昼休みに体育館にて、体育委員会主催でクラス対抗大繩大会が行われました。

体育委員が全体説明をしています。

 １の１　飛ぶ前に円陣を組んで気合を入れました。

 　１の２

 　２の１

 　２の２

 ３の１

 ４の１　みていて鳥肌が立ちました。３００超えです！　K先生曰く「本番に強い子たち！」

 ５の１

 ５の２

 ６の１　４年生の活躍を見て火が付きました。必死に追い上げます。

 　４年生の優勝！喜びを前面に出していました！！

 　昼休み、３年生男子３名が校長室に遊びに来ました。箱の中からけん玉を取り出して始めました。

　男子は被り物が本当に好きです。もう終わったサンタクロースの帽子やひげをつけてキャッキャッとはしゃいでいます。

　挙句の果ては、鬼の面にサンタ帽とひげを付けてしまいました。私を含めて一同大爆笑！中でもＳくんはＨＰにしきりに載りたがっていたので写した写真を確認していました笑笑。

 　まだまだ雪と氷の残る矢部小（山都町）です。しかし、子どもたちは相変わらず・・・

　氷の上を走り回っています！このように、いつも朝から子どもたちから元気をもらってスタートしています！！

　パスレルにて標記の式典がありましたので、山都町校長会代表として出席しました。

　顔見知りの地域の方に教えてもらいました。体育館内の暖房は下から暖気が出ているのです。たしかに上からの暖気放出方式だったら相当な電気料がかかるのでしょうね。

アトラクションとして明光保育園による太鼓演奏がありました。

教育長が開式の辞を述べられました。恒例の「紙媒体使用」による挨拶でした！

山都町の沿革をまとめたスライドが流されました。

町長式辞

功労者表彰

山都町に縁のある熊本人気タレント２名がやってきました！

「英太郎のものまね＆トークショー」のようすから　　すごい声量、そして歌がウマイ！聴き入ってしまいました。

　田中洋平さんはこの式の進行もされていました。英太郎さんは両親の里が矢部、田中さんは蘇陽出身です。

　最後に抽選会があるのを楽しみに最後まで参加しましたが・・・ハズレ！！悔しいです。

　せっかくの休日に山都町に上がってきたので、有機農業の野菜・米をもらって帰りたかったなー！！

　英太郎さんに握手してもらいました。手がごつかったです！！体格も大きい。

　明日の「かたらんね」では、今日の話題について英太郎さんから語られる予定です。

　最後にみんなで記念写真撮影をしました。広報「山都」３月号あたりで掲載されることでしょう！

　※２月１２日付熊本日日新聞第２面に掲載されました！！

　標記の通り、本日の午前中に某民放局のある放送において〇〇〇〇がテレビ出演を果たしました。私はちょうど録画していたので式典から帰った後に観ましたが、代わる代わるに個人あるいは団体で、合計１０回程度映っていました！

　　　　　　　　　　　　「みんな、ちょうどよかとけおったね！」

　6年生教室に行くと１年生の声が響いていました。「そういえば、先ほど校長室前を集団で通っていたなあ・・・」

　先月、文章の書き方について６年生に教えてもらったのでそのお礼を伝えに来ていたのです。

　６年生への感謝の気持ちを込めて１年生が６年生から学んだことをもとにつくりあげた成果物を持ってきてくれました。

　矢部は寒いです！なんとまだ雪が解けずに残っています。しかし、子どもたちは元気ですねー。相変わらず冷たいものを触ったり、冷たいとこに足を踏み入れたり・・・

　運動場が、プチスケートリンクになっています。スベって頭を打ったりしないか冷や冷やしながらみていました。

　寒さに負けず遊んでいる姿はたくましい限りです！

　担任の先生にお願いして特別に授業をさせてもらいました。それにはある理由がありました。黒板前面には、卒業までのカウントダウンが掲示されていました。児童がかいたものが日替わりで出てくる方式ですね。

　そう、私の今日の授業もそのことに関係しています！！

 　今日の道徳は「卒業式とは何ぞや？」を始めとした、“そもそも論”の授業です。

　途中で子どもたちに問いを出しました。「卒業式って必要なものか？」ここで３名がまさかの「必要ない」と意見を表明しました。こういうホンネの出る授業が私は大好きです。ちなみに、「卒業証書は必ず授与しなければならないものか？」については全員が「授与しなければならない」と答えました。これは正解です！！学校基本法施行規則２８条にうたってあります。※ここで認定会の話にもふれました。

　卒業式の入場順について問いました。「昨年の卒業式に退屈そうに参加していた人にはわからないだろうなあ」と、ここでもいじわるツッコミをします。

　ここでコロナ禍の時期と今の違いに目を向けながら、今年の卒業式における“大改革”の発表（下写真参照）を行いました。最初「恥ずかしい」等の声も聞こえていましたが、本心はうれしいようです。

　その後、いろんな話もしました。下写真は授業の感想を書いている子どもたちの様子と最終板書です。子どもたちの感想にはすべて目を通し、コメントを書きました。児童全員が「卒業式に対して前向きに全力で取り組もう」という意欲を感じることができました。来週、担任を通じて本人に返します。本時の授業目的はシッカリ果たせたようです。あなたたちが授業中に「言ったこと・書いたこと」については、シッカリ実行してもらいます。さらにその内容については全職員で共有します。もう後には引けません。「やるしかナイ」のです。

　子どもたちから「聴いてほしい」とリクエストがあったとのことで「後半観に来てください」とのことだったので３０分後に音楽室に行きました。ほどなく演奏が始まりました。全員リコーダーと思ったら木琴・鉄琴・鍵盤ハーモニカもいました。立派な合奏です！ 

 　学習発表会でもその実力を発揮していた３年生。この日も担任のピアノ伴奏とともにきれいなハーモニーを奏でていました♪

 　授業終了後は、校長室を通過するたびに「ありがとうございました」という子が続きました。

　こちらこそ、ほのぼのとした気持ちにさせられました。ありがとう！！

　今日は担任が最後の初任研のため出張しており、不在です。そこで「代打オレ」です。２の２での授業は今回が初です。本時は「図を使って考えよう」の第１時（導入）でした。これまで学んできたドット図・ドットテープ図・テープ図の復習をしたあとに、問題を読んでテープ図をかく方法について学びました。下の写真は、教科書の問題を前で９名に解かせている場面です。

　「ぜんぶ」「ぶぶん」の用語、それと図や式との関係を考えていきました。まとめと適用問題までいけなかったのが反省点です。下の写真は最終板書です。今日は割とＩＣＴ操作がうまくいきました！

　人手不足のため、授業しながらカメラマンもしました苦笑。子どもたちからは鋭い（今日の授業の中身に迫る）質問も飛び出し、楽しかったです！！

　休校２日目

　子どもたちの多くは学校に行きたがってるのではないでしょうか？午後、校舎内を歩きながら外の風景を撮ってみました。

　ずいぶん雪も解けてきました！！

　この様子では、よほどのことがない限り明日は登校できそうです！！

　また、明日は２クラスにお邪魔して授業をします。さて、どこのクラスに行くのか？？？

　それは、この写真の中にヒントがあります。お楽しみに・・・

　明日の休校が決定しました・・・。現在の学校の景色です。

　地元在住の〇〇〇先生いわく「１０年前くらいの大雪に匹敵する雪になりそうな気がする」　ヒエー！

　今日は、無事に帰れるのでしょうか？また、明日の朝は・・・

　ネットのにらめっこ相手として、天気予報に道路交通情報も加わりました。

　今回２度目の降雪（凍結）休校となりました。当然子どもたちは校内にいません・・。

　職員室からのようすです

校長室からの様子です

　しょっちゅう天気予報とにらめっこしてます。土曜まで雪マークがあります。明日はどうなるんだろう・・・

　大事な大事な行事なのですが、臨時の会議が入り私は参加できませんでした。しかし、来年度最上級生となる予定の５年生があらゆる箇所で活躍しました。

　来年の児童集会の様子（新６年生と新１年生）が目に浮かぶようです。

　５年生のみんな、いつもより大人びて見えましたよーーー！！

　今日は、降雪の関係でバスの便に遅れが出ましたが、無事に登校できました。朝から学年入り乱れての雪合戦が始まりました。

昼休みもこの通り

「（半そでで）寒くなかとかい？」　「なれました」なかなかのワイルドぶりです笑笑

　このあと、そうじ→新入児体験入学となります。

  今日は立春、昨日が節分でした。給食にも豆が出ました。てなわけで、矢部小学校は今日が節分！！という勝手な解釈をしました笑笑。

　給食開始後２０分過ぎに、矢部小学校に鬼が登場！４年生教室から順に回っていきました。

　今回は「福鬼」として降臨。「福は内、鬼も内」です！！「豆を投げないでくださーい」

　低学年では、最初怖がる子もいましたが・・・・・

　そのうち鬼の正体を見破り、「笑い」に変わりました。

　　　※箸を持ったまま笑ってる子がいます。食育上はアウトです！

　恒例のさくら教室にて・・・眠たそうにしています。

 　私の幼馴染（小中高の同級生）Ｔくん（現在、阿蘇管内の小学校長）から自己紹介と贈呈品の説明がありました。Ｔくんの２７年前に浜町小勤務時代に担任した子がいまや矢部小の保護者（親戚）となっています。その際に卒業制作としてつくった版画「通潤橋にかけた夢」２７枚の超大作をこのたび矢部小に寄贈してもらったのです。

　親が小学生時代に制作した作品を小学生である子どもへ譲るという歴史的な日となったわけです！！残念ながらテレビ局の取材はかないませんでしたが・・・こんなすばらしいスクープ記事・・・損しましたね～（笑笑）

 　その後、卒業生代表として参加した４名の当時の６年生児童に自己紹介とこの版画に寄せた思いを語ってもらいました。その後、贈呈式を行いました！

　児童からお礼の言葉を述べました。時間の都合で２名に限定しました。

　最後に、当時の担任・卒業生・贈呈式に志願して参加した５０名弱で記念写真を撮影しました。なお、今回２団体からの取材を受けました。後日「熊本日日新聞（掲載されるかどうかは未定）」および「広報やまと（おそらく３月号）」に掲載予定です。

　ＨＰトップページにも載せていますが、矢部小の元気を積極的にバンバン世界に発信していきまーーす！！

 　とてもここだけではこの話題について書ききれません！この記事の続きは２／３発行予定の学校だより第４１号で述べます！！

 　ここ最近は難関「割合」シリーズです。今日は、町の指導員の先生に授業参観していただきました。

　授業者から「３０％」のイメージができているかの問いが発せられました。「３０％ということは、２０００円より高いか？安いか」　「安い！」　児童は安くなることは理解しているようでした。さらに「５０％より小さいので１０００円よりも安い」という声も飛び出しました。イメージとしてはバッチリです！！

　私は他のクラスも見て回りたかったので、中座しましたのですが、教室を出る直前にある子のノートが目に留まりました。キチっと計算欄を設けていたのです。私はその子に「おっ、成長したね」と声を掛けました。昨日は、計算を書いて消していたのです。それには本人なりの理由がありました。しかし、解決策が見つかったので本日はキチっと残してあったのです。

　「数直線図」は子どもたちには結構むずかしいと思います。しかし、多くの子は数直線がかけていたのには感心しました。これは２組も同様です。

　各学年の取組を展示しました。

 　研究主任のM先生が、本校の研究概要について参加者に説明をしました。

　本時の授業についての質疑を受けています。

　その後小グループに分かれて、本日の授業だけでなくこれまでの他学年の実践についても紹介しました。

　県NIEネットワーク副代表のS校長先生から、「書くことを高めるためにＮＩＥをどのように活用するか」について話をしていただきました。

　会の終了後、熊本日日新聞の方々からは、最初なかなか書けなかった子がずいぶん書けるようになっていたことや１年生の段階で５W１Hを意識した授業になっていた・・・などの言葉をいただくなど絶賛でした。お忙しい中に山都町内からも５名の先生が参加していただきました。お世話になりました！！

本日は、２年間ＮＩＥ指定校研究の成果を発表しました。５時間目は２クラスで公開授業を実施しました。

１の１　国語

　たくさんお世話になった６年生に思い出カードを書いて読んでもらおうという目標に向けて、より伝わる文章にしようという学習です。 

 　先生が用意した例文を読んで「もっとこうするとわかりやすい」という点を考えさせました。

　気づいたことを積極的に発表する子どもたち

６の１　国語

 　よりよい文章にするという目標は１年生と共通しています。

 　同じ班の子に自分の文章を見てもらい、友達から受けた質問をもとによりよい文章にしていきます。

　本時の振り返りをしています。