日誌

学校生活

1/21 図書室から・学校生活

図書室の本の紹介コーナーが新しくなっています。子どもたちはよく図書室を利用しています。それは定期的に来ていただいている松岡先生が季節や行事にあった本の紹介をしてくださっているからです。「読みませんか」のコーナーがそうです。今回は2月の行事にちなんだものです。「読みませんか」のコーナーには、2年生の子が作ったかわいいかざりも花を添えています。

バレンタインデーにちなんで「チョコレートやおかしづくり」に関する本、

節分にちなんで「鬼」に関する本が紹介してありました。

なつかしい絵本もあり、また読んでみたくなりました。やさしい鬼が出てくるお話もありうます。「泣いた赤鬼」「島引き鬼」いいお話です。

また、SDGsに関するコーナーも作ってありました。

図書室には、よい本があります。ぜひ、読んで欲しいです。


朝自習と1時間目の授業、昼休みの様子です。

朝自習は低学年です。

1時間目、1年生、図工

3年生、国語

4年生、国語

5・6年生、算数

昼休み、元気に遊ぶ子どもたち

今週は毎日寒かったです。来週は寒さが緩むことを願っています。

1/20 学校生活

2時間目の授業です。
1年生は算数、おはじきのゲームをしながら足し算の学習、おはじきが行ったところの数を足していました。

2年生、算数、いよいよかけ算も終わりです。まとめの学習の最後でした。2年生が終わるまでにはかけ算を完璧にできるようになって欲しいと思います。かけ算の暗誦は続きます。

3年生、算数、コンパスを使って二等辺三角形や正三角形を書いていました。コンパスの使い方も慣れてきました。

4年生、算数、分数、帯分数や仮分数の学習、最後は一人ずつ問題にチャレンジしていました。

教室には12月終わりに取り組んだ版画が掲示してあります。自分たちの顔です。なかなかよくできています。

5年生と6年生、国語、学習リーダーを中心に自分たちで学習を進めていました。

5・6年教室の習字と版画です。習字は新年の抱負のようです。

6年生は卒業までのカウントダウンの始まっていました。また、卒業に向けた取組の計画表も掲示してありました。

業間、なわとびをする子どもたち、みんな上手です。子どもたちがなわとびをする場所は風が吹き込んで寒いところですが、みんな元気に跳んでいました。

教室では、独り暮らしの高齢者の方へメッセージを書いている子どもたちもいました。

延期になったプレゼント渡しですが、メッセージで元気になってもらえると嬉しいです。昨日は、延期になったことを知らせる学校からのハガキを読まれた方から「コロナ禍で大変でしょうが、頑張ってください。プレゼント待っています。」というお電話を頂きました。コロナが落ち着きプレゼント渡しができるといいなあと思っています。

1/19 学校生活

今朝は、寒かったです。子どもたちが登校するころも氷点下だったと思います。それでも昼休みには、天気もよく、外で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

プランターの花々も陽に当たり元気です。

今日の授業です。1年生は国語「たぬきの糸車」の学習、みんなで読んでいました。

3年生、国語、漢字の音訓、音訓読みを使った文作り、クイズ感覚で文作りができそうでした。

2年生、国語、説明文「おにごっこ」 「おにごっこ」のことを説明してある文です。ちなみに昼休みは「おにごっこ」をしていました。

4年生、国語、説明文「ウナギのなぞを追って」 今日から学習するようでした。

5年生、算数、「円と正多角形」の復習問題を解いていました。

6年生、算数、自分たちで学習を進めていました。

1/18 学校生活

今日の授業です。3時間目と5時間目です。
1年生、給食の先生方に渡すお手紙を模造紙に貼っていました。

2年生、外国語活動、カードを取るゲームに盛り上がっていました。

3・4年生、体育、体育館で縄跳びの練習、なかなか上手に跳んでいました。

5・6年生、5年生も給食の先生方への手紙、模造紙に貼るレイアウトや文字のバランスを考えていました。

6年生は卒業に向けての計画、卒業制作やアルバムなどのことを話し合っていました。

もう一つ6年生、理科、手回し発電機などを使った授業、教頭先生と一緒でした。

1/17 学校生活

冬休み明け、2週目に入りました。もう学校生活のリズムになったことと思います。2時間目の授業の様子です。1年生、算数、プリントを頑張っていました。10ごとのまとまりにして大きな数を数えていました。

2・3年生算数、2年生はかけ算を使った問題、3年生は二等辺三角形と正方形、自分たちで進めたり教えあったりしていました。

4年生算数、表を使った問題。

                                                              

5・6年生国語、5年生は方言、楽しそうでした。6年生は意見文を読んでいました。こちらは難しそうでした。