第１学年　生活科の様子

本日５校時の１年生は、生活科の学習でビオラ（花）を観察して、日記を書く活動を行いました。観察する前の事前指導では、花の特徴を捉えるための観察ポイント（目、鼻、手・・）の確認がなされてから観察がスタートしました。

「ビオラの匂いがすてき」「ビオラの花は、親指ぐらいの大きさ」など、子供たちは、観察ポイントを意識しながら詳しく文章を書いていました。今年の冬を元気に乗り越えて、大きく、きれいな花を咲かせ続けてくれることを願っています。

インフルエンザ

今週、インフルエンザのため学年閉鎖の措置をとっていた５・６年については、６年が昨日から、５年が今日から授業再開となりました。

【６年】

【５年】

５・６年とも、まだ休んでいる子がいて全員はそろっていませんが、登校できた子は元気な姿を見せてくれましたので、安心しました。

ただ、・・・

【４年】

今日は４年が学年閉鎖となりました。今週に入り、マスクの着用や換気など感染対策には取り組んでいましたが、１４人中５人がインフルエンザに罹ってしまいました。来週月曜日からは通常どおりの予定です。

終業式まであと２週間弱、登校日は８日です。来週からは子供たちがみんな元気に登校し、２学期のまとめをしっかり頑張ってくれることを期待したいと思います。

いも団子作り

２・３時間目に、１～３年生が、いも団子作りに取り組みました。

子供たちにとっては初めてですので、今日は地域ボランティアの方々においでいただき、あんの丸め方から生地のこね方、あんやいもの包み方まで手取り足取り教えてもらいました。また、いもは先日収穫したからいも（だけでは足りないので別に準備いただいたからいも）を使って作りました。

とてもおいしそうな団子ができあがりました！

今日は、いつも子供たちがお世話になっている地域の方々をゲストとしてお招きし、いも団子を一緒に作ってくださった地域ボランティアの方々と一緒に、できたてほやほやの団子をみんなでいただきました。地域の方々の優しい笑顔を見て、子供たちも嬉しそうでした。団子の味がより一層おいしく感じたのではないかと思います。参加いただいた地域の皆様、今日は本当にありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いします(*^_^*)

タブレットＰＣの活用

先日、６年理科の授業におけるタブレットＰＣ活用の様子についてお伝えしたところですが、今日は１年生の様子をご紹介します。

３時間目、ＩＣＴ支援員の方と一緒に、先日導入された学習支援サービスの使い方について学習していました。

子供たちは、実際に各々算数の問題を解きながら、学習支援サービスの使い方について学んでいきました。このサービスでは、問題を解いた後、担任の先生に見せなくても採点してもらえますし、間違った問題については「リトライ」することで自分の課題を把握することもできます。

とにかく便利な機能が満載で、これを使いこなせるようになれば、今求められている "個別最適な学び" を進めていく上で大きな武器となり得ます。そして、これは学校だけでなく、家庭学習での活用においても更にその効果が期待されるところです。

本校では、今後、家庭学習も含め、タブレットＰＣ及び学習支援サービスの効果的な活用の仕方について検討し、実践していきたいと考えています。

３時間目

今日は５・６年が学級閉鎖となっているため、学校はいつもより静かな感じがします。

しかし、そんな中でも、１～４年生は元気に頑張っています。

１・２年生は、合同体育でなわとびに取り組んでいました。１年生が、２年生をお手本に頑張っている姿が見られました。

３年生は、担任・ＡＬＴと一緒に外国語活動の授業でした。「アルファベットを覚えよう」という学習のゴールに向けて意欲的に取り組んでいました。

４年生は算数の学習でした。自分で課題を解決した子が、考え方のヒントがほしい子にアドバイスしている様子も見られました。

インフルエンザですが、今日の時点では、４年以下には大きな広がりは見られないようです。このまま収束してくれることを期待したいと思います。