２月２２日（水）、今日の１時間目、体育館で、３年生主催の「おもちゃショー」が開かれました。理科の授業で学習した、ゴムや風、電気、磁石、電気の力を使ったオリジナルおもちゃを３年生が作成し、それを使って遊ぶおもちゃショーに、２年生を招待しました。２年生は大喜び、おおはしゃぎ。私も、ゴムでっぽうとゴムカーで遊び、メダルと手裏剣をもらいました(^▽^)/　理科担当の山田先生によると、３年生がとてもリーダーシップを発揮して、２年生を楽しませていたとのこと。誰かのために、相手意識は大事ですね。やったね、３年生。

　２月１７日（金）、高木小の次期リーダーを選ぶ「児童会役員選挙」を行いました。立候補の受付から、給食時間のリモート選挙運動、そして、今日の投票まで、選挙管理委員が中心となって運営しました。どの立候補者も、今の高木小をもっと暮らしやすくしたい、楽しくしたいという強い思いを持っています。あとは、どれだけ行動するか？リーダーに必要なことは、「他の人のことに、気持ちと時間を使えること」。

　高木小のこれからを自分事として真剣に考え、立候補を決めたみなさんの意欲はとても素敵です。立候補した思いを忘れずに、頑張っていきましょう。

２月１５日（水）午後、６年生が「卒業プロジェクト」の一環として、運動場のフェンスにからみついた「蔦（つた）」を切る作業を行いました。植物の生命力でフェンスにきつく巻き付いたつたを、地道に丁寧にはさみで切っていきました。おかげで、フェンスがきれいになりました。これからも、いろいろなプロジェクトが続きます。楽しみです。

　１月３１日から２月５日まで熊本県伝統工芸館で開かれた、「一道窯　作陶展」を、昨日見に行ってきました。一道窯の高田先生は、長年、高木小学校の児童に陶芸を教えに来てくださっている陶芸家です。会場からは青空に映える熊本城が見え、すてきなロケーションでした。とてもやわらかく、温かい色合い風合いの焼き物がたくさん展示されていました。（私見です。専門的知識があるわけではないので(´;ω;｀)

　児童が作った作品も、本焼きを終え、もうすぐもどってきます。２月２８日の上益城郡焼き物・工作展に出品します。そちらも楽しみです。

２月の「なわとび大会（個人）」「大なわ大会」に向けて、なわとびの練習　「朝なわタイム」が始まっています。子供たちはとても上手で、前跳び、後跳び、交差跳び、片足跳び、周り跳び（？）（その場でまわりながらとぶ）などをどんどんできるようになっています。さらには、６年生と１年生で「なかよし跳び」（１本のなわとびで向かい合って一緒に跳ぶ）もやっていました。私は、〇十年ぶりになわとびをやり、どうにか十数回跳べるようになったところです。お休みの日には、おうちでも「スゴわざ」を見てあげてくださいね♡

　今日の２時間目に、「不審者対応避難訓練」を行いました。最初にリモートで、安全のための合言葉「いか・の・お・す・し」について話をしました。「知らない人にはついていかない」「声をかけられても車にはのらない」「知らない人につれていかれそうになったらおおごえをだす」「声をかけられたり、おいかけられたりしたら、すぐににげる」「こわいことがあったり、見たりしたら、すぐにおとなにしらせる」です。

　その後、教室に不審者が近づいたという想定で、先生の指示にしたがって体育館と図書室に避難をしました。子供達以上に、私達職員がどう動くかの訓練にもなりました。

　１月１２日（木）と１３日（金）、高田先生の指導をうけながら、２学期に作って素焼きした楽焼に「色つけ」をしました。思い思いの色をつけ、その上から高田先生が釉薬をかぶせてくださいました。この後は、「本焼き」をされ、次の戻ってくるときは、完成された芸術作品になっているはず。楽しみです。

今日、１２月１６日（金）、校内持久走大会を開催しました。子供たちは、これまで２週間、体育の授業や朝ランタイムに走りこんできました。たくさんの保護者や地域の方の声援を受け、練習の成果を発揮しようと、きつさとたたかいながら力走する姿が見られました。きついことや苦手なことから、逃げずに挑戦することで、達成感や自信が生まれます。教頭先生の講評にあった通り、子供たちの一生懸命さと、相手の立場に立って応援するやさしさが見られた大会でした。応援ありがとうございました。

先週、各学年で陶芸教室がありました。高木在住の陶芸家髙田一道さん（一道窯）にご指導をいただきました。粘土ののばし方、形の作り方、部分どうしのくっつけ方など、丁寧に教えていただきました。子供たちは、粘土を丸めたりのばしたりして、思い思いの作品をつくりました。私も２年生に時間に参加し、自分の顔をつくりました(⌒∇⌒)

この後、乾燥→素焼き→色つけ→本焼き　となります。できあがるのが楽しみですね。

１１月２１日（月）午後から、３学年に分かれて「九州打楽器合奏団」の演奏を鑑賞しました。大太鼓、小太鼓、マリンバ、シンバルｅｔｃ。打楽器だけで、あんなに素敵な音楽が奏でられるなんで、感動でした。途中で、子供たちの代表１０名くらいもそれぞれに楽器を持ち、合奏団の方たちと一緒に「１００％勇気」を演奏しました。とても楽しいひと時でした。

１０月２７日（木）に、高木小学校では「ハロウィン」を行いました。英語活動や英語科で、ハロウィンのいわれや使う言葉「Trick　or　Treat」を学習し、最後には「実践」です。職員室を訪れ、様々なお化けの仮装をした私たちに「Trick　or　Treat」と言い、おかしをもらいました。いろいろな文化を知り、日本語も英語も上手になって、たくさんの人と積極的にコミュニケーションをとってほしいと思います。

　１０月２６日（水）、高木小学校出身の御船中学校３年生２０名が、「恩返しプロジェクト」と銘打って、母校である高木小学校へやってきました。「学校のために、何でも手伝います！」とのこと。高木小では、運動場のフェンスにからみついたつたの撤去、砂場回りの除草作業、体育館にあるパイプ椅子の掃除をしてもらいました。（砂場は今度の土曜日の郡陸上記録会の練習で使います。パイプ椅子は１１月の学習発表会で使います。）大変助かりました。ありがとう、

未来の御船町を担う若者に感謝です

　今日、来年度に入学してくる子供たちの健康診断が行われました。児童は給食後下校でしたが、次期リーダーである５年生は残って、受付や案内、子供たちのお世話などを行いました。いつも元気な５年生が、本当に優しく、丁寧に応対しているのが印象的でした。入学予定の子どもたちも、泣いたりおしゃべりしたりせずに、静かに待ち、検査を受けることができました。５年生の活躍、はなまるです(^_-)-☆

　今日の午前中、６年生は理科の授業で、化石掘りと恐竜博物館見学を行いました。山田先生と甲斐先生の引率のもと、田代の化石ひろばに到着した６年生。学芸員の池上先生から化石の見つけ方について話を聞き、早速ハンマーを使って石を割り、化石かな？というのを見つけては、池上先生に持っていき、名前を尋ねていました。好天に恵まれ、気持ちのいい青空の下で、いい学習ができましたね。途中からのぞきに行った私に、「たくさん見つけたから、一つあげますよ(^^)/」と、心優しい６年生が化石を分けてくれました。ありがとう！

火曜日と木曜日の昼休みに「タカキンピック」を実施しています。６月に行ったスポーツテストの競技に、もう一度チャレンジするというものです。４か月での自分の成長を実感し、次なる目標をもつことができたらと思います。そして、何より運動を楽しむ気持ちをもてればと思います。種目は、５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３つです。

９月に入り、地域の方の力を借りた学習をたくさん行っています。専門性を生かした指導、また、個別の実技指導と、子供たちにとってとても中身の濃い時間となりました。

９月２１日　環境出前講座（４年生）　御船町役場職員の方が来られ、水環境についてお話を聞きました。その後、パックテストを使って、水の汚れ具合を調べる実験を行いました。

９月２２日　家庭科ミシンボランティア（６年生）地域の方４名、保護者４名　合計８名の方の指導を受け、６年生がナップサックづくりを行いました。ミシン１台に一人ボランティアさんがついてくださり、スムーズに制作が進みました。

他にも、９月８日　認知症サポート養成講座（６年生）、９月１４日　ＧＴによる習字の学習指導（３年生）、ＧＴによる道徳の示範授業（３年生）など、大変お世話になりました。

　うっそうとしていた運動場南側の土手の草を刈ってくださった方がいます。１学期に、道路から手が届く範囲で試みたのですが、焼け石に水で・・・。足場が悪くどうしたものかと思っていたのですが・・・。今朝見たらすっきりと刈られていました！！保護者の方？地域の方？本当にありがとうございます。感謝です。

長い夏休みも終了し、今日から２学期が始まりました。久しぶりに見る子どもたちは、いい色に日焼けしていたり身長が伸びていたりと、少したくましく成長していました。リモート始業式では、「終戦記念日」の話をしました。８月１５日は、日本が二度と戦争をしないと決めた日。戦争は国と国のけんかだけれど、人と人がけんかして、仲直りできないことから始まる。けんかをしたら「ごめん」を言って、仲直りする力をつけてほしい・・・・。そんなメッセージを伝えました。

　今日で、６８日間の１学期が終了しました。３年目のコロナ禍での日々でしたが、いろいろな工夫や我慢をしながら予定していた教育活動を進めてきました。保護者の皆様をはじめ、地域の皆様、関係機関の皆様には大変お世話になりました。

　リモートで行った終業式では、６年生と５年生の児童が、１学期を振り返っての作文発表を行いました。具体的にわかりやすい内容、堂々とした発表の仕方は、下級生のよき手本になりました。

　明日から４０日間の夏休みが始まります。自由に使える時間が多いということはもろ刃の剣です。「理科の観察を行い、自由研究にまとめる」「図工や習字などの作品制作を納得いくまでやる」「本を１００冊読む」「家事を覚えて、いつでも自立できるようにする」などなど、長期の休みならではのことができます。

　一方で、際限なくゲームやスマホなどメディアに時間を費やす。遅寝遅起きで、昼夜逆転。給食がないので、昼にはお菓子やジュースでお腹を満たす・・・・。どちらの道にも進む可能性があるのが「夏休み」です。小学生の間は、お金や物（ゲームやスマホ）の使い方はもちろん、時間の使い方も、大人が目を配り、口を出してください。

　８月３０日、元気な意欲で意欲に満ちた子どもたちと会えることをたのしみにしています。

各学級の意見をもとに、代表委員会を経て、本年度の児童会スローガンが決定しました。

「みんなで協力、教え合い。明るく、あいさつ、高木っ子」です。

子どもたちは毎朝、校門でこのスローガンを唱和し、最後に「おはようございます”」と言って登校します。