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2022年10月の記事一覧

稲刈り(5年)

 10月27日(木)の5・6校時に5年生が稲刈りを行いました。

 PTA社会部の本山さんと田上さんに指導していただきました。田上さんがベトナムからの農業実習生を連れてきていただき、国際交流も行いました。

 6月に田植えを行い水やりや草取りなどを子供たちが行ってきました。待ちに待った稲刈りでした。

 子供たちの手際が良く本山さんと田上さんも驚いていらっしゃいました。また、最後まで落穂拾いをやっている子供がいたことにも感心されていました。

 最後にお礼の言葉で「これから一粒も残さず食べていきます」と言っていました。貴重な経験をして、素敵な学びになったと思います。

 ご協力ありがとうございました。

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花苗のポット移植をしていただきました。

10月26日午後、地域学校協働活動推進員の松本さんを中心とした地域の方々11人から花苗のポット移植をしていただきました。今日の作業完了時はちょうど下学年の下校時間帯と重なり、お礼を言って下校する子供たちでした。ありがとうございました。

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折り鶴に平和の祈りをこめて

今、6年生が修学旅行の時に持って行く千羽鶴を作っています。

「他の学年の平和への思いも伝えたい」と子どもたちが考え、

今日は1年生と一緒に折り鶴づくりをしました。

 

はじめは教わりながら作っていた1年生も、

折り方を覚えてしまうとどんどん折ることができました。

上手に折る姿に6年生も驚いていました。

 

今後、他の学年にも協力してもらいながら

伊倉小みんなの平和への祈りをこめた

千羽鶴を修学旅行へ持って行きたいと思います。

 

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1秒ふりこを作ろう!

5年生は、理科「ふりこの動き」の学習のまとめとして、「1秒ふりこ」を作りました。前回までの実験で、ふりこの1往復する時間は、「ふりこの長さ」に関係することがわかりました。そこで、実験データを基に、「1秒ふりこ」のふりこの長さを予想し、実際に試してみました。予想が的中し、あっという間に1秒振り子が完成しました。

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朝から元気いっぱい、伊倉っ子

始業前の8時から、体育委員会の企画による「逃走中(鬼ごっこ)」をしています。体育委員の児童は、ハロウィンの帽子やお面をつけて、全力疾走でつかまえに行きます。運動場は、

「キャー!」「後ろ後ろ、逃げて!」

の声が響き渡っていました。タブレットの活用が進む中、外遊びの時間が減りつつありますが、工夫を凝らし、外遊びで元気いっぱい体を動かす機会もしっかりと確保していきます。

体育委員会のみなさん、ありがとう。

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丸付けけボランティアのみなさん、ありがとうございます!

今日の朝活働の時間に、算数の基礎・基本問題に取り組みました。プリントが1枚仕上がると丸付けボランティアさんに丸付けをしていただきます。

「すごい!全部正解!」「おしい、あと一息!」

励ましの言葉をいただきながら、子供たちも一生懸命取り組んでいました。

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読書感想画、力作が勢ぞろい!

読書の秋! 芸術の秋!

今週は学校を挙げて「読書感想画」の仕上げに取り組みました。カラフルな色で紙いっぱいに表現された作品は、いずれも力作ぞろいです。

学年が上がると、さまざまな画材や技法を駆使して仕上げた作品がいっぱいで、思わず見入ってしまいます。子供たちも互いの絵を眺めながら、「わあ、きれい!」「すごい!どうやって描いたの?」「僕もまねしよう!」とほめほめシャワーの輪が広がっていました。

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「くまもとマイタイムライン」防災教育

 10月20日(木)の2~4校時に、6年生で「『くまもとマイタイムライン』防災教育」を実施しました。

 この授業は、熊本県危機管理防災課主管の「くまもとマイタイムライン」防災教育サポート事業により実現しました。授業の講師は、NPO法人防災WESTの羽廣正樹さん(気象予報士・防災士)と吉良正子さん(気象予報士)でした。

 内容は、「地域の災害リスク(危険度)を知る」と「災害から身を守るための知識をもつ」でした。

 具体的には、防災の基礎やハザードマップの見方、タイムラインの作成の仕方を学ぶものでした。

 6年生の子供たちは、グループワークによりいろんな意見を出し合いながら防災について学んでいきました。そして、最後に「くまもとマイタイムライン」の作成を行いました。玉名市のハザードマップから自宅の位置、災害のリスクを確認しながら作成していました。シートを子供たちが持ち帰っていますので、ご家庭でも話してみてください。

 6年生にはこの学習を通して学んだことを活かし、率先避難者として家族の命を守る役割を果たしてほしいです。

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