小学３年生になると、社会や理科、そして外国語活動など、２年生まではなかった新しい教科や領域の学習が始まります。特に外国語活動は、担任だけでなく町の英語専科やＡＬＴ（外国語指導助手）の先生方にも一緒に指導をしていただきながら学習をしています。

　今、３年生では、「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？」の学習に取り組んでいます。この学習では、身の回りの物についてクイズを作り、お互いに英語で答え合う活動に取り組んでいます。今日（２月３日）は次回行うクイズ大会に向けて、グループに分かれてクイズを考える学習がありました。「動物」「スポーツ」「飲み物」などを答えに設定し、その答えに導くために「仲間」「色」「特徴」「連想するもの」などのヒントを考え、そのやり取りをするために必要な「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？」「Ｈｉｎｔ　１」「Ｈｉｎｔ　please」「Ｔｈａｔ’ｓ　ｒｉｇｈｔ！」などについて、４人の先生たちに発音やリアクションを尋ねながら練習しました。

　５年生から始まった家庭科では、生活に役立つ布製品の特徴を知るとともに、手作りのよさを味わうため、ミシンを使ってナップサック作りに挑戦します。

　初めてミシンに触れる児童がほとんどですので、今日（２月２日）は、安全で正しいミシンの使い方を友だちと協力しながら丁寧に学習しました。

　先日から、昼休みになると校長室の上にある音楽室から、ピアノの演奏が聞こえてきます。６年生が卒業式の中で歌う歌の伴奏を練習しているのです。このピアノの演奏を聴いていると、日に日に上達していくうれしさを感じると同時に、卒業までの日が近づいてくる寂しさの２つの感情が込み上げてきます。

　今日（２月１日）、６年生の教室を覗いてみると、卒業までに自分たちができることについて考え、取り組んでいく学習が始まっていました。

　初日の今日は、「自分たちで楽しむ、頑張ること」「地域、家族、学校のためにすること」という２つのテーマを設定し、具体的な内容を各自で考えました。今後は、各自が考えた内容を絞り込み、実際に取り組んでいくそうです。

　今年もコロナ禍の中で迎える卒業式となりました。このような状況だからこそ、改めて主役である卒業生にとって思い出深い卒業式となるように、在校生も職員もしっかりと準備を進めていこうと思います。

　今日（１月３１日）は、甲佐町給食センターの栄養教諭の先生に来校いただき、給食週間のまとめとしての「給食集会」をオンライン方式で実施しました。

　まず始めに校長が給食週間の取組を振り返り、その後、給食センターの先生から「給食が作られる様子」や「野菜をおいしく食べる工夫」などについて、クイズや動画で分かりやすく説明していただきました。その後、給食委員会の子供たちが、自分たちで考えた食べ物に関するクイズを出してくれました。

　給食週間は終わりましたが、これからも給食の時間は貴重な教育の場として、大切にしていきたいと思います。

　先週から４回にわたって「タイムスリップ給食」があり、今週は「昭和４０年代」と「昭和５０年代」の給食メニューが登場しました。

　一昨日（１月２６日）は、「昭和４０年代」の給食メニューから「ナポリタン」が登場しました。この時代は、「ソフト式スパゲティ麺」という学校給食用に開発された麺がよく登場しました。麺にミートソースや餡などをかけて、ソースと一緒に食べていました

　昨日（１月２７日）は、「昭和５０年代」の給食メニューから「チキンカレーライス」が登場しました。この時代までは給食の主食といえばパンやソフト麺などが主流で、ご飯が出ることはほとんどありませんでした。この時代になってからご飯が給食に使われるようになり、カレーライスなどのご飯に合うメニューが出るようになり、給食のメニューが増えたそうです。

　この２つの時代は、ちょうど校長が小・中学生の頃ですので、今週は当時の給食の時間のことをいろいろと思い出し、とても懐かしく思いました。

　なお、乙女小では来週の月曜日（１月３１日）に、甲佐町の栄養教諭の先生に来校していただき、「給食集会」を開催する計画をしています。