４月３０日（火）、４年生は算数科授業で、折れ線グラフについて学習しました。

どのグラフがわかりやすく伝えられるか考える力を育みました。

また、折れ線グラフをしっかり活用できるよう学んでいました。

しっかりと全員が手を上げて、協力して授業を大切な学びの場としていくようにしています。

発表するときも、全員が見える場所で八点発表法で相手意識を大切にしています。

聞き手も発表する人を大切に、考えながらしっかり聴いています。

各委員会の４月の目標を掲示しています。

各委員会は目標に向けて協力する力を大切に責任感を持って取り組んでいました。

４月３０日（火）、６年生は算数科授業で、いろんな図形の線対称や点対称について学習しました。

しっかり考え「考える力」を身に付ける授業となりました。また諦めずに「やり抜く力」も育んでいました。

４月３０日（火）、３年生は社会科の授業で南関三小校区について、地形などの特徴について学んでいました。

４月３０日（火）、５年生は算数科授業において、今まで学習したことをタブレット端末を使い、定着確認の撤退を行いました。既習事項の習熟を図る時間をとっていました。

算数専科の牛島先生にもたいへんお世話になっています。

４月２６日（金）、先生たちの学習の場、校内研修で情報教育について学びました。

松井先生が先生方へ大事なことを伝えていただいたり、先生方が質問したりして大事な校内研修となりました。

南関第三小学校には、

オアシスの塔があります。

気持ちの良いあいさつの

おはようございます

感謝の心を表す

ありがとうございます

大切にしたいです。

毎朝、自動玄関の清掃をボランティアでしてくれています。朝からとても気持ちの良いスタートを切ることができますね。

Good job!

児童玄関で、朝から登校した子供達が元気にあいさつをしています。

４月２５日（木）、５年生は体育科授業でリレーの練習をしました。

一生懸命に走る姿はとても素晴らしく、みんなで友達の走りを一生懸命応援しました。