学校生活の様子

今日は、卒業式の予行でした。本番と言ってもよいほどのできばえに驚きました。卒業式に初めて体育館で参加する１年生から４年生も立派な態度でした。

２１日当日、感動の卒業式になることと信じています。

朝、スクールバスできた３年生の女の子が「すみれが咲いてます」と教えてくれました。そしてその場所まで案内してくれました。バス駐車場の記念碑の下に小さなすみれの花が確かに咲いてました。ほんと小さな花でした。見過ごしてしまいそうな場所の小さな花に気づいたことに感心しました。また、可憐なすみれの花のことを教えてくれたことに朝から嬉しくなりました。

昨日は、６年生が１年間お世話になったバスの運転手さんに全員でお礼のメッセージを渡しました。運転手さんからも励ましの言葉をいただきました。この他にも朝の登校を見守ってくださった方々へお礼のメッセージを渡しました。

今日は、６年生の「思い出プロジェクト『在校生と遊ぼう』」も最後、最上級生のバトンを受け継ぐ５年生との遊びでした。

いよいよ明日は予行です。今日の学校だよりで紹介したように、みんな立派な態度で式の練習をしています。明日の予行が楽しみです。

今日、５年生が能登半島地震で被災された輪島市立町野小学校にメッセージと募金を贈りました。５年生は総合的な学習の時間で作ったお米を２月の学習発表会で販売しました。また、その際、募金も呼びかけました。売り上げと募金を「能登の人たちに贈りたい」との思いが芽生え、メッセージを添えて本日贈ることができました。

子どもたちは「熊本地震の時に頂いた（優しさの）バトンを能登の人に渡したい」という温かく優しい気持ちをカタチにすることができました。

５年生理科では、発表会が行われていました。５つの班が人の誕生について、それぞれ興味を持った内容を詳しく調べての発表でした。調べた内容がとても詳しく、お互いに発表を聞き、学び合うこともできました。お母さんからの聞き取りをまとめたものもありました。５つの班、全てが調べたことを模造紙にびっしりと書いてまとめていました。最後の感想発表では、お互いの発表から学んだこと、はじめって知ったこと、お互いのがんばりを評価する感想が発表されました。

人の誕生の学習は、命の尊さや命のつながり、自分の命の大切さなどを学ぶことができる学習です。５年生のまとめにふさわしい学習でした。

６年生学活（性に関する指導）では、性の多様性について考える授業でした。最近、メディア等において「LGBT」という言葉をよく聞くようになり、「性的マイノリティ（性的少数者）」に対する社会的関心が高まっています。しかし、根強い偏見や差別があり、苦しんでいる人々がいます。また、体の性と心の性に違和感があることに悩みながら、周囲の心ない好奇の目にさらされて苦しんでいる人々もいます。性的マイノリティに該当する人は、３～８％程度いるとされており、３５人学級であれば１～３人程度当事者がいる可能性があるともいわれています。そしてこのような子どもたちは、いじめやからかいの対象となったり、不登校となったり、様々な問題が指摘されています。今日の授業では、多様な性について、正しく知り、多様な性のあり方、問題にについて考えることを通して、互いの個性を尊重し、自分や周りの人の大切さを認められる子どもたちになってほしいという目的を持って行われた授業です。初めて知る内容もありましたが、子どもたちはとても真剣に学んでいました。感想には、「前は男は男らしくなどと思っていたけど、性はいろいろあってよいと思った」「いろいろな性を知って、見た目で判断してはいけないことの重大さをあらためて感じた」「前は見た目で判断していたけど、見た目で判断するのではなく、ちゃんと話を聞いて判断しようと思った。差別はいけない」一人一人の人権を大切にすることや、身近なところから変えていくことなど、自分事として考えた感想もあり、子どもたちが大切なことをしっかりと学んだことがよく分かりました。（板書を参考にされてください）

ちょうどこの日、中学校から３人の先生方が授業を見に来られていました。真剣に集中して学ぶ６年生の様子にとても感心しておられました。６年生もまとめにふさわしい、素晴らしい授業でした。

いよいよ今日から全校での卒業式練習が体育館で行われました。久しぶりに全校児童が参加して行う卒業式です。大まかな流れや礼の仕方、座り方、立ち方などを練習しました。

みんな一回目とは思えないほど立派な態度でした。これから自分なりの目標やめあてを持って参加し、どんどんよくなってほしいと思います。

３／８　６年生を送る会
２・３時間目、「６年生を送る会」が行われました。昨年はリモートでしたが、今年は、体育館にみんな集まって行いました。始めに縦割り班でのゲーム「宝さがし教室ウォーククラリー」でした。今日は、学校運営協議会が行われたので、委員の皆様にも会の様子を見ていただきました。

ゲームが終わると、縦割り班ごとに６年生へお礼の言葉とプレゼントを渡しました。

その後は「感想交流」でした。感想から、この行事を通して子どもたちが、感謝、協力、思いやり、優しさ、連帯感など多くのことを体験を通して学びました。

最後は職員からのサプライズ、歌「卒業写真」を送りました。

「６年生を送る会」を通して、久しぶりに全校で楽しく過ごした時間でした。６年生のみなさん、これまでありがとうございました。また、会を立派に企画・運営してくれた５年生、最上級生としてのバトンを引き継ぐ活躍が素晴らしかったです。

３／７　本年度最後の「おはなしくるりん」さんの読み聞かせ
今朝は、本校読み聞かせボランティア「おはなしくるりん」さんの本年度最後の読み聞かせが行われました。子どもたちは、読み聞かせが大好きです。この時間を楽しみにしている子どもたちもたくさんいます。

今日は、６年生にとって小学校最後の読み聞かせということで、いつもより長く読み聞かせをしていただきました。懐かしいお話、英語のお話、手話を使ったお話、パネルシアターなどのお話をしていただきました。心も体も大きく成長した６年生ですが、しっかりお話を聞く姿は、微笑ましかったです。

最後は「おはなしくるりん」の皆さんから６年生にプレゼントがありました。いただいた手作りのしおりには、心が動かされるようなメッセージが書かれ、６年生もとても喜んでいました。

６年間「おはなしくるりん」さんの読み聞かせにお世話になった６年生、中学校でもよい本との出会いがきっとあることでしょう。「おはなしくるりん」の皆さん、ありがとうございました。

３月の掲示物、保健室前、学習コーナーの詩、足跡のイラストもかわいいです。

保健室の掲示は、３月３日「耳の日」ということで、動物の耳はどこか？というクイズの掲示です。

多目的ホールには、英語で卒業を祝う掲示があります。

図書室は、好きな本のアンケート結果（学年毎）が発表してあります。

３月も中旬となりました。毎日がどんどん過ぎていきます。

昨日、１年生と３年生の合同体育が行われ、ゲストティチャーとしてエアロビックの大村さんに指導をしていただきました。南阿蘇村では以前から大村さんに保育園の運動指導や社会体育（クラブ南阿蘇）の指導でお世話になっています。保育園で指導を受けていた子どもたち（１年生）は、大村さんとは久しぶりの再会でした。

１時間ずっと体を動かした子どもたち、たくさんの笑顔も見られました。運動の楽しさを味わったことでしょう。大村先生ありがとうございました。

昼休み、６年生が企画した「思い出プロジェクト『在校生と遊ぼう』」が始まりました。この企画は６年生の「卒業プロジェクト」の一つとして考えられたものです。卒業を前に在校生との思い出づくりとして、今週から来週にかけて行われます。遊びはドッチボールでした。今日は１年生でした。１年生は６年生と遊べるので大喜び、６年生は１年生を楽しませようと一生懸命でした。

１年生と６年生はペアを組んだ学年です。よい思い出になったことでしょう。

今日は、本年度最後の授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会大変お世話になりました。子どもたちも多くの保護者の皆さんに参観していただき、一年のまとめにふさわしい学ぶ姿をお見せすることができたのではと思っています。保護者の皆さんも、成長を感じられたのではと思いました。授業の様子です。

また、授業参観後のＰＴＡ総会、学級懇談会も大変お世話になりました。

ご多用な中、ありがとうございました。

３時間目、りんどう１組の子どもたちが、学校近くのパン屋さんとの交流を兼ねて買い物体験（自立活動）をしました。事前にお店を訪問し、買い物の計画を立てたり、お店の方に質問したりして、今日の学習の準備をしていました。お店に着くと、もう他のお客さんが来ておられましたが、予定したパンを買うことができました。お金を支払ったりお礼を言ったりする体験がきちんとできました。

みんなこの日を楽しみにしていました。体験を通した学びが、これから活かせると思いました。

業間は、「西っ子集会」が行われました。保健体育委員会が３月３日の耳の日に関するクイズを出してくれました。私も初めて知ったこともありました。リモートでも楽しく耳のことを知ることができたと思います。

最後は、運営委員会さんから３月の目標の発表がありました。１年のまとめふさわしい「感謝」に関する目標です。

３月の目標、しっかり意識して過ごしたいですね。

３時間目の授業の一部です。１年生は体育館で体育なわとび

２年生は図工かみはんが

３年生は理科テスト

４年生は国語作文

明日で２月も終わりです。そして明後日は授業参観です。お待ちしております。

２時間目、３年生の外国語活動では、ゲストティチャーによる英語絵本の読み聞かせがありました。ゲストティチャーは、大学で英語を教えておられた山内ひさ子先生です。先生が作られた絵本「おばあさんとミカンと小鳥たち１」を使っての読み聞かせでした。英語で読んだあとに日本語、お話の途中には、クイズや英語の復習を入れながらの楽しい読み聞かせの時間でした。子どもたちは先生の絵本のお話を集中して聞いていました。途中のクイズや問いにも反応よく答えていました。

読み聞かせが終わったあと、「次が知りたい！」「図書室で探そう」という声が聞かれました。今日は１のお話でしたが２もあります。２の絵本も日本語と英語で書かれたものを学校にいただいています。ぜひ、この絵本に親しんで、英語に慣れ親しむこと、生き物を大切にすること、優しい気持ちになることができたらいいと思います。山内先生ありがとうございました。

今日の業間は、最後の縦割り班遊びでした。今年度も６年生のリーダーシップが素晴らしく、毎回、どの班も楽しく活動することができました。異学年の交流を通して、仲良くなるだけでなく、様々なことを学び成長することができました。本当に６年生には感謝です。最後に感謝の気持ちを伝える班もありました。

５・６時間目、５年生がプログラミング学習（ドローン体験）を行いました。まず、ドローンの基本操作を教えてもらいました。次にプログラミングを行い、ドローンをコントロールし、目的地に着陸させる活動をしました。

タブレットを使って、ドローンを浮かせたり、直進させたり、転回したりさせる活動はとても楽しかったようです。みんな意欲的に学ぶことができました。

給食の時間、６年生から５年生へコスモスの種が渡されました。この種は、平和のコスモスの種です。本校にずっと受け継がれてきた永井隆博士由来のものです。もうすぐ卒業を迎える６年生から次のリーダーとなる５年生に託されました。

人権集会では平和について学んだことを発表した６年生、きっとその思いは５年生にコスモスの種と一緒に受け継がれていくと思いました。

２時間目から業間にかけて、なかよし集会（人権集会）が行われました。

集会では、まず県の人権集会（リモート）に参加した子どもたちの感想が動画で紹介されました。どの感想も学んだことをしっかりと伝えることができました。

次にそれぞれの学年が人権学習を通して学んだことを発表しました。どの学年も学んだことを工夫して発表し、内容も分かりやすく、しっかり伝えることができました。

発表を聞く態度もすばらしく、それぞれの発表から自分なりに感じ考えることができたと思います。そのことは、感想交流のときに分かりました。全ての学年の子どもたちから多くの感想が発表されました。お互いに真剣に学び合うことができたと思いました。

南西小には、「なかよし宣言」があります。今日の発表にも、その内容につながることがいくつもありました。「なかよし宣言」は人を大切にするための行動目標でもあります。今日の人権集会から学んだことを行動化し、みんなで笑顔いっぱいの楽しい南西小にしていきたいと思いました。

４年生体育、保健の授業では、養護の先生の指導で、これからおこる体の変化、第二次性徴について学習しました。４年生１０歳という年齢は「思春期」と呼ばれる時期に差し掛かる頃です。身体も心も大きな変化を遂げるような時期でもあります。その時になって戸惑わないよう、このような授業を行っています。今日は、保健の教科書を使って、自分たちにの体に起こる変化について学習しました。初めて聞く言葉もあり難しかったと思いますが、みんなしっかり学んでいました。

また、第二次性徴が始まり、悩んでいる友だちにどんな声かけができるかも考えました。みんな優しい声かけができていました。授業ではこの変化は個人差があること、誰にでも起こること、思いやりの気持ちが大切なことも学びました。

最後まで真剣に学ぶ子どもたちの様子がとてもよかったです。

村の６年生を対象とした小学生親睦スポーツ大会が白水小学校の体育館で行われました。この活動は、卒業前の６年生の交流も目的としたものです。村のスポーツ指導員さん、教育委員会の方々のお世話いただきました。

大会の種目は、フィンランド発祥のスポーツ、モルックを行いました。ルールは「モルック」という棒を「スキットル」という数字がかかれた立ててある棒に当てるものです。「１本だけ倒すとかかれた数字が得点」「複数本倒すと倒した本数が得点」になり、先に５０点ぴったりになったチームの勝利となります。

チームは３つの学校の混合です。始めは混合チームなので静かにゲームが進んでいましたが、時間が経つにつれどのチームも声援や拍手が聞かれ、盛り上がっていました。

学校に戻った６年生から「楽しかった」という声が聞かれました。しっかり交流もできたからでしょう。中学生になる前にスポーツを通して、仲良くなることができてよかったと思います。