この日は6年生の修学旅行があり6年生が不在となりましたが、１～5年生で朝の活動を行いました。いつも6年生が引っ張ってくれるのでどうなるのかなと心配していました。その心配を払拭してくれたのはやはり5年生でした。みんなを整列させてラジオ体操を行い、5分間走では先頭を引っ張ってくれました。

掃除の仕方を学び合ったり、愛校心を高めたり、高学年のリーダー性を育てたりすることをねらって、11月の1ヶ月間縦割り班掃除に取り組みます。全児童が6つの班に分かれて、それぞれで掃除場所を分担して行います。この日は6年生を中心にその打合せを行いました。また、6年生が修学旅行で不在になるので、登校班の確認を行いました。

この日は4年生以上のクラブ活動を行いました。パソコンクラブはスクラッチというソフトを使ったプログラミングの学習、昔遊びクラブはおはじき・お手玉・福笑いなどの遊び、総合スポーツクラブは下投げの野球をしました。（総合スポーツクラブの画像はありません）学年の枠を超えてみんなで楽しんでいました。

児童が給食センターへ行く渡り廊下の一部に庁務手のＭ先生がコンクリートをうってくれました。コンクリートが流れ出さないように木枠や支柱を作り、石や砂利を下に敷き詰め、その上に砂利や小石と水・セメントを混ぜ合わせたコンクリートを作ってうってくれました。素人のＨＰ担当者でもこの仕事を行うのには、知識と経験が必要だと感じました。これで児童が安全に給食を運ぶことができます。Ｍ先生、ありがとうございました。

小・中合同伝統文化学習の2回目でした。中学生や講師の方が小学生に分かりやすく教えてくれました。銭太鼓踊りの3年生や棒踊りの4年生がよく覚えていたので、驚きました。5年生がやっている石匠太鼓は難しそうです。地域を学ぶ絶好の機会です。

この日は、八代市立図書館の移動図書館「ともだち号」が昼休みに来校しました。月に1回なので、子どもたちは楽しみにしています。おすすめの本が見やすいように工夫されていて、子どもたちはすぐにその本を手に取っていました。読書の秋を楽しむ東陽っ子です。

やまびこの集い(児童集会)を行いました。前回は感染防止対策のため運動場で行いましたが、今回は体育館で行いました。環境委員会から図書の紹介と読書週間の取組についての発表でした。発表後に、フロアの児童から感想発表がありました。多くの人が手を挙げ、自分の感想を伝えてくれました。伝え合うことの大切さを考えて取り組んでいます。

ひと雨ごとに秋が深まってきて、近頃朝は肌寒く感じるようになりました。そんな中ですが、東陽っ子の朝のランニングは毎日行われています。その活動の中でＨＰ担当者が感心することの一つに、6年生が休まずに走り続けることです。日によって体調や心が変化することでしょう。それでも13人全員が走っています。6年生のがんばる姿から、続けることの大切さを学んでいます。

この日は4年生以上が行うクラブ活動がありました。3つのクラブがあるのですが、パソコンクラブはしおりづくり、総合スポーツクラブと昔遊びクラブが合同でソフトバレーボールを行いました。しおりづくりでは、インターネットを活用してしおりに合うイラストを取り入れ、印刷をして端を切り、ラミネートをかけてできあがりでした。合同でのソフトバレーボールでは6年生の動きがすばらしく、４・５年生はそれを手本に声を出してチームプレーをしていました。どちらも学年の枠を超えて笑顔いっぱいで活動していました。

このホームページの記事に度々登場する半地下の駐車場です。校舎下にあるので、日光や雨がさえきられるので快適です。一つだけ悩みがあります。初めて訪れた人が上部の丸くなっている部分に車をぶつけてしまうことです。今年度2回起きています。そこで、頭上注意の看板とペンキを塗りました。本校に初めて来校される場合は、注意をお願いします。

肥後っ子いきいき読書アドバイザーの方に来てもらい、図書室のレイアウトやタイトルの表示、本や新聞の置き方など教えてもらいました。本好きな子どもたちがさらに増えそうです。読書アドバイザーのＴさん、ありがとうございました。

10月6日(木)に就学時健康診断を行いました。令和5年度入学予定の8人子どもたちが来てくれました。事前説明の後、内科・歯科検診、聴力・視力検査、発達検査などを行いました。検査の説明の聞き方・待ち方・受け方などが上手でした。来年4月の入学を楽しみにしています。

ボランティアグループ読み聞かせの会による読み聞かせがありました。今回は５人の方に来ていただき、各教室で活動をしてもらいました。子どもたちの目が本に引きつけられている様子がよく分かりました。読み聞かせの会の皆さん、ありがとうございました。

本校では「やまびこの集い」と言っている児童集会を行いました。通常は体育館で行っていますが、感染症対策として運動場で行いました。運営委員会から先月の生活目標の振り返りと、今月の生活目標についての発表がありました。感想発表では全校児童の前で堂々と自分の振り返りや目標を伝える人が高学年を中心にたくさんいました。すこやか委員会からは、トイレのスリッパ並べやお弁当の日の取組について発表がありました。その後、来週5年生が集団宿泊教室に行っていないので、その場合の登校班の確認作業を行いました。運動場でも聞く態度がステキな東陽っ子です。

10月の委員会活動を行いました。運営委員会は児童集会の準備と生活目標の張り替え作業でした。すこやか委員会はトイレスリッパ並べのまとめとお弁当の日の取組についての検討でした。体育委員会は全校遊びの計画について話し合いました。環境委員会はリサイクル紙集めと電気等の使用量のグラフ・おすすめの本の紹介の作成でした。それぞれの委員会で学校全体のために活動を充実させています。

9月29日に紹介した栗が、この日「栗おこわ」として給食に登場しました。栄養教諭のＭ先生が子どもたちに、地域の方が栗を提供してくれたこと、栗の皮をむいてくれたことなどを話しました。みんなおいしそうに食べていました。この栗おこわに関わってくださった地域の方や給食センターの皆さん、ありがとうございました。

6月8日に田植えをしてから約4ヶ月、台風の影響をあまり受けることなく、稲が立派に生長し、稲刈りを迎えることができました。ＣＳ委員の橋本さんご夫妻にかまの使い方や稲の束ね方などを指導してもらい、作業を始めました。かまで切ったり稲わらでたばねたりなど初めて経験することばかりでしたが、5年生はがんばっていました。ＣＳ委員の橋本さんご夫妻をはじめ関係者の皆さん、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

小中合同学習がスタートしました。３年生以上の小学生と中学生が総合的な学習の時間に地域の伝統文化を学習しています。３年生と６年生の４人が箱石銭太鼓踊り、４年生と６年生の５人が坂より上棒踊り、５年生と６年生の４人が石匠太鼓を、それぞれの外部講師や中学生から学んでいます。外部講師や中学生から熱心に指導を受け、みるみる上達していきました。東陽町大好きな人がますます増加します。

給食の時間を紹介します。校舎のすぐ隣に給食センターがあり、子供たちは上靴のまま行くことができます。そこで、いただきますのあいさつをして、食器や食管などを受け取ります。階段はありますが高学年の教室からは近い場所です。2年生が一番遠い場所になります。みんなで役割を分担して、食べる準備をします。いつもあつあつのおいしい給食を食べています。東陽っ子は恵まれています。

10月4日の給食メニューに栗ご飯が予定されています。地域の方から栗を約１１kg提供していただきました。この日はその栗の皮むきを地域の方4人にしていただきました。作業は約2時間ほどかかりました。おいしい給食のために地域の方にもお世話になっています。地域の皆さん、ありがとうございます。

東陽っ子の下校の様子を紹介します。まず、門から出る前に運動場や校舎に「ありがとうございました」と一礼します。これは登校時も行っています。その後、歩道を通り信号機付き交差点の押しボタンを押します。歩行者信号が青になり、横断歩道を渡ります。渡り終わったら、また一礼します。「礼にはじめり、礼におわる」本校の伝統を受け継ぐ東陽っ子です。

この日は朝から蒸し暑かったのですが、東陽っ子は元気に朝の活動に参加しました。ラジオ体操、健康観察後に、5分間のランニングタイムを行いました。

児童昇降口から2階へ上がる階段の近くに、自主学習ノートのコピーを掲示しています。各学年の代表者のものです。家庭学習について工夫して取り組むことを全校で実践しています。習った漢字を書いたり、計算をしたり、日記を書いたり、授業の復習をしたりなど、それぞれが自分なりに考えた内容になっています。自分のためにがんばる東陽っ子です。

秋の交通安全運動が９月２１日から３０日まで行われます。警察署や交通安全協会、八代市東陽支所、民生委員・児童委員、婦人会、ＰＴＡなど様々な方が、子どもたちを守るために協力しています。地域の皆さん、いつもありがとうございます。

八代市には理科支援員の先生がいて、各学校を巡回して授業の支援をしてくれます。この日は本校への来校日で、５・６年生の理科授業のサポートをしてくれました。6年生は月と太陽、5年生は流れる水の働きの学習でした。教材や実験の準備をしてもらい、子どもたちは理科の世界に入り込んでいました。理科支援員のＯ先生、ありがとうございました。

この日は、ともだち号が昼休みに来ました。ともだち号の中にある本は新しく魅力的なものが多いので、子どもたちがたくさん利用しています。読書の秋を楽しむ東陽っ子です。

台風14号が過ぎ去りました。この日は台風一過の青空となり、朝の活動を行いました。ラジオ体操、健康観察をして、5分間のランニングタイムです。これまでの蒸し暑さから解放されて、秋のすがすがしい空気に包まれて、気持ちよく活動することができました。ただ、運動場の隅にはイチョウの葉とギンナンが散乱していました。

昼休みに5年生がきれいに掃除をしてくれました。イチョウの葉とギンナンの量にびっくりしました。

登校中に咲いていた彼岸花を２年生が持ってきてくれました。残暑は厳しいですが、植物は季節を感じ取っているんだなあと思いました。季節といえば９月は台風シーズンです。台風１４号が連休中に接近しそうなので、みんなで台風対策を行いました。ご家庭の台風対策もよろしくお願いします。

熱中症対策のため6月末で一時休止していた朝のランニングを再開しました。全員でラジオ体操をして、各学級で健康観察をしました。その後、低・中・高学年に分かれて5分間走を行いました。自分のペースでがんばって走る東陽っ子の姿にパワーをもらいました。

朝の活動で縦割り班遊びを行いました。2学期になって初めて全校での活動となりました。6つの縦割り班に分かれて、6年生がリーダーとなって進めました。ドッジビーをする班以外は、ケイドロやバナナおになどのおにごっこ系の遊びでした。みんなを楽しませるために、走力を加減している6年生がとてもステキでした。6年生の皆さん、ありがとうございました。

2学期最初のクラブ活動でした。4年生以上が、昔遊びクラブ・パソコンクラブ・総合スポーツクラブに分かれて活動しました。昔遊びクラブは鬼ごっこ、パソコンクラブはメッセージカード作り、総合スポーツクラブはキックベースボールでした。みんな楽しそうに活動していました。

敬老会でのお祝いのビデオ撮影のために、まちづくり協議会とケーブルテレビの担当者の方が来られました。5月の運動会で披露したソーラン節の表現運動を、今回の撮影のために少しアレンジして、３・４年生が呼びかけやダンスをしてくれました。体育館の中はすごく暑かったのですが、大粒の汗をかきながら一生懸命にがんばる姿にとても感動しました。敬老会の皆さんに楽しんでいただければ幸いです。

6日(木)朝から読み聞かせの会の方による読み聞かせがありました。低・中・高学年に分かれて行われました。東陽っ子は本の世界に引き込まれていきました。終わった後、その会の方は活動の記録を残したり、担当の打ち合わせをしたりして、子どもたちのために次回の準備をされていました。読み聞かせの会の皆さん、ありがとうございました。

3年生は「あまりのあるわり算」を学習しました。「8脚あまり3人になったとき、長椅子は何脚いりますか。」という問題でした。自分の考えをタブレットの中に書き込みました。学習リーダーが進行をして、学習を進めてくれました。

4年生は「割合」の学習をしました。父・はるとさん（問題文の登場人物）・妹の関係を図にまとめて、答えを求めていきました。3年生同様、タブレットの中に自分の考えを書き込みました。学習リーダーが学習を進め、画面共有をしてみんなの考えを伝え合いました。子どもたち自身で学習を進めていく姿に感動しました。

新しいＡＬＴのＴ先生が本校に来てくれました。カナダ出身のその先生が自己紹介をしながら、カナダのことを教えてくれました。カナダは１３の州に分かれていること、出身地のＷ市は人口約８０万人がいること、キャノーラ油を発明した科学者がいたこと、くまのプーさんのモデルになった熊がいたこと、冬の最低気温が－４０度になることなど、をプレゼンテーションソフトを使って、説明してくれました。これから楽しく英語を学習していきましょう。Ｔsennsei,Welcome to our shool !

台風１１号の接近で学校でも台風対策を行いました。学校から飛散物を出さないように、ベランダに置いてあるものを収納したりロープで結んだりしました。ショウガの茎が強風で折れないようにネットで固定しました。学校では、木の葉や小枝・ギンナンが散乱しましたが、大きな被害はなく、子どもたちは通常日課で学校生活を送ることができました。2日間のお弁当の準備、お世話になりました。

台風１１号接近に伴う給食中止によって、子どもたちの昼食はお弁当になりました。みんな笑顔いっぱいでおいしそうに食べていました。お弁当作りのお手伝いだったり、お弁当箱を洗ったりして、感謝の気持ちを伝えられるといいですね。お弁当を準備してくださった皆さん、ありがとうございました。

東陽っ子は掃除を一生懸命頑張ります。限られた人数で学校全体を分担しています。1つの掃除場所に１人だったり、２人だったりする場所があります。掃除開始のチャイムが鳴る前から掃除を始める人や、隅々まできれいに掃除をしている人など、学校をきれいにしようという東陽っ子がたくさんいます。

9月1日は防災の日でした。本校では「フェーズフリー」という視点で学校生活を振り返りました。フェーズフリーとは、平常時（日常時）や災害時（非常時）などのフェーズ（社会の状態）に関わらず、適切な生活の質を確保しようとする考えです。上靴をいつもきちんと履くことで、日常時や災害時で足の裏をけがをすることがない。責任を持って給食当番をすることで、日常時や災害時でも生活規律を保って生活しようとする態度につながる。積み木などの重ねる遊びから、バランスが悪く落ちそうなものに気づく。「いつもともしも」がつながることを意識した生活を心がけています。本校は第3次避難所に指定されています。体育館のステージ横倉庫に八代市の防災グッズが常備されています。

給食では、５・６年生が学級園で育てたピーマンがチリドックの中に入っていました。給食センターで1本1本丁寧に作られました。6年生がおいしそうに食べていました。

昼休みは残暑が厳しかったのですが、３・4年生はドッジビー、5年生は鬼ごっこをして運動場で遊んでいました。

2年教室に行くと、虫かごにいるクツワムシを観察していました。生活科の学習のために、ある2年生が家で捕まえたものを持ってきたそうです。めずらしい虫なので、子どもたちの見つめる目がキラキラしていました。

2学期も東陽中学校の先生方の乗り入れ授業が始まりました。今回は、音楽科のO先生でした。5年生には合奏、6年生には三部合唱の学習でした。O先生の音楽の世界に引き込まれた５・６年生は、楽器の演奏や歌唱を一生懸命に学習していました。O先生、ありがとうございました。「行事アルバムに別の画像を掲載しています。ご覧ください。

2学期が始まり委員会活動を行いました。本校では、４～6年生が4つの委員会に分かれて、学校のためみんなのために活動しています。2学期もみんなのために意欲的に活動してくれる東陽っ子に期待しています。

運営委員会では、朝昼の校内放送の確認や児童集会の準備などについて話し合い、その集会の練習をしました。

すこやか委員会では、給食と保健関係の仕事の確認やトイレのスリッパ並べについて話し合いました。

体育委員会では、朝の活動の再開に備えて運動場の整地や体育倉庫の掃除を行い、体育の授業や体育的活動の準備を行いました。

環境委員会では、図書の貸し出しに関する仕事の確認や環境ISO宣言について話し合いました。その後、紙のリサイクル活動を行い、各教室等にあるリサイクル紙の回収作業をしました。

校舎1階のホールに子どもたちが夏休みに作った「アイディア貯金箱」の作品を展示しています。動物・植物・身の回りのものなどをもとに、紙や木・フェルト・紙粘土などの材料を組み合わせて、ステキな作品が並んでいます。子どもたちの頑張りや、お家の人の協力もあったことでしょう。子どもたちと保護者の皆さん、素晴らしい作品をありがとうございました。

2学期の日常が戻ってきました。子どもたちは元気なあいさつをして校舎に入ってきます。靴箱では靴のかかとをそろえて入れています。感染症対策として、手指の消毒や体温の測定などを確実に行ってから、教室に向かいます。残暑が厳しいので、熱中症対策として朝のランニングは行わず、教室でラジオ体操のみ行っています。東陽っ子の元気な姿に、パワーをもらっています。

始業式をオンライン形式で行いました。はじめに、２・４・６年生の代表者が1学期頑張ったことと2学期に頑張りたいことなどを発表しました。次に、校長先生から夏の全国高校野球大会を例に、チャレンジすることの大切さや明るいあいさつなどについて話がありました。教室での話の聞き方がとても上手でした。最後に、新しいALTのT先生の紹介がありました。代表者の作文発表も、教室での話の聞き方もとてもステキでした。いいスタートが切れました。

以前は東陽の宝で紹介していましたが、夏休みに入り学校のネタがありません。そこで、今回はここで東陽キッズクラブの昼食を紹介します。毎週水曜日はヘルスメイトさんたちが昼食を作ってくれます。この日のメニューはタコライスでした。パプリカが苦手な人がいましたが、それも気にならずにおいしそうに食べていました。デザートが、ブルーベリーの入ったヨーグルトとスイカでした。ブルーベリージャムは手作りで、スイカはCS委員の橋本さんの差し入れだそうです。東陽っ子の笑顔をたくさん見ることができました。ヘルスメイトや地域の皆さん、ありがとうございました。

この日も朝から、東陽中生徒が陸上の練習を行いました。汗をたくさんかきながら走っていました。持久力が身につきやすい発達段階なので、HP担当者としてはうらやましいです。東陽キッズクラブには24人が参加していました。ランチタイムにお邪魔して、お弁当を食べているところを撮影させてもらいました。毎週水曜日はヘルスメイトさんが昼食を作ってくれます。メニューはタコライスだと聞いています。明日のお弁当の準備はいりません。ヘルスメイトさんの活動は、お弁当を準備する人にとってありがたいですね。

この日は、東陽中生徒が本校に来て、陸上の練習をしていました。朝とはいえ暑さが厳しい中、一生懸命走っていました。中学校の先生たちも真剣に見守っていました。東陽キッズクラブには23人が参加していました。今回は自由時間を撮影させてもらいました。絵を描いている人、ブロックで何かを作っている人、ビデオを視聴している人など、さまざまな活動をして楽しそうでした。本校では市教育委員会の学校訪問が行われました。市教育委員会から10人が来校し、学校経営や校内研修についての意見交換や、諸表簿の点検がありました。貴重な助言をいただき、今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。市教育委員会の先生方、ありがとうございました。

この日は、３年生と5年生の4人が学習会に参加しました。学習会後、バドミントンなどをして体を動かしました。東陽キッズクラブでは、低学年と高学年に分かれて学習の時間を過ごしていました。先生たちが使っているノートパソコンが、この夏休み期間中にタブレットパソコンに入れ替えられます。その作業を業者の方がしていました。

この日は、5年生の学習会が行われました。3人が参加し、夏休みの宿題を黙々とやっていました。ドリル集が終わった人やもうすぐ終わる人などがいました。頑張っているなあと感心しました。学習会後に、学級園のピーマンとインゲン豆を収穫して、家に持ち帰りました。東陽っ子も頑張っていますが、先生たちも頑張っています。2人の先生がオンライン研修を受けていました。夏休みの最終日に校内研修が計画してあり、そこでみんなの先生たちに復講をすることになっています。

夏休み14日目のこの日、東陽キッズクラブに参加している22人の東陽っ子が夏休みの宿題をしていました。ある人は夏休みの宿題が６０％ぐらい終わったと言っていました。順調に進んでいる人がいて、ステキだなと感じました。子どもたちに負けないように先生たちも頑張っています。オンラインの研修を受けている先生や、学校園の草取りをして水をまいている先生など、それぞれの場所で２学期の準備をしています。

夏休み13日目になりました。今回は、学校で栽培している植物などの様子を紹介します。まず、ショウガです。植えてから3ヶ月が経ちました。先日、CS委員の橋本さんに手入れをしていただきました。こんなに大きくなりました。

次に、全児童で6月1日に植えた安納芋です。葉の数が増えてつるが徐々に伸びてきました。

そして、学級園などです。5年生のナスがすくすく生長しています。

最後に、運動場の雑草です。グラウンド･ゴルフ協会の方に除草剤を散布していただき、枯れてきました。今後、ＰＴＡ環境美化・安全委員会にも除草剤を散布してもらう予定です。

夏休みに入り、12日目になりました。この日は学習会の予定がなく、東陽キッズクラブに22人の東陽っ子が元気に参加していました。ランチタイムにおじゃまし、お弁当を食べているところを撮影させてもらいました。お弁当を準備してくださった方、ありがとうございました。

この研究集会に本校から6人の職員が参加しました。午前の部は、開会行事・基調提案・講演の動画を視聴しました。午後の部は、１０の分科会と2つの基礎講座に分かれて参加しました。部落差別をはじめあらゆる人権問題を自らの課題として捉え、反差別の位置に立ち具体的な取組を進められるように研修を深めました。

この日は朝から停電でした。１時間ほどで復旧しましたが、電気のありがたさがよく分かりました。その後、３年生・４年生・５年生の学習会でした。あわせて１０人の東陽っ子が熱心に学習していました。

夏休み中に学校が行う取組の一つに保護者面談があります。本校では、保護者に来校してもらい、二者（保護者・職員）で面談を行っています。1学期の学習や学校生活の様子、家庭での様子、今後の取組の方向などについて話し合いを行っています。東陽っ子の健全な成長を図るために、学校と家庭が連携して取り組んでいます。

６年	５年
２年	１年

※３・４年生の画像を撮り忘れていました。申し訳ありません。

夏休みに入りましたが、本校ではこの日、２年生、３・４年生、５年生の学習会が行われました。1学期末にできなかった学習や夏休みの宿題等を頑張っていました。また、ある先生がオンラインでの研修を受けていました。夏休み中でも、頑張っている姿を見ると、うれしくなりますね。

小中合同研修会を東陽中学校で行いました。県義務教育課指導主事のＮ先生を招いて、「熊本の学び」ステップ・アップ研修を実施しました。

県全体と東陽小中の学力調査やi-check（学習・生活状況質問紙）の結果と傾向などを提示していただき、小中の先生たちで課題の共有をしました。

４つのグループに分かれて、小中で連携した取組を話し合いました。各グループの代表者が話し合ったことについて発表しました。

家庭学習や学力充実タイムの取組、メディアコントロールを含めた生活習慣など、小中合同で東陽っ子の9年間の学びについて話し合う貴重な時間となりました。県義務教育課指導主事のＮ先生、ありがとうございました。

校内研修を行いました。今回は、熊本県水俣病啓発事業を活用し、水俣病を語り継ぐ会の方に講話をしていただきました。

病名に地名があることの重さ、差別や偏見のこと、環境の大切さなど、改めて自分自身を振り返る機会となりました。正しく理解して、正しく判断し行動すること、自分と周囲の関係性を大切にすることなどを学び直しました。講師の方や関係者のみなさん、ありがとうございました。

本ホームページで中学校の先生が小学校の児童に授業を行う乗り入れ授業を数回紹介しました。今回は小学校の先生が中学校の生徒に部活動の指導を行う、乗り入れ部活を紹介します。

夏休み期間中、中学校の体育館が工事のため使用できないので、本校の体育館で部活動の練習を行っています。本校職員の中にバドミントンクラブで指導をしている専門家がいて、中学校から依頼があり、この取組が実現しました。動きのコツや練習のポイントなど専門的な視点からアドバイスを受けた生徒たちの動きが変容していきました。今後はスケジュールの都合がついた場合、この取組を行う予定です。小中連携が一歩前進しました。

夏休みに入って、先生たちが行う仕事の一つに職員作業があります。今回の職員作業では、床のワックスがけとプールフロアをプールサイドに上げることを行いました。

教室の机や椅子を廊下に出して、教室の床にワックスを塗りました。次に、廊下に出したものを教室に入れて、廊下の床にワックスを塗りました。

ワックスがけが終わったら、プールフロアをプールサイドに上げる作業です。つないであるひもを切って、一つ一つに分解して、上げていきました。

水の中からプールフロアを引き上げるときがものすごく重く感じました。全部で２６台ありました。設置するのは業者の方にお願いしますが、上げるのは先生たちです。子どもたちがいない学校では、こんな光景があります。

1学期終業式をオンラインで行いました。まず、あいさつ名人の表彰です。6年生が選んだ１～6年生の人が紹介され、賞状を渡しました。次に、作文発表があり、１・３・5年生の代表4人が1学期を振り返っての自分が考えたことを伝えてくれました。それから、校長先生の話があり、東陽っ子が頑張った足跡について画像を示しながら、話されました。最後に、夏休みのくらしについての話がありました。どの学年もしっかり聞くことができました。東陽っ子のみなさん、１学期間よく頑張りました。ありがとうございました。ステキな夏休みになることを願っています。

ＡＬＴのＤ先生が8月に母国に帰られるということで、この日が最後の授業でした。Ｄ先生は人柄がよく、日本語も堪能なので、東陽っ子の信頼が大きいです。授業だけでなく、休み時間も積極的に一緒に遊んでいただきました。お別れするのはとても残念ですが、Ｄ先生の夢を応援したいと思います。Ｄ先生、Thank you so much.

1年生	2年生
3年生	4年生
5年生	6年生

小中合同学習の対面式を行いました。感染症の感染防止対策のためオンラインでした。まず、学校紹介をです。小学校は3年生が行いました。中学校は生徒会執行部が作成したプレゼンを見ました。

次に、レクリエーションを行いました。中学生が出題する◯×クイズです。合同学習に関係のある◯×クイズだったので、興味深く参加することができました。東陽中のみなさん、ありがとうございました。

 本校では、1学期末の6校時に学力充実タイムを3回行いました。2年生以上の全児童を対象に、Ｔ・Ｔや個別指導など全職員が協力して行いました。

4年生には1年担任と養護教諭が、３・５・６年には担任と特別支援学級担任等が、Ｔ・Ｔで指導を行いました。

学校全体で、誰一人取り残さない学びの保障に努めています。「分かる・できる」まで一人一人に関わっていく本校の職員チームです。

学期末に行う定番の活動に、地区児童会があります。この日は、1学期の振り返りと夏休みのくらしについて話し合いました。

 1学期の登下校の様子や家に帰った後の過ごし方について、三段階で自己評価しました。多くの人たちがよい評価でした、

 夏休みのくらしでは、遊びのきまりや交通安全についての意見が多く出ました。楽しく安全な夏休みにしてほしいです。登校班の班長・副班長の人、1学期間みんなを安全に登校させてくれて、ありがとうございました。

1学期がもうすぐ終わろうとしています。本校の４～６年生は4つの委員会に分かれて、みんなのためによく頑張ってくれました。

毎月定期の委員会活動では、自分たちでアイディアを出してみんなが豊かで楽しく学校生活が送れるように工夫してくれました。

日常の活動では、みんなが時間を守るように放送したり、みんなが気持ちよく生活できるようにゴミを集めたりしました。

また、健康観察簿の配付や牛乳の仕分け、グラウンドの整地やランニングタイムの準備など、いろいろな場面でみんなのために活動をしてくれました。４～６年生のみなさん、ありがとうございました。

掃除の様子を紹介します。全校児童が61人なので、みんなで分担して掃除をしています。児童昇降口は全員が出入りし、しかも運動場につながっているので、土や砂等がたくさんあります。３・4年生3人が担当しています。

児童用トイレは室内には2カ所あり、４・6年生が男女1人ずつで担当しています。教室の掃除は４～6人が担当しています。黒板やベランダ、手洗い場などがあり、この人数でもぎりぎりです。

特別教室は3年生以上が1～2人ずつで担当しています。みんなで分担して学校をきれいにしています。最後に1階の廊下です。床が黒光りしています。これまでの先輩方の努力の証です。この伝統をしっかり引き継ぐ東陽っ子です。

保健室の前にこのような掲示物があります。本校では、毎月14日から16日までの3日間、ノーメディアデーの取組を行っています。

6月の取組の実施率は９６．７％で、しかもＡコース（1日ノーメディア）を選択した人がどの学年も多くなっています。使うとすごく便利なメディアですが、使いすぎると弊害があります。上手に使って、健康的な生活をしたいものです。協力してくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

この日の給食メニューは、牛ごぼうごはん、魚そうめん汁、フルーツ白玉、牛乳です。

魚そうめん汁のそうめんは、天の川を見立てています。そうめんをすする音が聞こえてきそうです。

フルーツ白玉の中には、星形のカクテルゼリーが入っています。冷たくて甘くて暑い夏にぴったりなフルーツです。おいしい給食を食べながら、星に願い事をする東陽っ子です。

本校のホールに笹飾りが完成しました。最初に1年生が飾り付けや願い事の短冊をつけて、それに2年生やそのほかの学年が加わってできあがりました。

子どもたちの願い事を見て、大人は何をしているんだろうと反省しました。

台風4号の接近で2年生のミニトマトや1年生のアサガオの鉢や、飛んでいきそうなものを室内に避難させておきました。この日の午前6時に学校に来て、風雨の様子を注意深く見ていました。

児童の登校時間は、台風の影響で少し雨が降っていたので、車で送ってもらう人がいました。やはりピロティーは（半地下の駐車場）は便利です。

歩いて登校する人たちは、傘をさし長靴をはいて来ていました。本校区では台風の影響はあまりありませんでした。

2年前の7月３日の夜から4日にかけて、熊本県の南部を中心に大雨が降りました。わずか2日間で7月の1ヶ月分の平均降水量を記録しました。球磨川をはじめ多くの河川が氾濫し、家が流されたり水につかったり、橋や線路が壊れたり、土砂崩れが起きたりなどして、大きな被害が出ました。

この水害で亡くなられた方が67人（災害関連死2人含む）、行方不明の方が2人おられます。なくなられた方のご冥福を祈り、黙祷を行いました。亡くなられた方を偲び、命を大切にするという思いを表す意味で、半旗を掲げました。自分の命も周りの人の命も大切にし、大雨や台風等の災害に備えた生活を心がけたいです。

5月2日に植えたたねショウガから芽が出たのが1ヶ月後でした。それから、1ヶ月。ショウガがこんなに大きくなりました。茎の数が64本、茎の長さが長いもので約７０㎝あります。

この日は6年生全員で草取りをしました。うねの横に生えている雑草を1本1本丁寧に抜きました。また、隣の畑には1ヶ月前に植えた安納芋の苗の周りに生えている雑草取りもしました。ショウガが順調に成長していることをＣＳ委員の橋本さんに報告しようと思います。

朝の活動ではランニングタイムを行っていましたが、激しい運動をするには危険な暑さになってきました。この日から7月は、朝のランニングを控え、教室でラジオ体操のみを行うことにしました。

先生や体育係の指示のもと、教室や廊下でラジオ体操を行っていました。教室には冷房が入っているので、子どもたちは快適な環境の中で行うことができました。子どもたちがいない運動場は寂しい感じがします。

「図を使って考えよう」の研究授業でした。問題文を読んでテープ図をかいて、問題を解く学習でした。

タブレットでテープ図をかいて、友達と考えを共有する話し合い活動を行いました。

画面を共有して、画面に映し出された自分の考えを発表しました。いつもの雰囲気と異なり、大人がたくさん見ている中、発表する姿はステキでした。

練習問題を解いて、理解を深めました。授業後の東陽っ子2年生の達成感に満ちあふれた姿が印象的でした。

この日の給食は、麦ご飯・すまし汁・きびなごのフライ・黒皮かぼちゃのうま煮・牛乳の「カルシウムたっぷりメニュー」でした。各クラスでは、給食時間に係の人がこのような掲示物を設置します。

もぐもぐタイムの時間には、そのメニューの中で今日の一押し黒皮かぼちゃについて、栄養教諭のＭ先生が作成した黒皮かぼちゃのプレゼンテーションを見ながら、おいしく食べました。東陽町で収穫された伝統野菜の黒皮かぼちゃを食べながら、東陽町に生まれて良かったことをかみしめた東陽っ子でした。

児童昇降口にこのような掲示物を置いています。熱中症対策です。気温・湿度・暑さ指数（ＷＢＧＴ）を記入し、児童に呼びかけています。

この日の昼休みは、木陰でサッカーをしたり、ドッジボールをしたりしている子どもたちが多くいました。帽子をかぶったり水分補給をこまめにしたりすることで熱中症予防ができます。

保護者の方だけでなく、学校運営協議会委員の方も授業参観に参加してくださいました。

1年生は国語科「おおきなかぶ」の学習でした。登場人物のまねをしたり、言葉を出し合ったりして、「おおきなかぶ」の世界に入っていました。

2年生は生活科の学習で、「東陽町のすてきを発表しよう」をクイズ形式で表現していました。クイズを３択にしてスライドを作っている点がすごいなあと思いました。

３年生から６年生まではタブレットを使った学習です。３・４年生はＭ社のコミュニケーションアプリを使ってビデオ会議をしていました。

５年生はＭ社のコミュニケーションアプリを使って、投稿をしたりリアクションボタンを押したりしていました。

６年生は、今年度から本市で導入された「◯◯◯○ーサプリ」の説明を聞いて、親子で動画を見たり問題を解いたりしていました。４月もそうだったのですが、保護者の参加率の高さに驚かされます。学校運営協議会委員の皆さん、保護者の皆さん、参加していただき、ありがとうございました。

今週は雨の日が多く、先週の金曜日以来の朝の活動（ランニングタイム）でした。スタート時点では日差しがありましたが、子どもたちが走り始めるとくもり空になりました。

5分間自分のペースでランニングを行いました。走り終わった後、1年生は自分たちで植えた枝豆の草取りをしていました。汗をいっぱいかいた体で上手に草を抜いていました。

6年生は学級園の夏野菜や花に水をかけていました。最後に、2年生が育てている露地植えのミニトマトが鈴生り状態でした。毎日こつこつ続けることが大きく成長（生長）することを実感する一コマでした。ミニトマトも東陽っ子も日々生長（成長）を続けています。

 今週は雨の日が続き、久しぶりに晴れた昼休みになりました。梅雨の晴れ間で、蒸し暑く日差しが強かったのですが、子どもたちは運動場で元気に遊びました。

ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたり、楽しそうでした。1年生と6年生が一緒に遊ぶ姿も見ました。みんな仲良し東陽っ子です。

今日は雨の一日となりました。学校近くから通ってくる児童は徒歩での通学ができました。

本校区は広いので、遠くから通ってくる児童の中には、車で送ってもらう場合があります。その際役に立つのがピロティー（校舎下の半地下の駐車場）です。

児童は車から降りる際に雨に濡れることがありません。今朝は正門を開放したので、車は一方通行で進むことができました。

心配な面もあります。学校から出て行く車と徒歩で登校する児童がすれ違う場面があります。また、雨が強くなってきたら、ピロティーで雨をしのぐ徒歩でやってきた児童もいます。このような際はお互いに気をつける必要があります。雨の日には、特に児童の安全を守ることを心がけています。

１・２年生教室の前を通ったら、「アサガオが咲いている！」「ミニトマトが赤くなっている！」というかわいい声が聞こえてきました。

ベランダへ行ってみると、きれいなアサガオの花が咲き、ミニトマトが赤く色づいていました。

2年生から赤いミニトマトをもらいました。給食の時間に食べたら、とても甘くおいしかったです。アサガオやミニトマトを育てている１・２年生の成長を感じる今日この頃です。

4月に朝の活動について紹介しましたが、今回は東陽っ子の頑張りを紹介します。金曜日は８００ｍ走で、タイムの計測を行います。6年生も気合いが入っていました。はじめに１・2年生が走り、次に３・４年生が走ります。

最後に５・６年生がスタートしました。自分の持てる力を出して、一生懸命走りました。

走った直後の子どもたちの姿です。息を切らして、膝や腰に手を置く人をたくさん見ました。

走った後の子どもたちの額や額に汗が光っていました。6月も中旬、気温も湿度も高くなり、長い距離を走るのには厳しい気候です。そんな中でも自己記録に挑む子どもたちの頑張りに、心が熱くなりました。東陽っ子の皆さん、感動をありがとう。

プールの水は井戸水なので、水温22度と冷たかったのですが、天気に恵まれ気持ちよくプール開きができました。まずは１・2年生からです。

体育館で諸注意や準備体操を行い、シャワーを浴びてプールに入りました。小プールがないので、プールフロアが設置してある部分で動物のマネをしたり走り回ったりして、水の感触を楽しみました。

次は、３～6年生です。１・2年生と同じように体育館で諸注意や準備運動を行いました。その後、水慣れをして、水中じゃんけんや水に潜るゲームなどをして楽しみました。

３・４年生はビート板を使って、５・６年生はビート板を使わずにけのびをして、水に浮く感覚を楽しんでいました。マスクを外しているので、大声を出さないように指導しています。感染症対策を講じつつ、水泳の学習を進めていきます。天気に恵まれたのは、東陽っ子の日頃の行いがよかったからでしょう。

やまびこの集い（児童集会）を行い、その中で栄養教諭のＭ先生から食育についてのお話がありました。6月は食育月間、19日は食育の日、ふるさとくまさんデーの取組、給食に毎日出ているもの、栄養のバランスなど、食育について貴重な内容でした。特に、日本人はカルシウムが不足しがちなので、牛乳をはじめカルシウムを多く含む食べ物について紹介していただきました。

お話の後、児童からお返しの感想などの発表がありました。「朝から牛乳を飲もうと思います。」「バランスよい食事をします。」など、自ら手を挙げて堂々と発表していました。東陽っ子がこれからもすくすく成長できるように、学校と家庭で協力していきましょう。

1年生は、生活科の学習でタブレットで撮影したアサガオの写真を見て、観察シートに記入していました。

2年生は、国語科の学習でアプリを使って国語の問題を解いていました。

３・4年生は、特別の教科道徳の学習で、自分の考えを記入した後、みんなで共有し、よかった友達の考えを発表していました。

5年生は、学活の時間に先生がＭ社フォームズで作成したアンケートに回答し、送信していました。

6年生は、算数科の分数のかけ算で、自分の考えを記入した後送信し、みんなの考えを共有して吟味していました。児童の発達段階に応じた活用がなされています。東陽っ子も　”Let's  ICT !”です。

6月に入り困っているのがこのイチョウの木です。本校にはイチョウの木が4本ありますが、そのうちの1本から銀杏が大量に落ちてきています。

５・6年生が掃除の時間に集めてくれています。１５分間の掃除の時間にようやく集め終わるほどの量です。

この日は一輪車山盛り1台分を集めました。秋でもないのにこの銀杏の量です。秋にはどうなるのでしょうか。今、困っています。

今週火曜日に引き続き、東陽中学校から木曜日は英語科のＮ先生、金曜日には理科のＳ先生に授業に参加していただきました。

各先生ともに中学校の教科担当なので、その専門性が高く、自分たちが進学する中学校の先生なので、子どもたちが意識しないわけがありません。子どもたちは各先生が発する言葉や姿に、あこがれを抱きながら授業を行っていました。Ｎ先生、Ｓ先生、ありがとうございました。

本校では、毎月第1木曜日にボランティア「読み聞かせの会」の方による読み聞かせがあります。

この日が今年度第1回目でした。5人の方が各教室で絵本や大型絵本などを使って、読み聞かせをしてくださいました。

東陽っ子は、目を輝かせて本の世界に入っていました。「読み聞かせの会」の皆さん、ありがとうございました。

この集会では、先月の生活目標の振り返りと今月の生活目標について考える場面があります。まずは、先月の生活目標「ろう下を静かに歩こう」の自己評価をしました。自分のろう下歩行を◎◯△で振り返りました。◯の人が多かったようです。次に感想発表です。全校児童の前で１～6年生の多くの人が手を挙げてくれました。時間の都合で発表できた人は限られましたが、マイクを握って堂々と自分の感想を伝えてくれました。

さらに、今月の生活目標「元気よくあいさつをしよう」について考えました。5年生の中からあいさつのお手本をしてもらい、みんなであいさつの練習をしました。あいさつが上手な東陽っ子ですが、さらに上手になることでしょう。

 本校と東陽中学校は、小中一貫・連携教育を推進しています。その取組の一つに「教師の乗り入れ授業」があります。毎週火曜日は東陽中学校の音楽科の先生と一緒に５・６年生が音楽の学習をしています。

今日は、5年生はリコーダーの演奏について、6年生はオーケストラの演奏について学習しました。ピアノの生伴奏で歌わせていただいたり、リコーダー演奏のお手本をしていただいたり、タブレット端末でたくさんの楽器の音色を聴かせていただいたりなど、東陽っ子だけでなく、ＨＰ担当者も音楽の世界を満喫しました。ステキな時間を過ごすことができました。東陽中学校のＯ先生、ありがとうございました

１・2年生は体育館でマット運動遊びを行いました。じゃんけんなどを取り入れ、ゲーム感覚で腕を使って体を支える運動遊びを楽しんでいました。 

3年生は理科のテスト、4年生は社会科でゴミ処理施設の学習をしていました。

５・６年生は、タブレット端末を活用した授業を積極的に行っていました。5年の国語科の授業ではデジタル教科書を活用して新出漢字の学習をしていました。

5年の算数科では、発表機能を使ってタブレットの画面に自分の考えをまとめていました。

6年の総合的な学習の時間では、プログラミング教育の学習をしました。

「スクラッチ」というソフトを使って、算数の問題づくりや簡単なゲームなどを作成していました。自分で書いた図を入れたり既存の音楽を入れたりして、楽しい作品を作っていました。

ＩＣＴ教育は10年後・20年後の社会を見据えて、今の子どもたちには必要不可欠なものです。

東陽っ子のキラキラした目がとてもステキです

本校は、氷川と河俣川の合流地点の近くに校舎があり、大雨での浸水が想定されます。梅雨に入る前に、水難を想定した引き渡し訓練を行いました。担任からこの訓練の説明を聞いて、靴をとりに行きました。

全校児童が体育館に集まり、保護者のお迎えを待ちました。保護者は車に乗ったまま、受付で誰を迎えに来たのか伝えてもらいました。トランシーバーで引き渡し地点や体育館にいる係に伝えました。

引き渡し地点で再度確認し、児童を迎えに来た家族の方に引き渡しました。本校には半地下の駐車場(ピロティー)があり、一方通行で車を移動させることができるので、この訓練をスムーズに行うことができました。協力していただいた保護者等の皆さん、東陽駐在所のＩさん、ありがとうございました。

 5月2日に6年生がたねショウガを植えてからちょうど1ヶ月。ついに、ショウガの芽が２つ出ました。

これからたくさんの芽が出て、大きく生長するショウガを見守っていけるように、6年生全員で雑草取りをしました。ＣＳ委員の橋本さんに報告します。

担当の先生から植え方の説明を聞き、学年ごとに植えました。1年生は初めての体験です。

2年生と3年生は、体験済みなので、上手に植えました。

４～６年生は、何度も体験しているので、慣れた手つきで上手に植えていました。

これからは、雑草を取ったり、ツルをかえしたりしながら、秋の収穫を待ちたいと思います。安納芋なので、やはり焼き芋がいいでしょうか。

すくすく４月R４.pdf

給食便り2月号（東陽小).pdf

すくすく２月Ｒ３年度.pdf

給食便り１月号（東陽小）.pdf

すくすく1月R3.pdf