赤いところ、体温上昇したところが増えました。

生活習慣の大切さ、１日の時間を考えて

自分の手で適量を知る方法を教えてもらいました。

食べる時間と寝る時間の大切さ、「みんなの未来を決めるカギは？」「生活習慣」①早寝早起き朝ごはん、②給食は、好き嫌いせず、よくかんで、③夕食は、食べ過ぎ注意

今日の授業の振り返り

たくさん大切なことを学びました。特に「みんなの未来を決めるカギは？」「生活習慣」については、ぜひ実践をして欲しいと思いました。

今日の授業です。

１年生、算数、大きな数、１００より大きい数の勉強でした。

２・３年生、算数、２年生は長さ、３０ｃｍ・１ｍものさしを持っていろいろなものの長さを測っていました。

３年生は分数でした。友だちの考え方のよいところに気づいていました。

４年生は算数のテストでした。