６月４日（水）

１～６年まで一緒にスポーツテストを行いました。

あいにくの雨で体育館内でできる種目のみとなりましたが、子どもたち、昨年までの記録を伸ばそうと頑張りました。

初めての１年生は、上学年の様子をしっかり見て学び、上学年は、下学年にやり方を教えながらベストを尽くしました。

励徳小では、今回のスポーツテストの結果をもとに体育の時間等を使って個々の力を伸ばし、秋のスポーツフェスティバルでその成果を確認していきます。

６月３日（水）

先週の水曜日にお話会の方との対面式を行いました。

本格的な読み聞かせは、今日からです。

　この日は、お二人のボランティアの方に加えて司書の先生も読み聞かせのメンバーに・・・。

さわやかな朝のひと時、子どもたちもリラックスした雰囲気の中、絵本の世界に浸りました。

６月２日（火）

今日の４時間目は、５年生がお茶を入れる学習をするということを聞きましたので家庭科室に見に行きました。

まずは、洗うことから

５年生ですから今回が初めての家庭科室利用だったようで、担任の先生から利用するにあたっての諸注意があっていました。

ガスを付けるのも火加減をどうしたらいいのかもグループでああでもないこうでもないと言いながら進めていました。

レトロなやかんですので入れなれない感じではありましたが、慎重にこぼすことなく急須にお湯を注いでいました。

しばらく蒸らしてと担任の先生から声をかけられましたが、「蒸らす？」

知らないキーワードばかりです。

また、一つの湯飲みに一気に注ごうとする子に

「どうしたら湯飲みの中のお茶の色が均等になるか？」

考えてもらいながら実習は続きました。

湯飲みに入れはしたものの熱くて持てず、ちょうど飲み頃になるまでじっとお茶を見つめる子どもたちでした。

するとどこからか、

「校長先生の分も入れていいですか？」

とうれしい声が聞こえてきました。

ということで私もご相伴に与りました。

５年生の子どもたちが初めて入れたお茶は、ちょっぴり苦くもあり甘くもあり

でもおいしくいただきました。

きっと、今度はお家でご家族に自分が入れたお茶をふるまうことでしょう。

６月１日（月）

今日から６月。

５月も、本当にまだ５月かと疑ってしまうほどの暑さでしたが、今日、６月１日も先程気温計を確認したところ３０度を超えていました。今月も暑くなりそうです。

さて、先週の金曜日。１，２年生が職員室をたずねてきました。

何やら変身？して

そして、このポーズを披露してくれました。

と金曜日出張でいなかった私に教頭先生から報告がありました。

もちろん、教頭先生や担任が指導したわけではありません。

自分たちで思い思いに作った変身グッズを使って、おそらく運動会での上級生のソーラン節からヒントを得たのではないかと思われます。が、それにしても決まっています。

これでまた一つクラスの絆？が強くなったのは言うまでもありません。

５月２９日（金）

２７日（水）は、お話会対面式が朝から行われました。

今年度は、７名のメンバーでスタートしますが、この日は、対面式ということで代表してお二人来ていただきました。

子どもたちもこれまでお世話になってるお二方なので親しみを込めたまなざしでお話を聞いていました。

対面式が終わった後、図書室でお話をしました。

もう何十年も前から読み聞かせをしていただいていますので、長年の経験の中での思い出話もお聞かせいただきました。

１０年以上前には、１８０㎝幅の巨大絵本をいくつも手作りして、励徳小のイベントの時に披露したお話がありました。

今は、タイパ（タイムパフォーマンス）　コスパ（コストパフォーマンス）　スぺパ（スペースパフォーマンス）

がもてはやされますが、お二方がこれまでされてきたことは、それらを度外視した活動です。

今後、その巨大絵本を学校に持ってきて活用しようと話になっています。

また、新たな楽しみができました。

お話会の皆様、今年もどうぞよろしくお願いします。