河原っ子ブログ

３月２４日（木）、卒業証書授与式を挙行しました。
内田副村長様はじめ多くのご来賓、保護者、在校生、職員に見守られ、１３名の河原っ子は、新たなるステージへ向けて大きく羽ばたいていきました。別れの寂しさを感じつつ、子どもたちの輝ける未来を会場全員で祝福しました。

３月１１日（金）、６年生がリレーマラソンに挑戦しました。
一周１５０ｍの小さな運動場を２８１周と４５ｍ、１３名と担任でバトンを繋ぎます。絶好の青空の下、熊本城マラソンの優勝タイムを目標にスタートしました。６年生は互いに「頑張れ！」「ファイト！」と励まし合いながら激走！休み時間には、下級生がベランダから「６年生がんばれ！」と応援します。そして、迎えたフィナーレは、みんなで手を繋いでゴール！小学校最後の思い出に残る感動のリレーマラソンとなりました。

３月４日（金）、お別れスケート教室を開催しました。
この日は、午前中、体育館で６年生とのお別れレクレーションを行い、午後からはアスパ（菊陽町）へ移動しスケート教室を行うというスケジュールでした。スケート場は、ほぼ貸切状態で、全校児童７４名、存分に滑り、楽しい思い出を作ることができました。

２月２５日（木）全校朝会の講話は、浦上先生によるブックトークでした。
ブックトークとは、あるテーマを決めて何冊かの本を紹介するもので、その目的は、その本の内容を教えることではなく、「その本の面白さを伝えること」または「聞き手にその本を読んでみたいという気持ちを起させること」です。今日は、「犬や猫に関する本」をテーマに「こいぬがうまれるよ」「ねこのみちくさ」「ねこの学校」「人間になりたがった猫」「盲導犬・聴導犬」の5冊が紹介されました。子どもたちは、「あっ、読んだことある」「うあわ、読んでみたい」と声をあげながら、紹介される本に興味をもっていきました。いずれも、本校の図書室にある本です。子どもたちが、これから本を選ぶとき、どんなテーマで選べばよいか参考になりそうですね。

２月１８日（木）、本校バレーボール部と保護者による部活動対決を行いました。
本日は保護者有志８名が、仕事帰りに駆けつけ、子どもたちに負けじと真剣勝負。１セット目は、子どもたちの強烈なサーブに苦しめられセットを落とすものの、体が温まった２セット目は保護者が反撃。しかし、最終セットは、子どもたちが粘り強く勝ち取り、セットカウント２対１で子どもたちの勝利となりました。子どもたちにとっては、本年度最後の大会に向けて試合感覚をつかむ貴重な機会となりました。保護者のみなさん、ありがとうございました。

２月８日（月）、本校サッカー部と保護者有志による部活動対決を行いました。
子どもたちは、本年度最後の大会を目前にして、練習に励んでいますが、練習試合をする日程が組めません。そこで、保護者が練習相手として一肌脱ごうと「部活動対決！」を企画しました。本日は保護者６名が、仕事帰りに駆けつけ、足がもつれたり、息が切れたりしながらも、子どもたちと真剣勝負。結果は、互いに譲らず２対２の引き分け。最後は、互いにハイタッチをして健闘を称え合いました。保護者のみなさん、明日も筋肉痛にめげずお仕事頑張ってください！

１月２５日（月）、記録的な寒波による積雪のため臨時休校となった本校も一面の銀世界でした。
校庭の雪にまぶしく反射する朝日を受けて校舎も浮かび立つように存在感を増していました。子どもたちも、校庭で雪合戦をしたかったことでしょう。明日も、路面凍結が予想されます。気を付けて登校してください。

学校給食は、明治２２年、山形県の小学校で、お弁当を持ってくることができない子どもたちのために、簡単なお昼ごはんを与えたのがはじまりと言われており、その後、国の補助により全国に広がっていきました。戦争によって学校給食は中止されてしまいましたが、昭和２１年、戦争が終わり、食べ物がなく栄養不足の日本の子どもたちに外国から粉ミルク等の物資が送られたことにより、給食が再開されました。この物資の贈呈式は１２月２４日に行われましたが、冬休みであったため１ヶ月後の１月２４日を給食記念日として各校で給食に感謝する取組みが行われています。
本校では、１月２２日（金）に給食集会を行いました。給食委員会の子どもたちの運営による「食育アンパンマン」の説明や、栄養教諭の講話を行い、各学年から給食に携わる栄養教諭はじめ２名の調理師に感謝の言葉を伝えました。本校のランチルームである「ふれあい広場」で、全児童７４名で一斉に食べる「温か～くて、おいし～い給食」を、もりもり食べて河原っ子たちはすくすくと育っています。

１２月１１日（金）、持久走大会を開催しました。
心配された雨も上がり、コースとなる学校周辺の沿道には、保護者の応援の列が並びました。子どもたちは、低・中・高学年の順にそれぞれのコースを走ります。スタート時には、だんご状態の集団も、次第に縦列になる子どもたち一人一人に保護者からの温かい声援が送られました。毎年、ペースメーカーを務めてくださる保護者の岩木さんと最後尾を併走する草場校長は、低・中・高学年のそれぞれのコースを走りながら、一人一人の子どもたちを励ましました。自分のペースを守りながら、黙々と走り続ける子どもたちの姿に２学期の成長を感じた大会となりました。

１２月３日（木）全校朝会では、井上先生の講話をお聞きしました。
「西原村の村花は、何でしょう。のぎく？かわらなでしこ？」子どもたちは、井上先生から出されるクイズに答えながら、ふるさとの自然、特に阿蘇の野の花についてのお話に引き込まれていきました。お話の中で、昨年、西原村で１０９年ぶりに発見された「はなはたざお」という花が紹介されると、子どもたちから歓声が上がりました。こうした豊かな自然が、野焼きをはじめ地域の人々の手によって守られていることを知り、「自然を守り、受けついでいく」ことの大切さをかみしめた子どもたちでした。

１２月２日（水）、３年生が豆腐作りを体験しました。
大豆加工食品メーカーに勤務されている西原村在住の福永さんのご指導と、山西小の菅田先生、食生活改善推進委員の方々のご協力によりこの教室が実現しました。子どもたちは、豆乳ににがりを入れて初めての豆腐作りに挑戦。また、豆腐が出来上がるまでの間、豆腐の名前の由来やにがりの作り方などを教わりました。できあがった豆腐を口に入れた子どもたちから「おいしい」「あまい」という感想が漏れました。

１１月２９日（日）、河原フェスタを開催しました。
厳しい冷え込みにもかかわらず、会場は、児童はもとよりご来賓や保護者の熱気に包まれました。
オープニングは、保護者の松井さん（ウクレレ）と伊澤さん（サックス）のコラボレーションによる演奏会。子どもたちになじみの曲から大人もうっとりする曲まで計５曲を演奏していただき、プロフェッショナルの生音に触れる貴重な機会となりました。

児童代表の童話発表「奇跡の一本松」。震災から立ち上がる日本の希望を巧みな表現力で発表しました。

学習発表、４年生「わたしたちの川のひみつ」では、川の学習を通していろいろな人と出会い学んだことから、地域の誇りを見つける自分たちの姿を表現しました。

１年生「大きなかぶin河原」では、普段から仲良しの１年生７名が、協力して問題を解決することの大切さを伝えました。

５年生「あしきた・水俣探検隊」では、芦北での集団宿泊のエピソードをコミカルに熱演。また、水俣病資料館で出会った語り部さんの生き方と自分自身を重ねて学習したことを発表しました。

３年生「大好き！のぎく荘との交流！！」では、福祉をテーマに３年生がお年寄りと交流した学校クイズや演奏、踊りを元気いっぱい発表しました。

２年生「スイミー」では、天敵によってバラバラに引き裂かれた仲間の絆を取り戻すスイミーと仲間たちの様子を歌やダンスで鮮やかに表現しました。

６年生「発信！修学旅行で学んだこと〜平和の大切さ・命の尊さ〜」では、長崎での平和学習で聞き取った語り部さんの講話を劇化して実演。平和の尊さを全校児童や地域の皆さんに伝えました。

午後のふれあいタイム、１・２・３年生は地域の老人会の皆さんと運動場でグラウンドゴルフを行う予定でしたが、生憎の雨で室内でのグラウンドゴルフ講習となりました。老人会の方に丁寧に教えてもらいました。

４年生は、地域ボランティアの方のご指導で、米袋を使ったバッグ作りを行いました。フェルトを使った装飾や紐をつけ、可愛いバッグを作りました。

５年生は、全校児童のもちつき体験を保護者とともに運営しました。学校田で収穫したもち米２５kgをつきあげ、参加いただいた皆さんに配りました。

６年生は、おやじの会と本立て作りを行いました。今後、絵を描き仕上げる予定です。なお、この本立てはおやじの会からの卒業記念品となります。

本年もたくさんの皆様にご協力いただき、児童と地域の方の絆を深める活動を行うことができました。
今後も地域の祭として、ますます河原フェスタが発展していくことを願っています。

１１月１８日（水）、親子料理教室が開催されました。
この教室は、村内の小学校５年生とその保護者を対象に毎年実施されています。山西小学校栄養教諭の菅田先生と食生活改善委員さん４名を講師に、豚肉のピカタや今話題の「おにぎらず」などのメニューを子どもたちと保護者のグループで分担して料理しました。
作った料理を和やかに試食する子どもたちと保護者のみなさんに感想をうかがうと「勉強になった」、「おいしかった」等の感想が聞かれ、今後の食生活に生かすことのできる充実した料理教室になりました。

１１月１１日（水）白糸の滝で、緑川漁協さんのご協力により、３・４年生がヤマメの放流を行いました。
バケツに小分けされたヤマメの幼魚２千尾は、子どもたちの手により滝壺付近に放たれ、元気に滝川へ旅立っていきました。放流後、「ヤマメは何を食べるのか」や「どのくらい生きるのか」などの子どもたちからの質問に漁協の方が丁寧に答えてくださいました。
ヤマメは、環境を選ぶ魚であり、豊かな自然の中でしか生きていけないことを知り、放流の場所として滝川が選ばれている意味をしっかりと考えることができた子どもたちでした。

４年生は総合的の学習の時間に地域の川の学習を行っています。１１月１０日（火）は、地域の坂本さん、堀田さんをゲストティーチャーとして、河原の川についていろいろなことを教えていただきました。
坂本さんと堀田さんは、昭和６３年に起こった水害による河川改修で、川の風景が変わってしまったことをきっかけに様々な取組を行われました。地域の自慢をつくるため、蛍の里をつくる取組や桜の名所をつくる取組など、４年生にとっては興味津々の内容でした。また、川にすむ魚の種類や釣り方など聞いて、歓声を上げる４年生でした。

本校では、１１月を読書旬間として図書委員会を中心に様々な企画を行っています。１１月１０日（火）は、木内里美さんによる朗読会を実施しました。
木内さんは、熊本で活躍される舞台俳優で、本校の朗読会にお招きしたところ快く引き受けてくださいました。今回、「あなたをずっとずっとあしている」（宮西達也作・絵）、「ドングリ山のやまんばあさん」（富安陽子著、大島妙子絵）の２作を朗読していただきました。子どもたちは、時に涙したり、大声で笑ったり、木内さんの巧みな表現力にどんどん引き込まれていきました。すばらしい朗読会をありがとうございました。

１１月５日（木）、シェイクアウト訓練を実施しました。
シェイクアウト訓練とは、世界中で行われている新たな訓練で、「ShakeOut」は、造語で「いっせい防災訓練」と訳されています。熊本では、熊本シェイクアウト訓練として、学校や企業、団体約４１万人が一斉に訓練を実施しました。
本校では、緊急地震速報を活用し、大きなゆれ（Ｓ波）が来る前に「まず低く、頭を守り、動かない」ように机の下に身を寄せ、その後、ゆれが収まったという想定で屋外へ避難するという訓練を行いました。まとめでは、地震が起きる時は、教室とは限らないので、廊下や屋外での安全な場所や姿勢について確認しました。

１１月５日（木）の全校朝会では、飼料加工運搬コーディネーターのお仕事をされている保護者の福田さんの講話をお聞きしました。
福田さんがバッグから取り出されたランチパックやカットパイン、豆腐。みんなが知っているこれらの食料品は、工場で作られます。同じ工場から副産物として出てくる、パンの耳、パインの皮、おからをゴミとして処理すると、地球温暖化の原因となる有害な気体が出てきます。しかし、これらを牧場へ運ぶと牛や豚の飼料となります。さらに、牛や豚の排泄物から堆肥が作られ、農作物の肥料となります。そして、その農作物は私たちの食卓に並びます。これを図示して矢印でつなぐと・・・「あぁ、回ってる！」と、子どもたちは気づきました。
福田さんは、食の「循環」のお話を、ご自身のお仕事を通して、子どもたちにわかりやすく伝えてくださいました。講話後、「食べ物がぐるぐる回っていることがわかった」「食べ物を大切にしたい」という感想をもった子どもたちでした。

１０月２７日（火）「学校体育」研究発表会を開催しました。
詳しくはこちら↓でレポートしています。

１０月２５日（日）、研究発表会を前に「ちょっと校庭の草伸びてるかなぁ」と思っていると、ＰＴＡ有志のみなさんが、「お客さんを迎えるのに、学校をきれいにしておこう」と、早朝より除草作業を行ってくれました。１時間程度の作業で、あっという間に除草完了！有志のみなさん、お世話になりました。