先週の児童集会はメディア委員会からの提案でした。

クイズから始まり、学校の環境宣言を行いました。

委員会の発表に対して、各学年の子ども達が感想を返していきました。

地球環境に関心を持ち、自分たちにできることに取り組んでいくことの大切さを

実践を通して感じてほしいと思います。

校内の掲示物が新しくなっていました。

自分や相手の言動、及び状況を短所ととらえるか、長所ととらえるかで、ずいぶんと印象が変わってきます。

「あと5分しかない。」はどう変えればいいでしょう。

そうです。「あと5分もある。」　気持ちに余裕が出ますね。

渡り廊下とライフ（通級教室）前に掲示してありますので、来校された折には、ぜひひっくり返してみてください。

教室前の廊下から見える山も色とりどりに変わってきました。いい眺めです。

さて、昨日は、美里町食味コンクールで優秀賞をとったお米が給食に出ました。新米ならでは「柔らかくて、おいしかった。」ごちそうさまでした。　

本校の３・４年生と５・6年生は複式学級です。

同じ教室で、同時に2学年の授業をしています。

先日、３・４年生の算数の授業を全職員で見て、研修を行いました。

子ども達は、協力しながら課題に向かって集中し、よく学習していました。

複式の授業は、渡りといって、担任が交互に学年を移動しながら授業をします。

担任が直接授業をしていない間は、学習リーダーが授業を進めます。

気が付けば、学校の木々も美しく紅葉していました。

山々の景色も変わってきています。

「よんなっせ」から学校までの紅葉もとてもきれいです。

朝の気温が10度を下回るようになり、今週は雨が続き日中の気温も上がりませんでした。

昨日は学校から見える山の上には雪が降ったように白くなっていました。

冬への備えが必要です。

美里町文化交流センターひびきの二階にある図書館へ行きました。

生活科で公共施設を調べる学習です。

１・２年生は全員、貸出カードを使って、本を借りてきました。

子ども達を見ていると、思い思いに本を借りていました。

料理に興味がある子がいたり、マナーの本を探していたりと、

借りる本で子どもの個性を知ることができました。

移動には町のマイクロバスを使いました。

往きは太鼓の演奏を「すっとん、すっとん。どどすこどんどん。」と唱和して盛り上がり、

帰りは「おべんとうばこの歌」で盛り上がっていました。

え？？　私が知っている「おべんとうばこの歌」ではなく、今どきの「おべんとうばこの歌」には

「♪穴の開いた、ポンデリング・・・。」

しいたけさん、ごぼうさん、穴のあいたレンコンさんは入っていませんでした。

時代の変化はここにもありました。