本年度最後となる委員会活動でした。

　もちろん、常時活動など当番などは３月末まで続きますが、話し合いを行うことは本日が最終日でした。

　５年生は新委員長・副委員長や委員が集まり、６年生から仕事の引継ぎを受けていました。

　学校貢献・地域貢献を目指して取り組んできた６年生の皆さんお疲れさまでした、先輩から受け継ぐ５年生のみなさん、３月末までにしっかりと業務を受け継ぎ来年度に備えましょう！

☆最終回のこの日も精を出して働く６年生の姿に頭が下がりました。

　６年１組の子供たちにとって、最後の万田坑ガイドが行われました。

　最終回は、５年１組の子供たちに対するガイドです。

　つまり、万田小の伝統であるガイドのバトンを渡す日だったのです。

　５年生は、ガイドを受けるだけでなく、自分たちがガイドをするときのポイントを真剣にメモを取っていました。

　６年１組のみなさん、１年間いろんな人へのガイドお疲れ様でした。

　５年１組のみなさん、受け継いだバトンをしっかりと受け継いでください。

　なお、明日は６年２組から５年２組へのガイドが行われる予定です。

　５，６年生国語の授業の一環として、テーマに沿ってスピーチを行っています。各クラスでは、全員が発表を行い、その中から選ばれた代表２名ずつ、計８名が体育館で発表をしてくれました。

　５，６年生だけでなく、４月から高学年の仲間入りをする４年生も先輩達のスピーチを聴きに来ていました。

自分の考えや思いを言葉として伝えるだけでなく、写真やデータなども示しながら伝えてくれたことも参考になりました。

　聴フロアの子供たちは、記録用紙に気づきや感想を書きながら真剣に聴いていました。

「自分の思いを言葉に載せて相手に伝える力」

「自分の思いにぴったりの言葉を選ぶ力」

　そんなコミュニケーションの基礎を学び取ってほしいですね。

　スピーチをしてくれた８名の代表者のみなさん、素晴らしい発表をありがとうございました。

　年度末の風物詩といえば、これでもかというテストです。各教科、学年のまとめのテストもあるので、連日取り組んでいる姿に頭が下がります。（それを採点する先生たちもなかなかの仕事量になるのですけどね）

　テストは、来週ぐらいまで続くことでしょうが、粘り強くがんばれ～

　熊本県教育委員会が行っている「くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒の表彰」において、本校の6年生が取り組んできた「万田坑ガイド」が、地域貢献活動の団体として特別賞に選ばれました。（玉名管内は長洲中と万田小だけ）

　今回は、玉名教育事務所から池田主幹指導課長と青山指導主事が来校されて、子供たちに賞状や盾などを渡していただきました。

【特別賞の賞状、縦、記念品を受けた児童会リーダーたち】

　また、玉名教育事務所が主催する「子供の読書活動推進団体表彰」として、くじらぐも（本校読み聞かせボランティア）さんと、図書委員会（学童クラブへの読み聞かせボランティア）が表彰を受けました。

【くじらぐもさんを代表して表彰を受けた平野さん】

【図書委員会を代表した藏本さん】

　池田主幹指導課長からは、卒業を前にした6年生に熱いメッセージもいただきました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　最後には、全員で笑顔で記念撮影をしました。

　毎日、朝から国旗を揚げて、帰る前には下ろすという役割は、ひまわり学級の６年生が行ってきました。（今の６年生で３代目）

　今日は、その国旗を次の６年生となる５年生に引き継ぐ式が行われました。

　国旗の上げ下ろしは自分たちの役割であるという誇りを持ってがんばってほしいですね。

　６年生のみなさん、お疲れ様でした。５年生のみなさんよろしくお願いします。

　その後は、在校生の子供たちから６年生に対して、感謝の言葉が届けられ、記念品も一人一人に手渡されました。

今日は、毎年行っている「薬物乱用防止教室」が６年生の２つのクラスでありました。

学校薬剤師の髙田先生から、スライドや実験を通して子供たちに薬物の恐ろしさを教えていただきました。

　今回は、数ある薬物の中から「たばこ」と「お酒」に関して特化して話していただきました。

　特に、アルコールはタンパク質を固めてしまう作用があることを、実験で示すと、子供たちも驚いていました。

　そして、最近大きな話題となっているのが「オーバードーズ」薬物の過剰摂取です。そのことについても、いかに危険なことなのかを教えていただきました。

　今後、様々な誘惑があっても、断固として断る勇気を持ってほしいと思います。

　今日は、本年度最後のクラブ活動でした。

　４年生～６年生が、それぞれ自分の好きなクラブを愉しんだ集大成として、来年度クラブに入ってくる３年生に内容等を紹介していました。

★インドアクラブ★

★将棋・ゲームクラブ★

★アウトドアクラブ★

★折り紙・切り絵クラブ★

★一輪車クラブ★

★音楽クラブ★

★習字クラブ★

★ペタンク・グランドゴルフクラブ★

★工作クラブ★

★手芸クラブ★

　５年１組と４年１組の子供たちが２つの教室（５－１と算数少人数教室）に分かれて、異学年交流による道徳の授業を行いました。

　授業は、もちろん”あらおベーシック”スタイルで、５年生が授業をぐいぐいとリードしながら、創り上げていきました。

　５年生は、４年生に優しく説明しつつ話し合いを上手にリードしていました。４年生も受け身にならず自分の意見を伝えながら、今回のテーマ「年下と年上のかかわり方」について考えていました。

　参観していた先生方からもこんなにたくさんのお褒めの付箋をもらっていました。

　授業が終わった後も、４年生は５年生の教室を出ずに掲示物を見ながら憧れを抱いていました。

　異学年交流の授業は、上の学年にとっても下の学年にとっても意義のある取組となりました。

　本年度最後となる「海陽中との合同あいさつ運動」を本日行いました。

朝早くから、海陽中の生徒会執行部の先輩たちと、児童会関係者（６年生と５年生）が、正門前に集まって元気にあいさつを呼びかけました。

　最後は、全員で記念撮影！

　先輩たちに学び、児童会メンバーも朝から爽やかな１日を迎えることができました。

　６年生の２クラスは、荒尾市のＩＣＴ支援員である渕野さんを講師にお迎えし、情報モラル講座をしていただきました。

　テーマは「画像流出の危険」です。

　友達や知り合いに自分の画像（特に裸など）を送ってしまった場合の危険性について動画を観たり、ワークショップを通して考える時間となりました。

　便利な情報端末機器と上手に付き合って行くには、使う側の人間が確固とした情報モラルを持つ必要があります。

　一度流出した画像は「デジタルタトゥ」となって、半永久的にネッドの中で残ってしまうことを今一度考えましょう！

　今日の放課後、性の多様性についての職員研修を行いました。

　講師は、熊本市在住の「こうぞうさん（写真左）」です。

　※写真右は、こうぞうさんのパートナーの「ゆうたさん」

　日本人の中で左利きの人と同じぐらいの割合で存在すると言われているＬＧＢＴＱ＋の方々

　今回の研修では…

　人権問題の一つとして、性的マイノリティである方から、直接話を聴くことは、私たちにとって大きな学びでした。

　世の中は、多様性を認め、マイノリティへの理解が進みつつあるとはいえ、そこに心理的な課題がいまだに残っています。私たちは、他の差別問題同様、「正しく知ること」「一人一人を大切にすること」で命に関わるこれらの課題解決に取り組んでいく気持ちにさせていただきました。

　こうぞうさん、ゆうたさん…

　今日は、本当にありがとうございました。

　※今日の研修の様子は、熊本県民テレビ（ＫＫＴ）の取材クルーも同席して撮影が行われました。

　児童会リーダーの呼びかけで、今日までの3日間（20日～22日）、能登半島尾地震で被災された方々への募金が行われました。

　登校してきた子供たちが、次々に募金箱にお金を入れてくれました。

集められた募金は、児童会リーダーが集計したところ…

　なんと！今回わずか3日間の募金で「３５，７３６円」もの募金が集まりました。ご協力本当にありがとうござました。

　5年生は、家庭科のランチョンマット、理科のモーターカーづくりに一生懸命でした。

　丁寧に寸法を測り、折り目を付ける線を引いていました！

　うまく走ることができるのでしょうか？

　みんな真剣な表情でがんばっていました！

4年生全員が、みやじま幼稚園、なかよし保育園、なかよしの森保育園の３園を訪問しました。

総合的な学習の時間の取組ですが、4月に入学を控える年長さんたちと交流を行うことで、安心して万田小に来てもらえるようにすることも目的の一つとしています。

　ご覧のように、一緒に楽しく遊ぶ姿もたくさん見られました。

　年長さんたちも大喜びでした。4月の入学式が楽しみですね。

　卒業や進学を控えた6年生…

　期待もあるでしょうが、不安いっぱいの子供もいるのではないでしょうか。

　そんな6年生に、ひまわり1組の田上先生が、特別授業をしてくださいました。あらおベーシックスタイルで、一人一人の解決方法をさらに深め、広げられるように話し合っていきました。

　事前のアンケート結果を見ると、多様な解決方法を考えていました。

ポイントは”上手に（無理なく）“です。いろんな方法がある中、自分が考えている方法から一歩進み、新たな解決策に気づくように…

　友達の考えを否定せず、認め合いながらも3人組で話し合っている姿は、とても微笑ましく感じました。

　今日の学習を1つでも実践できますように…。

　初任者の研究授業が行われました。道徳「あいさつがきらいな王さま」という教材で、あいさつの良さについて子供たちはお互いの考えを出し合い、交流していきました。

　自分が書いた考えを、友達と交流しながら確認していました。活気のある授業です！

「あいさつのよさの木」になるように、一人一人がハートの形の紙に、あいさつの良さを書きこんで貼っていきました。

　最後も、振り返りを友達と交流して確認し合っていました。

　元気の良いあいさつ、爽やかなあいさつであふれる学級、そして万田小になると思います！

　本日、全家庭に配付しました、情報端末機器の状況（心のアンケートから）において、特に今後気をつけなければならないのが、フィルタリングや親子でのルール作りです。熊本県から以下のチラシが配付されていますので、ご覧ください。

R5フィルタリング啓発チラシ.pdf

　この方が、本日の教育講演会の講師、坂口明夫さんです。

　甘木山学園のセンター長など多くの肩書きを持っておられますが、今回は「自己肯定感を伸ばす親子関係の構築について～もっと自分を好きになるために～」というテーマで、保護者及び5，6年生に向けたお話しでした。

　話を聴くだけでなく、自分のことを見つめ直すワークも行われましたが、子供たちも真剣に取り組んでいました。

最後は、6年2組の２人が坂口さんへの感謝の言葉を述べてくれました。

　土曜日に授業がある日は、環境保全委員会主催のクリーン大作戦です。

　今朝も、正門前に委員会の子供たちが立ち、登校中に通学路で拾ってきてくれたゴミを回収してくれました。

ご協力ありがとうございました。

そして、委員会の5，6年生のみなさん最後までおつかれさまでした。