This is US!~学校生活~
6年生算数科授業
9月29日(金)、6年生は算数の問題を解き、定着確認の徹底を行っています。
5年生理科授業~川の流れのように
9月29日(金)、5年生は理科授業で川の流れを観察する実験を行っています。
2年生帰りの会
9月28日(木)、2年生の帰りの会の様子です。
1,2年生の体育科授業
9月28日(木)、1,2年生の体育科授業の様子です。
4年生算数科授業の授業研究会
9月27日(水)、永田 愛花先生の4年生算数科授業の授業研究会には、大津小学校から宮脇 真一校長先生をお招きし、子供達の協働的学びなど子供達による学びでは、ゴールを示して任せることや、適用問題が授業のねらいの観点に沿ったものになっていることの大切さを教えていただきました。
子供達のたくさんの考えについて声が聞こえたときに、どのような学習形態を取るかなど、ご示唆も頂きました。相手を大事にする学び合いの授業をこれからも大切にしていきます。
永田 愛花教諭による4年生算数科研究授業
9月27日(水)、永田先生が4年生算数科研究授業を行いました。
誕生日プレゼントを買い物に行く場面で、代金の見積もりを出して、どうしてその見積もりの出し方なのか
理由を説明する授業でした。子供達は、お互いにしっかりと自分の考えを伝え合い、分かってもらいたいという意欲がとても見られた授業となりました。
概数を用い目的に応じた和の見積もりの仕方を考え、その理由を説明する授業で、子供達は思考をフル回転させていました。
毎週水曜日はHappy English Day
南関第二小学校では、毎週水曜日はHappy English Day!です。
子供達が英語で挨拶をしたり、英語の授業時自分の考えや気持ちを伝えるなど、英語に慣れ親しむ日となっています。
お昼の放送では、好きな色のことについて尋ねたり答えたりする会話をはきはきとできました。
2年生が自分たちのふるさとのことをオンラインで発表
9月27日(水)、2年生は生活科授業の時間で、南関第一小学校の2年生と交流をし、自分たちが住んでいるところの良さを紹介し合いました。写真や地図など工夫を凝らして、相手に分かってもらうようはきはきと話したり、指し示す場所をはっきりさせたりなど、自分のふるさとに誇りを持って発表することができました。
そろえることの大切さ
学校生活で見直した方がよいところを、全体で一斉に話したり、学級で確認したりして、誰もが気持ちのよい学校生活を送ることができるようにしています。
6年生体育科授業でティーボール
9月26日(木)、6年生体育科授業にてティーボールをしています。
子ども会ソフトボールの練習もあり、上手にプレーしています。
秋祭りに向けて
10月18日のPTA秋祭りに向けて、着々と準備をしていただいています。
ヤマチクさんから提供された廃材を利用してゴムでっぽうを作っていただいています。
1年生帰りの会
9月26日(火)、1年生の帰りの会。自分たちで会を進め、しっかり発表や連絡をしています。
納豆工場見学
3年生が丸み屋さんに出かけて納豆工場を見学しました。じっくり見学して大豆がどのように姿を変えるのか勉強しました。
5年生の絵画指導に
5年生の絵画指導に来ていただきました。
片山先生と菱木先生に専門性の高い指導を受けることができました。ありがとうございました。
くまモンがやってきた 5,6年生がくまモンGAMES
9月22日(金)、くまモンGAMESと銘打って、プログラミング・ワークショップを行いました。
プログラミングアプリの「Springin'(スプリンギン)」を使って、ゲーム制作を楽しみながらプログラミング的思考を身につける学習に取り組みました。
ゲームを作成の取り組んでいるところで、くまモンとトッパ丸がやってきて、数名が発表をしました。
©2010熊本県くまモン
1年生算数科授業で図形を組み合わせてかたちあそび
9月22日(金)、1年生は算数科授業でいろいろな図形を組み合わせて、
かたちあそびをしました。
6年生社会科授業
9月22日(金)、6年生の社会科授業。江戸時代の外国との交流について考えました。
5年生家庭科授業
9月22日(金)、5年生の家庭科授業でたまどめの学習。
地域学校協働活動で学校応援団のボランティアの方々にお世話になっています。ありがとうございます。
4年生算数科授業
9月22日(金)、4年生算数科授業です。
だいたいの数を求める概数の授業をしています。分からないところや困ったところを学校応援団で来ていただいたボランティアの方々にお世話になっています。
よしわかる、できるようになってきたぞ。
ホタル新聞
4年生のホタル新聞、新しいバージョンが掲示されています。