４年生の総合的な学習の時間では「あったかコミュニケーション」をテーマに、高齢者や障がいがある方の生活を知り、思いやりのある行動がとれるように学習を進めています。

先日はあさぎり町社会福祉協議会の皆さんのご協力のもと、車椅子体験と装具をつけての歩行体験を行いました。子どもたちは車椅子に乗ると怖さを感じることや、装具をつけると動きにくくて黄色が見えづらくなることなどを実感していました。実際に体験しないと分からない深い学びができました！

今週はプール納め週間です。４年生は、６日と７日にプール納めを行いました。

これまで、２５メートルをクロールで泳ぐことを目標に学習してきました。

最後まで目標達成を目指して頑張ることができました。

例年よりもかなり早い梅雨入りの影響で、雨が降る日が多くなっています。

雨の日の休み時間は退屈しがちですが、最近は１人１台のタブレット端末で、

プログラミング学習やドリル学習などに取り組んでいます。

雨の日だからこそ、落ち着いた学校生活ができるようにしていきたいと思います。

４年生は体育の授業でティーボールをしています。授業をする度に、子どもたちが自主的に打順や守備の配置など、より高度な作戦を立てるようになり、とても白熱しています！今後も色んな競技で子どもたちの活躍を見ることができそうです！

15日間、国語や算数、社会、理科、体育、音楽、道徳など、いろいろな教科の授業をしていただきました。音楽では、校長先生も入ってくださり、うきうきする振り付けの「ゆかいに歩けば」が完成しました。今でも私たちのテーマソングで、実習生の先生と過ごした１５日間は、私たちの宝物です。

9月27日の運動会に向けて、応援団の結団式が行われました。運動場で赤団・白団に分かれて、５・６年生の応援団の自己紹介を聞いたり、運動会に向けての決意を聞いて、運動会への意欲を高めました。

４年生では、国語の単元「新聞を作ろう」において、オリジナルの新聞を作る学習をしています。自分たちでとったアンケート結果をもとに、内容の精選からレイアウトの決定まで、試行錯誤しながら作成に取り組んでいます。

４年生は、「総合的な学習の時間」に、車椅子の方や視覚に障がいがある方の補助といった「ボランティア体験」をしました。相手の気持ちに寄り添って、声をかけながら支えることの大切さに気づきました。

• 算数
  • 角とその大きさ 180°をこえる角
  • 角とその大きさ 角のはかり方
  • 一万より大きい数はどんな数？
  • 1億より大きい数は、どんな数？
  • 角の大きさってなんだろう？角度はどうやってはかるの？
  • 角度を計算で求められるの？
  • 折れ線グラフ
• 社会
  • 水をくりかえし使う工夫
  • ごみのゆくえ
  • 熊本県～い草・畳表～
  • 東京都・熊本県～水～
  • ごみの処理とリサイクル
  • 「パプリカ」で覚える都道府県名と県庁
  • わたしたちのごみのゆくえ
  • 水道の水はどこから来る？
  • 水はどこから
• 理科
  • 春の1日の変化
  • 春がやってきた！
  • 一日の気温変化のグラフ
  • 晴れの日の太陽の動きと気温は・・・
  • 天気のちがう日の気温をくらべると・・・
  • 春の植物のようす
  • 天気と気温
  • 1日の気温の変化
  • 雲のようすと天気の決め方