９月２６日（金）②

昨日の午後、芸術鑑賞会として　太鼓芸能集団「紬衣」の皆さんが励徳小に来ていただきました。

日ごろから太鼓の練習を頑張っている子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。

低学年は、まだ太鼓の練習には参加していませんが、上学年が練習している音が漏れ聞こえてくる環境の中にいますので、自分も３年生になったら・・・という思いを持つ子どもたちです。

ランチルームでの給食の際、隣に座った２年生と話をしていると

「今日は太鼓をたたけるから楽しみ！」

とニコニコしながら話してくれました。

保護者や地域の皆さんにもお声掛けをしていましたので数名見に来ていただきました。

子どもたちは、大迫力の太鼓の音や軽妙な笛の音に息をするのも忘れているのではないかと思うほど真剣に聞き入っていました。

途中、１．２年生は、太鼓をたたかせてもらえる場面があり、見よう見真似で太鼓をたたく姿は、ぎこちなくもありうれしそうでもあり。本当に楽しそうでした。

鑑賞会が終わった後は、３年生以上の子どもたちに紬衣の皆さんからご指導していただきました。

まずは、これまで練習してきた２曲を紬衣の皆さんを目の前にして演奏しました。

紬衣のみなさんが、曲の途中で大きな拍手をくださったり歓声を上げてくださったりして、子どもたちのやる気も更に高まったようです。

子どもたちの感想を聞いていただき、お一人ずつから感想やアドバイスをいただきました。

その後、紬衣のみなさんからは、アレンジを加えた同じ曲を演奏していただき、みんなで聞きました。

子どもたちも真剣ですが、先生たちも真剣で気合が入っていました。

一緒に演奏させていただく場も作っていただき、貴重な時間を過ごすことができました。

子どもたちがどれだけ練習を頑張っているか。

この折れたばちや手のひらにできたまめの痕でよくわかります。

いよいよ明後日は、地域の行事「山と風の音楽祭」に参加します。

きっと良いパフォーマンスをしてくれることでしょう。

紬衣の皆さん、本当にありがとうございました。

９月２６日（金）

昨日の朝、校内を歩いていると、畑で何やら教頭先生が泥だらけになって作業をしています。

何か畑に植えるのかなと声をかけると、

５年生の理科の準備で「流れる水と土地の変化」について学習するための実験装置を作っているとのこと。

授業が始まるころ同じ場所に行ってみると、教頭先生が水を流し、子どもたちがタブレットで動画を撮ったり水が土の上を流れていく様子を観察したりしているところでした。

いい具合に水が土を少しずつ削りながら細い川を作り山すそには扇状地ができつつありました。

教頭先生、頑張っています。

９月２４日（水）

５時間目は、１，２年生複式での大研が行われました。

１年生は、算数「どちらが多い」

２年生は、算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」

でした。

１年生は、形の異なる二つの容器に入っている色水の量をたくさんのカップの中から比べるのに適当なものを選んで体積を比べる学習でした。

２年生は、いくつかの三角形四角形を仲間分けし、その分け方について話し合うという学習でした。

複式ですので、先生は一人（学習支援員の先生がサポートには入りますが）で２学年の授業を進めます。

その際に、「直間指導」を基本に指導を行います。

担任が、１年生のところで指導しているときに、２年生は、学習リーダーが授業を進めます。

今年から完全複式となったので２年生は、今年初めての複式の授業ではありますが、担任の指導もあって少しずつではありますが、学習リーダーを中心に自分たちで進めることができつつあります。

　　　　　（１年生の学習）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２年生の学習）

上記の写真の学習活動が、同時間帯に行われます。

放課後は、苓北町教育委員会　学校教育指導主事の髙木先生を講師にお招きして授業研究会を行いました。

全職員で立ったまま熱く、ここは良かった、ああでもない、こうでもない、こうしたらもっと・・・などこの日の授業について協議しました。

その後、高木先生から授業をもとにして「複式学級における授業の在り方～だれ一人取り残さない学びの保障のために～」というテーマーのもとご講話いただき、今後の複式での授業はもちろんのこと「わからない」を大切にした「学び合い」につながる具体的な考え方をご指導いただきました。

大変勉強になる半日となりました。

髙木先生、大変ありがとうございました。

そして、翌日の２５日（木）。

１，２年教室をふと見ると、１年生が教室のベランダで昨日の学習を生かした体積比べをしていました。

「どうして、同じカップに移しているの？」

と尋ねてみると、

「だって、同じカップじゃないと比べられないから。」

と返ってきました。

教室の中では、２年生の学習が行われていて、ペアで話し合っている子どもたちもいれば、黒板の前に集まって板書を見ながら話し合っている子どもたちがいました。

しばらくすると、学習リーダーなのでしょう。

「じゃあ、まとめに入るよ。」

と２年生全体に声をかけ、自分たちなりのまとめを始めました。

昨日からさらにバージョンアップしていました。

「子どもたち、やるな～」

と感心しました。

９月２４日（水）

励徳小では、３，４年生の総合的な学習の時間を中心として全校で太鼓の演奏に力を入れています。

子どもたちが多くの人の前で自信をもって表現できるような力をつけることの一環でもあります。

来る９月２８日（日）　励徳小校区内にある勢井阿蘇神社　農村舞台　で行われる「山と風の音楽祭」（もともとは地域のお祭り（願成祭）として行われていた）に特別出演として演奏することが決まっています。

それに向けて朝練、昼練も子どもたちが自主的に行っています。

当日の司会は、なんと緒方由美（おがっち）さんです。

出演者も様々な音楽ジャンルのプロが多数出演。更に入場無料となっています。

励徳小オープニングを飾る予定です。

子どもたちのモチベーションも高いまま持続し、仕上がりも上々です。

見にいらっしゃいませんか。

期日：令和７年９月２８日（日）　１５：００～１９：３０

場所：勢井阿蘇神社　農村舞台

入場料は無料ですが、投げ銭大歓迎だそうです。

９月２２日（月）

今朝は、励徳小もさわやかな風が吹き、エアコンいらずで午前中は過ごせる陽気でした。

登校してくる子どもたちの顔にも汗は見られませんでした。

ただ、休みの合間ということもあり少々お疲れ気味ではありました。

８時過ぎには「ピーピー」鳴っていた熱中症指数計も今日は鳴ることなく、久しぶりに昼休みの体育館や運動場での遊びが解禁されました。

そこで、６年生が企画してくれて「転がしドッチボール」を全校児童で行いました。

みんないい笑顔で楽しむことができました。

優しい高学年が子どもたちのことを楽しませてくれるのを見守りながら連絡帳を書く１．２年生担任の姿がけなげでした。

このまま秋へと進むことを願うばかりです。