【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
運動会に向けて応援団の結団式を行いました。
子供たちの目がキラキラとダイヤモンドのように輝いていました!
2学期も学校のリーダーとしての新しい自覚が芽生え始めました☺
宮永先生にサクラソウの植え方を教えていただきながら、苗を植えました。春になるのがとても楽しみになりました。
今日は、6年生と弥次分校との交流の4回目が行われました。
10月に行われる運動会に向けてということで、今回は応援団の交流と玉入れ・台風の目の交流を行うことにしました。
まずは応援団の練習です。
応援団を中心に、6年生が応援歌やコールを披露します。
はじめは小さい声で(大丈夫かな・・・)と心配になりましたが、くり返すとすぐに慣れてくれました。どの教室からも元気な声の応援が聞こえてきましたよ!!
「オー!」のポーズも決まっていました!
続いては、運動会種目の交流です。
1・2年生とは、体育館で玉入れを行いました。どうすればかごに玉が入るのかコツを考えました。赤チーム・白チーム・6年生チームの3チーム対抗戦で、何度も対決しました。
3年生とは台風の目の交流です。
台風の目は、走った後にコーンを回ってこなければいけないので、回り方や棒を持ったときの走り方についてアドバイスしながら練習しました。
最後に運動場に出て、こちらも3チーム対抗戦を行いました!
大盛り上がりの交流でした。
1ヶ月後の運動会が楽しみになった一日でした。
文責:C.M
児童集会で体育委員会による発表が行われました。
運動会に向けて気をつけてほしいことの発表でした。
シャツを入れ、ゼッケンをつけ、帽子をかぶること。お手本を示してくれたので、分かりやすかったです。
健康な体を作るために、よく寝ること、しっかり食べることの大切さについての発表もありました。
さらに、運動会のウォーミングアップで行うダンスの披露もありました。
昨年度からさらにレベルアップしていました。踊りながら体をほぐすことができるようにしたいものです♪
文責:C.M
運動会に向けて、代表委員会でスローガン決めを行いました。
各学級から持ち寄ったスローガンの案をもとにして、話し合いを進めていきます。
「こんな運動会にしたい!」という思いを伝え合っています。
話し合いの結果、ステキなスローガンに決まりました。
今年の運動会スローガンは、
光る汗は輝くダイヤモンド 心を一つに 見せろ金剛魂
です。スローガンを達成することができるように、みんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。
文責:C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之