２月１６日（火）

令和３年度新１年生の体験入学がありました。

本校は、例年通り、新１年生と保護者一緒に来校いただきました。

新１年生は、体育館で現１年生・５年生と交流

保護者の皆様は、多目的ホールで説明会を行いました。

今年は、今のところ新１年生の人数が例年になく少なく、椅子を２メートル間隔で並べても余裕がありました。

保護者説明会もゆったりと座っていただき、いつもより時短で説明させていただきました。

４月が待ち遠しいですね。

きっと良くなる！！

２月１８日（木）１９日（金）

１８，１９日は、学力テストが行われました。

両日ともに２時間目は学校中がしーんと静まりかえり、鉛筆を走らせる音が聞こえるほどでした。

そんな中、１９日は、朝から雪が・・・

テストが終わろうとする頃から、窓の外に雪が舞い始めました。

テストが終わるまでは、なんとか我慢できた子ども達でしたが、その後は、どの教室でも授業中、どうしても窓の方に目が行ってしまっていたようです。

待ちに待った昼休みがやってきました。

もちろん、１番に外にかけだしたのは６年生でした？

うっすら積もった雪を根こそぎ集めようとしているところを、先生達から、

「低学年にも残しておけ～。」

と声をかけられていた６年生でした。

上の写真の３人はいずれも６年生。

私がカメラを向けると満面の笑みで雪玉を見せてくれました。

本当にかわいい６年生です。

かと思えば、５年生教室では、

「雪は、空気中にある塵やほこりを核にして・・・」

と科学的に説明して外を眺めて過ごす５年生がいたり・・・。

いろいろです。

今年度も残り後わずか。

４月のステップアップに向けて始動中です。

２月も２週目に入りました。

「卒業」という言葉もちらほら聞こえてきます。

本校は、学年末も充実した教育活動をめざして日々いろいろな取組をしています。

取組その１

司書によるアニマシオン

５年生は、短歌の学習を国語の時間にしました。その学習と関連づけて図書館司書が準備した、短歌のアニマシオンに挑戦しました。

現代の短歌なので言葉自体は分かりやすいのですが、上の句又は下の句が配られてきた子どもたちは、すでに、

「分からん・・・」

とつぶやき、見せてもらっていた私に、

「先生分かりますか？教えてください。」

と答えを教えてもらおうとします。

まずは、上の句を持っている子どもたちが１人ずつ読んでいきます。

下の句を持っている子どもたちは、自分の句とつながるかどうか考えながら真剣に聞き入っていました。

その後、下の句を持っている子どもたちが読み、これだ！と思った子ども達どうしで相談し、間違いないと思ったら司書に確認。見事合ったら黒板に貼っていくという流れでした。

中には、どれとつながっているのか皆目見当がつかず、手当たり次第友だちと読み合わせてみる子どももいたりして大いに盛り上がっていました。

図書室でなかなか借り手のつかない短歌の本ですが、この後、このクラスでは、男女関係なく短歌の本を手に取り借りていく姿が見られています。

取組その２

交換授業

あと一月半ほどで卒業式を迎えます。

それに向けて６年生は、少しずつ準備を始めているところです。

そこで、中学校で音楽担当の経験のある４年生担任が、卒業式で歌う６年生に熱血指導を開始しています。

頭声的発声のきれいな声でお手本を示す先生に、びっくりするやら自分が出せるかちょっと不安になるやら・・・

先生の褒め褒め指導にいつの間にか子ども達も美声が！

まだ数回の練習でこれだけできれば、当日はさぞや感動的な歌を聴かせてくれると期待大です。

では、４年生はその間どうしているかというと・・・

６年のもう１人の担任が、体育の授業を担当し、跳び箱指導を受けていました。

お兄さんやお姉さんの担任の先生ということもあり、楽しんで授業にのぞむ４年生でした。

ちょっといつもと違う先生との学習。

子ども達にとっては新鮮で、いつもとは又違ういきいき感がありました。

当尾小は、職員のチームワークもばっちりです。

子ども達をチームでも育てます。

　つい最近新年を迎えたと思っていましたが、もう、１月も最後の週となってしまいました。

　しかし、コロナ対策をしながらもいろいろな活動ができたことも確かです。

1月15日は、火災避難訓練が行われました。

消防署から来ていただいて行う予定でしたが、緊急事態宣言が出されたため、校内だけで行うことになりました。

マスクの上からハンカチで口元を押さえ、運動場に素早く避難した子どもたち。

昨年より、早く集合することができました。

校長先生、担当の右山先生のお話の後、写真の４人が、みんなの前に出て避難する上で大事なことを示してくれました。

当日の朝から練習したという４人ですが、落ち着いて教えてくれました。

１月１９日は、１年２組の審議員授業がありました。

今年でご退職の担任の先生。

子どもたちの出番がたくさんある算数の授業でした。

もうすぐ２年生になる子どもたちをしっかり育てていただいています。

１月２１日は、６年生の福祉体験でした。

本来は、支援学校のお友達と交流を計画していましたが、コロナ禍ということで社会福祉協議会等の協力を得て、今回の体験となりました。

以前、４年生も同様の体験を行いましたが、やはり、６年生の様子には安心感がありました。気遣いの声をかけながら階段の上り下りをすることにより、「共生」の中で大切なものを学んだ子どもたちだったようです。

今月は、還暦を迎えられた先生が２人いらっしゃいました。

それぞれの教室では、担任の先生が教室に入ってくるのを待ち構えて、「Happy　Birthday」を歌い、１人１人が机の引き出しに隠していたプレゼントのお手紙を渡しました。

こっそりクラスの子どもたちに聞いてみたところ、子どもたちからの発案で、サプライズにしようと話し合ったそうです。サプライズ大成功！！低学年の企画力もなかなかです。

（もちろん）勤務時間終了後、ささやかではありますが、職員もみんなで手作り感満載のお祝いをしました。コロナ禍でなければもっと盛大にお祝いしたいところでしたが。

お二人とも、還暦とは思えないかわいらしい赤いちゃんちゃんこ姿です。

来週は、「逃げる」２月。

「逃げる」２月を引き留めながら、１日１日を大事に過ごしていきます。

最近の図書室は、調べものをする子がたくさんいます。

何をしているのかというと…

『鬼滅の刃』漢字テストと読解力テストに取り組んでいる子たちです。

漢字テストは毎週月曜日に新しい問題を出しています。ただいま参ノ型まで配布中。大きな辞典には「かまど たんじろう」の「竈」の字もちゃんと載っていますよ。

「家で書いてくる！」と、持ち帰る子もたくさんいます。

「知りたい」気持ちは、「読みたい」「調べたい」気持ちにつながる大事な気持ち。2021年も、図書室はみんなの知的好奇心に応えられるようがんばります！

図書室前廊下では、鬼滅の刃の主人公たちがみんなを待っています♪

あけましておめでとうございます。

３連休の前から雪が降る、今日こそは降る、明日こそは降ると言われながら積もることなく過ぎてしまいました。

あんなに寒かったんだからせめて積もった雪で遊びたかった。と言うのが子どもたちの本音だったかもしれません。

さて、１月１２日（月）

１．２年生の中庭では、子どもたちが１人一鉢を手に持って先生達の話を聞いていました。

１年生は、チューリップを、２年生は、パンジーを植えたようです。

チューリップの球根の頭が出ないように丁寧に植えることが出来た１年生。手つきも優しい！

球根を植えて満足し教室に戻ろうとする友達に

「水をかけなんよ。」

と声をかけた女の子がいました。

それを聞いて、

「あっ　そうだった。」

と戻ってきた子どもたちが水をかけ始めました。

これまでの学習が生きています。

２年生は、まず、苗選びからでした。色が好きというだけはなく元気な苗を選ぶ子どもたちです。

先生にも手伝ってもらいながら丁寧に植えることが出来ました。

これらの花が咲くのは、３月から４月。
ちょうど卒業式や入学式の時期と重なるはずです。
低学年は、式には参加できないけれど３ヶ月も前から、実は、お祝いの準備を始めているのです。