河原っ子ブログ

　６月２９日（月）、天気は晴れ！雨で延期となっていた保健体育委員会による「しっぽ取りゲーム」が行われました。ルールも難しくなく、久しぶりにみんなで外で遊べるので、子どもたちもたいへんうれしそうでした。これまた、たてわり班対抗。班で協力をして取ったしっぽの数を競うものでした。班長さんのリーダーシップのもと、みんな団結して取り組んでいました。こうして、みんなの笑顔のために、委員会で話し合って準備＆実施してくれたことに感謝です。

　６月２６日（金）の昼休み、企画委員会による「もっとなかよしスタンプラリー」が実施されました。「だるまさんの１日」や「ボール渡し」など５つのコーナーが設けられ、たてわり班ごとに協力をして各コーナーでの活動を楽しみながら、スタンプを貯めていました。雨で、思いっきり体を動かして遊ぶことができない日が続いていたので、子どもたちも大喜びでした。「心の絆を深める月間」の取組がまたひとつ増えました。

　今年度も、異学年交流（３～６年）の総合的な学習の時間「大すき！かわはらタイム」がスタートしました。１回目は、オリエンテーション。担当の先生から「もっとすてきな河原地区にするために、私たちに何ができるだろうか」という大きな課題を投げかけられ、子どもたちは、各クラスで解決したい河原の課題を出し合い、自分たちでできそうな解決方法を話し合いました。ふれあい広場で各クラスで話し合ったことを出し、質問などをして深め合っていました。今年度は、どのような探究的な学習が展開されるのか楽しみです。

　6月24日（水）、西原村教育研究会の交流授業研究会が行われました。第1回目は、河原小学校。6年生の算数の授業を公開しました。「これまで学ったことを生かして西原村のおよその面積を求めよう」というめあてを自分たちで設定し、主体的に学習に取り組みました。正方形・長方形・台形など習った図形に見立てて、お互いの考え方を交流しながら取り組んでいました。本校の研究の視点「個別最適な学び」「協働的な学び」に重点をおいた授業を公開し、村内の先生方からたくさんのご意見をいただきました。いただいた意見を本校の今後の授業改善につなげていきたいと思います。

　河原小学校では、長年たてわり班活動を行っています。その中で、たてわり班そうじにも取り組んでいます。上学年が下学年のお世話をしたり、お手本になったりしながら、そうじの仕方を学んでいます。また、児童集会で、環境委員会からそうじの仕方や道具に使い方などを動画を作って教えてくれました。どんなに人数は少なくても、一人一人がそうじの仕方を意識しながら取り組めば、さらに河原小学校がきれいになること間違いなしです！！