６年生は全員２０ｍ以上（本校は２０ｍプールです）は泳げるようになり、クロール、平泳ぎともに１００ｍ以上泳げる児童が５名もいます。（在籍１２名です）個々の泳力に違いがあるので、全員一律の練習ではなく、個別のめあて学習に取り組んでいます。

　写真は、今日（７月１５日）の様子です。

　初めにそれぞれのめあてをしっかりと確認し、ペアと泳ぐコースを決めます。

　泳力が高い子供たちは、ペアで教え合い、確認し合いながらそれぞれのめあてに挑戦していきます。少し補助が必要な児童には教師が支援に入ります。

　さすが６年生です。主体的に学習を進めることができ、ほとんどの児童がめあてを達成することができました。

　中には、早い段階でめあてが達成できたので、めあてのレベルを上げて挑戦し、さらにそのめあてまで達成できた子もいました。

　泳力、体力をぐんぐんと高めることができている６年生です。

　６年生の今日（７月１４日）の社会科は出前授業でした。熊本県の「熊本地震被災文化財復旧情報発信」という事業を活用して、県教育庁文化課から３名の講師においでいただき、授業を受けることができました。

　まず、文化財とその価値について丁寧に教えていただくことができました。子どもたちも真剣な表情で話を聞いています。

　その後、貴重な文化財が熊本地震で壊れたりしたことを学び、それを修理・修復していくことの意味をみんなで考えました。

　考えたことを発表し合い、お互いの考えを深めることができました。

　最後には質問にも答えていただき、学びを深めることができました。身近な「上高野菅原神社」の文化財としての価値も教えていただき、ふるさとの宝をしっかりと守っていこうという気持ちが高まった６年生でした。

　３名の講師の方々、本当にありがとうございました。

　九州北部地方の梅雨明けが発表されました。今日は、真っ青な夏空が広がっています。

　暑い日差しにも負けず、水泳の授業を頑張っていたのは５年生です。

　今日は、長い距離を泳ぐことにも挑戦しました。「がんばれ！」という友達の声援に力が出たのか、自己最高記録を達成した子もたくさんいました。

　１学期の水泳の学習で、確実に力をのばすことができましたね。

　先日、６年生が東大寺の大仏の地上絵を実物大で描いたことはホームページでお知らせしました。昨日（７月８日）は、その大仏がどうのように造られたのかを学習しました。めあては「聖武天皇の大仏づくりは、どのように進められたのかを調べることができる」でした。

　大仏の大きさを実感できている子どもたちは、大仏づくりの大変さと聖武天皇や携わった人々の思いの深さをしっかりと理解することができたようでした。

　分かったことの発表もしっかりとできていました。外部の方が参観されており、「６年生らしい素晴らしい学習ができていた」とお褒めの言葉をいただきましたので、ホームページに掲載しました。

　昨年度末、地域の方から２０万円ものご寄付を頂いたことは、このホームページでお知らせしておりました。図書を購入しようと準備を進めておりましたが、この程１１５冊もの新しい本が届きました。

　ご寄付を頂いた方から「グローバル人材の育成につながる本は必ず購入してほしい」とのご希望がありましたので、その分野の本も含まれています。

　新しく入った本に子どもたちも大喜びの様子です。

　保護者、地域の方々にお披露目しますとともに、心から感謝を申し上げます。本当にありがとうございました。