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ひめっ子日記

4月22日(火)

全国学力・学習状況調査

先週、6年生を対象とした全国学力・学習状況調査がありました。国語、算数、理科の3教科について、「学力」を測るための調査でした。そして、今日の5時間目には学習状況を調べる「児童質問調査」がタブレットPCを使ってオンラインでありました。

これは、全国一斉に行われるもので、全国の6年生が同じようにオンラインで取り組みました。

一部つながらない等のトラブルはありましたが、全員無事に調査を終えました。

学力と学習状況についての結果は、8月頃に送付されてくる予定です。学校では、その結果を分析し、課題を洗い出して、その改善に向けた対策を検討し、取り組んでいくことにしています。

 

4月20日(日)

授業参観、PTA総会、学級懇談会

本日は、授業参観、PTA総会及び学級懇談会にご出席いただきありがとうございました。

PTA総会でもお話ししましたが、子供たちは新学期が始まったということで、張り切って意欲的に学習に取り組んでいたのではないかと思います。

1年教室

2・3年教室

4年教室

5年教室

6年教室

わくわく学級教室

これから1年間、子供たちの成長の様子を温かく見守っていただければありがたいです。どうぞよろしくお願いします。

なお、写真コーナー(保護者のみ)にも今日の授業の様子を掲載する予定ですので、保護者の皆様はそちらもご覧ください。

4月18日(金)

交通教室

2時間目に1・2年生、3時間目に3~6年生を対象に交通教室がありました。昨夜の雷雨の影響により運動場が使用できなかったため、体育館で行いました。

日頃から子供たちの登下校を見守っていただいている地域の交通指導員の皆様方や姫戸駐在所の斉藤さんにおいでいただき、子供たちに講話等をしていただきました。

よろしくお願いします!お一人ずつ自己紹介していただきました。交通事故の現状等を含め、交通事故に遭わないための講話をしていただきました。3~6年には、自転車に乗る前の点検の仕方等について説明をしていただきました。また、運動場で自転車の実技ができなかったため、動画視聴による学習を行いました。「これまでの自転車の乗り方を改めようと思いました。ありがとうございました。」1・2年生は公道に出て、横断の仕方について練習を行いました。教えていただいたことをしっかり守って、交通事故に遭わないようにしていきましょう!

" 自分の命は自分で守る" ことを忘れずに!

 

 

 

4月17日(木)

①朝のパワーアップタイム

本年度も、体力向上を目的として、「朝のパワーアップタイム」を実施しています。今日は朝から春らしい日和で、子供たちは元気にランニングに取り組んでいました。

私の横をある1年生の女の子が走っていましたので、「がんばれ~」と声をかけたところ、「何でいつもこんなきついことをするの? 疲れがたまっちゃうんですけど・・・」とのこと。何と素直で可愛らしいことでしょう! それなに、その呟きに対して私が返した言葉は「若いけん、大丈夫!」 あとから、もっと気の利いた励ましの言葉をかけてやればよかったと反省しきりでした・・・(^^;)

6年生が1年生の手を引いて一緒にランニングしている姿がありました。とても頼もしく、また微笑ましく感じた一コマでした。

 

②避難訓練(地震・津波)

5時間目に地震・津波に備えた避難訓練を実施しました。子供たちは、みんな真剣な表情で訓練に参加できていて、とてもよかったと思います。

地震発生。震度6の地震が発生したとの想定です。

担任の指示により、一次避難場所に集合。人員確認後、二次避難場所へ。

避難を始めてから二次避難場所での集合までにかかった時間は5分程度でした。県が発表している巨大地震発生時における津波に関する情報からすると、この時間で避難できれば、実際に津波が発生しても子供たちの命を守ることはできそうですが、今後、少しでも早く避難できるようにしていきたいと考えています。

二次避難場所で、子供たちには、避難訓練の時に必ず伝えることにしている「自分の命は自分で守る」の話をしました。みんなしっかり聞いてくれていました。

今後、いざというときに、今日の訓練が100%生かされるようにしていかなければならないと改めて感じました。地震は突然起こります。ご家庭でもことあるごとに話題にしていただき、防災に対する意識を高めていただければと思います。

4月16日(水)

「道徳科」の授業

2時間目、6年教室では「道徳科」の授業があっていました。

見に行ったときには、授業の終盤にさしかかっていました。黒板には、学習の流れがよく分かるような板書がしてありました。

子供たちは、それぞれ自分の意見を出し合った後に、自分なりの考えを学習シートに書き、

自分の考えを友達と交流していました。

そして更に「大切」と思うことについて、全体で確認し合っていました。

6年生らしく、落ち着いた雰囲気の中で、「自分らしさって何だろう」というテーマに沿ってじっくり考えることができたようでした。

4月15日(火)

複式学級

1時間目に2・3年の複式学級の様子を見に行きました。2・3年とも国語の授業があっていました。

2年生は前の黒板を使って学習をしていました。この時間は、担任の先生は2年生に直接指導をしている場面になります。

その時の3年生の様子はと言いますと・・・

後ろの黒板を使って、学習支援員の先生と一緒に学習をしていました。そして、しばらくすると・・・

今度は、担任の先生が3年生の方に来て、直接指導をされていました。その動きを見て、学習支援員の先生は・・・

2年生の方に行って、さっきまで担任が指示していた学習内容を進められるよう支援をされていました。

このように、複式学級では、担任の先生と学習支援員の先生が入れ替わりながら学習を進めていくことになります。ただ、基本的には、授業において子供たちに「指導」をするのは担任の先生であり、学習支援員の先生は、担任の先生の動きを見ながら、双方の学年の学習がスムーズに進むよう支援していただくことになります。

全体を見ると、このような感じで学習を進めていきます。

授業中、後ろが気になってそっちを見たり、発言の時の声がついつい大きくなってしまったりする場面もありますが、まだ始まったばかりで経験値はほぼゼロの状態ですので、当然と言えば当然です。これから経験を積み重ねていくことで、少しずつ学習の進め方を身に付け、複式での学習をより充実したものにしていけるよう指導していきたいと思います。

4月14日(月)

2時間目

今日の2時間目の様子です。

1年教室では、音楽の授業があっていました。写真は、CDプレーヤーから聞こえてきた何やら楽しげな音楽に合わせて、気持ちを体で表している場面です。みんないい表情をしていますね~

理科室では、教頭先生による3年生の理科の授業があっていました。2・3年は複式ですが、3年が理科のときは、2年は教室で担任が単式による授業を行います。

5年教室の前を通った際、熊本地震で犠牲となった方々への哀悼の意を表すための黙祷を呼びかける町内放送がちょうど聞こえてきました。あれから9年・・・小学生で熊本地震を覚えている子供は少なくなってきましたが、9年前に起こったことを決して風化させることなく、大切な教訓として今後にしっかり "つなぐ" ことが大切であると考えます。

4月11日(金)

歓迎レクリエーション・歓迎遠足

今日は3時間目から歓迎レクリエーションと歓迎遠足が行われました。

まず、体育館で歓迎レクリエーションがありました。はじめに1年生が自己紹介をしてくれました。

次に、各学年から歓迎の言葉やクイズ等の発表がありました。上の写真は2・3年生の発表の様子です。

4年生の発表の様子です。

1年生だけでなく、2~6年生も楽しそうに参加していました。

歓迎レクリエーションが終わり、いよいよ遠足の目的地である小島に出発します。今日は最高の遠足日和となり、子供たちのテンションも⤴⤴の状態でした。1年生の手を6年生がしっかりと引いて歩いている姿が何とも微笑ましく感じました。

最高の天気、最高の環境の下、最高の遠足となりました!

4月10日(木)

①1時間目の様子

1年生にとっては初めての授業となる今日の1時間目の各学級の様子をご紹介します。

※1年生以外は、まだホームページ等への写真掲載の許諾が得られていませんので、顔がはっきり写っていない写真のみ掲載しています。一部加工した写真もあります。

1年教室。当然のことですが、子供たちはまだ緊張している様子でした。学校での約束事などについてのお話しをしっかり聞いていました。

2・3年教室。本年度から始まる複式学級についての説明が担任からあっていました。学校にとっても、子供たちにとっても初めての複式ですが、学校として最善を尽くします!

4年教室。2・3年の複式学級と並んで児童数が多い4年生です(と言っても14名ですが・・・)。国語の学習でグループに分かれて活動していました。

5年教室。高学年の仲間入りをした5年生。その自覚をしっかりともって下級生をリードしていってほしいと思います。

6年教室。唯一、担任が昨年から持ち上がりのクラスです。浮つくこともなく、落ち着いた雰囲気の中、国語の学習に取り組んでいました。

わくわく学級。新しい学年のスタートにあたり、約束事や生活のきまりなどについて確認があっていました。

どの教室でも順調にスタートを切ることができているようです。これからの子供たちの頑張りに期待しましょう!

 ②1・2年下校の様子

1年生は今日から早速給食を食べ、14:20下校でした。

2年生が外で待ってるよー!

今日は2年生と一緒の下校でした。

新1年生にとって、今日の学校での生活はどうだったのでしょうか。もしかしたら、少し疲れたかもしれませんね。今日はゆっくり休んで、明日また元気に登校しようね~!

 

4月9日(水)

令和7年度 入学式

暖かな春の光に包まれる中、本日、令和7年度姫戸小学校入学式が行われました。

新入生の数は年々減少傾向にあり、本年度の新入生は8名。それでも、新しく姫戸小学校に入学してくる子供たちのために、在校生と職員みんなで温かく迎えることができるよう準備をしてきました。

8名の新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。

教科書授与

新入生代表あいさつ

教科書授与、新入生代表あいさつともに、緊張しながらも上手にできました。素晴らしい!

式を終え、新入生は会場いっぱいの拍手を受けながら、ほっとした表情で退場していきました。和やかで温かい雰囲気の中での入学式となりよかったです。ご多用中にもかかわらずご臨席いただきました来賓の皆様方、本当にありがとうございました。

新1年生が明日から元気に登校してくるのを楽しみにしています!

4月8日(火)

新学期スタート!!

本日、第1学期の始業式があり、新学期がスタートしました。始業式での子供たちの表情を見ると、緊張の中にも「頑張るぞ!」という気持ちが感じ取れました。これからの子供たちの頑張りに期待したいと思います。

校長講話では、本年度の学校教育目標について話をしました。本年度の学校教育目標は、

「夢の実現に向け、自ら学ぶひめっ子に!」

です。昨年度と大きく変えました。この目標に込められた思い等については、今後、本ホームページや学校だより等でお伝えしていきたいと考えています。

新しい学校教育目標の達成に向け、全職員一丸となり、子供たちと共に頑張っていく所存ですので、保護者の皆様、地域の皆様、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。

さあ、明日は入学式です。

午後からの準備には、1つ学年が上がった子供たちが張り切って取り組んでくれました。明日、8名の新入生をみんなで温かく迎えたいと思います。

4月1日(火)

令和7年度 スタート!!

いよいよ新しい年度が始まりました。

式学級に伴い教員定数が減少し、少し寂しい感じもしますが、今年度も姫戸小学校の子供たちのために新しいメンバー一同精一杯頑張っていきたいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、これまで同様ご理解とご支援をいただきますようよろしくお願いします。

ちなみに、本校ホームページの1年前(R6.4.1)のカウンタ(閲覧数)は、およそ「335,000」でしたが、今日10:00現在のカウンタは、およそ「805,000」です。この1年間で2.4倍、数にして470,000も増えました。いつも本校ホームページをご覧いただき本当にありがとうございます。本年度も、4月8日の第1学期始業式以降、可能な限り「毎日更新」を目標に、学校の様子や情報を積極的に発信していきたいと考えておりますので、引き続き本校ホームページをご覧いただければ幸いです。どうぞよろしくお願いします。

 

 

3月24日(月)

卒業証書授与式

桜の花も咲き始め、暖かな日差しが姫戸の海を照らす今日のこの佳き日に、令和6年度卒業証書授与式が本校体育館において行われました。

卒業おめでとうございます。

13名の卒業生は、ご来賓や保護者の皆様方、そして、在校生、職員に見守られ、立派に姫戸小学校を巣立っていきました。4月からは中学生として、自分の夢の実現に向けて、精一杯頑張っていってほしいと思います。私たち職員一同、これからもずっと応援しています!

 

3月21日(金)

修了式

2時間目に修了式がありました。

【修了式に先立ち行った表彰式の様子】

修了式では、まずはじめに修了証を授与しました。

続いて、各学年の代表児童が今学期の振り返りと春休みの目標を発表しました。緊張の中、どの児童も堂々と発表してくれました。

校長講話では、修了証(通知表)は、お家の方と一緒にしっかり読んでほしいこと、学習の様子・生活の様子(評価)については、しっかり振り返りを行い、今後に生かす材料にしてほしいことなどを伝えました。また、「夢に向かって挑戦し、感動を共有するひめっ子の育成」の教育目標の下、それぞれの場面でみんなとてもよく頑張ってくれたことについても話をしました。

さらに、熊本県教育委員会からの「感謝状」の紹介をしました。

今年は、歯・口の健康づくり研究推進校の研究発表の年でしたが、この感謝状は、学校職員だけがもらったのではなく、学級や委員会活動等における子供たちの頑張り、家庭での実践、地域の方々の協力等も含め、みんなにいただいたものであるということを伝えました。

この歯・口の健康づくりを通じて身に付けてきた自己管理能力(セルフコントロール力)を、今後は歯・口の健康づくりだけでなく、学習面や生活面にも波及させていくことができればと考えています。

 

修了式が終わり、残すは24日(月)の卒業式のみとなりました。予報によれば、当日の天気はよさそうです。きっと「最高の卒業式」となることでしょう!

保護者の皆様、地域の皆様、この1年間、本校教育へのご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

3月18日(火)

卒業式予行練習

2・3時間目に卒業式の予行練習がありました。ほぼ本番どおりの通し練習ということもあり、子供たちはみな緊張した表情で参加していました。

卒業生だけでなく、1~5年生の在校生も姿勢良く、集中した表情で一生懸命参加していました。

3月24日に「最高の卒業式」を創り上げるためにも、みんなで心を一つにして頑張ってほしいと思います。今のひめっ子なら、きっとできます。乞うご期待!

・・・卒業式まであと6日

 

3月17日(月)

寒い❆

今朝、子供たちの登校時に小雪がちらついていました。今日は3月17日。そろそろ桜前線が話題になりそうな時期なのですが・・・

2月19日のひめっ子日記では、「春はそこまで・・・」というタイトルで桜の新芽の写真をアップしました。その時の新芽はまだふくらみも見られませんでしたが・・・

これは今日の新芽の様子です。約1ヶ月の間に少しずつではありますが、春に向けて着実に準備は進んでいるようです。

いよいよ修了式、そして卒業式が間近に迫ってきました。ただ、2、3日寒さは続きそうです。体調管理には十分留意して、全校児童60人全員揃って最後の式を迎えられるようにしてほしいものです。

・・・卒業式まであと7日

3月14日(金)

最後の読み聞かせ

今日は、本年度最後の読み聞かせの日でした。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

これまで、お忙しい中、毎月読み聞かせに来ていただいた地域ボランティアの皆様方には、本当に感謝しています。子供たちはこの読み聞かせをいつも楽しみに待っています。これからも、地域ボランティアの方々のお力を借りながら、読書活動の推進に向けて取り組んでいきたいと思います。

 

3月13日(木)

児童総会

5校時に、体育館で児童総会が行われました。内容としては、本年度の児童会としての取組、特に委員会活動における取組の報告と振り返りでした。

体育委員会

放送委員会

環境・栽培委員会

保健委員会

図書委員会

給食委員会

運営委員会

各委員会からの報告の後、フロアから質問や感想の発表がありました。

(給食委員会の取組に対して)「『はし特訓』の取組のおかげで、はしの持ち方が上手になりました。」

(図書委員会の取組に対して)「いろいろな本を知ることができました!」

本年度は、歯・口の健康づくりに向けた取組の一環として、各委員会の特色を生かした活動の充実にも取り組んできました。子供たちは、よく頑張ってくれたと思います。

今日の児童総会での振り返りを来年度のよりよい児童会活動にぜひつなげていってほしいと思います。

3月12日(水)

卒業式に向けて

5時間目の2年教室では、子供たちが何かを作っていました。

何を作っているのか尋ねてみると、卒業式当日に教室に飾るメッセージとのことでした。在校生はそれぞれの学級で、6年生に向けたメッセージを書いて教室に掲示することになっているようです。

ちなみに、下は児童玄関前掲示板の「卒業おめでとう」のコーナーの写真です。

すでに1年生のメッセージが掲示してありました。

このように、学校では卒業式に向けて着々と準備が進んでいます。

・・・卒業式まで、あと12日

3月11日(火)

本年度、最後のクラブ活動!

本日、6時間目には、今年度の最後のクラブ活動が行われました。

「メイキング」クラブでは、スライムづくりを行い、完成したスライムを手にしながら、気持ちよさそうにしていました。

「アウトドア」クラブでは、1年間の活動について反省を出し合いながら、最後の活動内容を決定しました。教室から運動場へと移動し、「だるまさんが転んだ」などをして楽しみました。

「だるまさんが、・・・・転んだ!」

「アート&クラフト」クラブでは、ペットボトルペンケースを最後の作品づくりとして取り組みました。思い出に残る作品ができました。

「自転車スポーツ」クラブでは、教室で1年間の活動の振り返りを行いました。その後、体育館に移動して、2つのグループに分かれて、バスケットボールをしました。楽しい時間でした。

 

 以上、少人数の中、4つのクラブに分かれて、みんなで仲良く活動出来たことが何よりです。次年度は、どんな活動ができるか、とても楽しみです。