2年生の学習の様子です。いつ教室に行っても姿勢よく勉強をがんばっています。給食の食器等を片付けに来るときも、大きな声であいさつしてくれます。食器の返し方も完璧な2年生です！

桜っ子タイムで1年生と一緒にドッジボールをしているところです。みんな元気いっぱいの2年生です。

国語の音読の様子です。教科書を立てて、とてもよい姿勢で音読できています。

体育で、ドッジビーをしていました。体育館が他の学年と重なっていましたが、快く譲ってくれました。ボールを投げるドッジボールとは違い、ディスクを投げるドッジビーはなかなか扱いが難しいですが、とても上手でした。

音楽で「夕やけ小やけ」を勉強していました。曲の雰囲気に合うようにどう歌いますか？という先生の問いに、小さく、落ち着いてと答え、その通りにきれいな声で歌うことができました。思わず拍手しました。

他の勉強もいつもがんばっている2年生でした。

老朽化していた体育倉庫が取り壊されることになりました。以前お伝えしましたが、長い間現役で頑張ってくれた体育倉庫でしたが、9月の台風14号の時に壁が壊れてしまいました。このままでは危険ということで、急遽取り壊しが決定し、現在白いシートで覆われています。今年中には取り壊しが完了する予定です。新しい倉庫がいつ完成するかは未定ですので、しばらくは不便になるかもしれませんが、安全を第一に考えられた処置です。　　　　　

　　　　【白いシートで覆われています】　　　　　　　　　【上から見ると、屋根は外されたもよう】

毎日授業の様子を見に行っていますが、それぞれの学年でしっかり学習をがんばっています。しかし、なかなかこのホームページで紹介できていませんので、学年ごとにお伝えしていこうと思います。まずは1年生。

先日の玉名教育事務所ミニ訪問のときの1年生の様子です。授業の最後の方で回っていきましたが、集中して学習に取り組んでいました。半年以上過ぎて、すっかり学校にも慣れ、頼もしくさえ感じます。

先日、学級園に種まきをしていました。何の種か尋ねると、ホウレンソウと答えてくれました。またしっかりお世話をしておいしいホウレンソウを育ててくれそうです。

1年生が体育でマット運動遊びをしていました。いろんな転がり方をして楽しんでいました。しかし、子どもたちが転がった先に、椅子に乗ったタブレットがあります。何かと思って覗いてみると・・・

時間差で自分の動きが確認できるそうです。子どもたちは、転がった後に自分の動きを確認していました。「上手にできてる？」と尋ねると元気に「ハイ！」と答えてくれました。

ほんの一部の紹介でしたが、しっかりがんばっている1年生でした！

昨日の全校集会は、6年生の発表でした。来週に控えた修学旅行を前に、現地での平和集会の内容を全校児童に披露してくれました。今まで平和について学習してきたことや平和についての自分の考えを発表し、谷川俊太郎の「生きる」を群読してくれました。低学年にとっては難しい内容でしたが、真剣に発表する6年生に対して真剣に聞き、お返しをしてくれました。6年生は、現地でも立派な集会をし、平和への誓いを新たにしてくれることと思います。

【堂々とした態度が立派だった6年生！】

11月19日（土）の土曜授業は、桜山クリーン作戦を計画しています。学校では、それに向けて5年生が準備を進めてくれているところです。また、今週の日曜日には、地域の方と学校職員で、子どもたちがごみを拾いやすいよう、早朝より3時間ほど通学路等の除草作業を行いました。これは例年行われているそうです。15日（火）の児童集会では、5年生が全校児童にクリーン作戦についての呼びかけを行う予定で、それに向けての準備もがんばってくれている5年生です！

　　　　　　　　【公園の除草も行いました】　　　　　　　　　　　【たくさんの草が集まりました】

早いもので、気が付けばもう11月になりました。今年も残すところあと2ヶ月です。先ほど、校舎を出て西の空を見上げると、きれいな夕焼けでした。思わず校長室にカメラを取りに戻って撮影しましたが、ちょっと美しさのピークを過ぎていましたが、みなさんときれいな夕焼けをシェアしようとホームページに載せた次第です。暗くなる時間もずいぶん早くなりました。11月からは、おうちに帰る時刻も午後5時になります。

【ちょっと夕焼けのピークを過ぎてしまいました】

総務委員会が、あいさつの向上をめざして「めざせ満開桜の木あいさつ大作戦」を行いました。各学級に、枝だけの桜の木を描いた広用紙を配付し、朝から上手にあいさつができた人にピンクの紙を配り、もらった人はそれを桜の花びらのように貼っていくという取組です。この取組のおかげで朝から元気にあいさつができる子どもがずいぶん増えました。9月にもあいさつ名人の取組を行ってくれており、子どもたちが主体的に課題解決に向けてがんばってくれています！

【各学級に満開の桜が咲きました！】

今日、朝から玉名教育事務所のミニ訪問がありました。丹生所長以下4名の先生方が、１時間目の子どもたちの様子を参観されました。授業参観に先がけ前校長の池田指導課長があいさつ運動に参加され、昨年度まで一緒だった子どもたちは大喜びで、いつもより元気なあいさつが響き、気持ちの良いスタートとなりました。月曜日の１時間目の授業で、子どもたちのテンションの低さを心配しましたが、どこの学級も元気に一生懸命授業に参加しており、参観された先生方から子どもたちのがんばりを誉めていただきました！さすが、桜っ子です。

【いい姿勢でシートに書き込んでいる2年生です】

昨日の給食の時に、栄養教諭の畑田先生が3年生教室を訪れ、栄養指導をされました。今回は、お米の話でした。お米を作るのに88の手間がかかることや、お米の栄養について、お米のぬいぐるみやプレゼンを使ってお話されました。子どもたちは給食を食べながらもしっかりお話に耳を傾けていました。今後、他の学年にもお話していただく予定です。

【お米のぬいぐるみの登場に大喜びの子どもたちでした】

今週の水曜日に4年生の研究授業を行いました。担任の間正先生は初任者ですが、早くから教材研究を行い、事前研究会や模擬授業を重ねて授業に臨みました。算数の「計算のきまり」という単元でしたが、導入で「13×☆＋7×☆」の☆の部分に１から５までの好きな数字を入れて5秒で計算してごらんと子どもたちに投げかけ、「無理～！」という子どもたちを尻目に先生があっという間に答えることで、なんで？という疑問を持たせて、計算のひみつをさぐるというものでした。子どもたちはロイロノートに送られた図を手がかりに一生懸命考え、（　）でまとめると簡単に計算できるということに気づいていきました。グループでの話し合いも上手にできる4年生、素晴らしい授業でした！

　【事前研究会で先生方からたくさんのアドバイス！】　　　　　　【放課後再度の模擬授業で流れを確認】

　　【タブレットを使って自分の考えをまとめます】　　　　　　　　【グループで考えを出し合います】

昨日はALTのデレク先生が本校に来られる日でした。「Good morning！」と職員室に入ってこられたデレク先生を見て、職員一同びっくり！なんと、「千と千尋の神隠し」のハクに扮装したデレク先生の姿があったのです。昨日は、4年生の研究授業があったため、デレク先生は５年生と６年生しか授業をされない予定でしたので、せっかくということで、２時間目に他の学年の教室を突然訪問させてもらいました。授業中、突然現れたハクに、みんなびっくりしましたが、すぐにデレク先生だと気づき、一人一人「Trick or Treat」と言って、ご褒美のシールをもらっていました。毎年この時期になると仮装してハロウィンを盛り上げてくれるALTの先生たち。きっと他の学校でも「Trick or Treat」が響いたことでしょう。

　　　　　　【ハクになりきったデレク先生】　　　　　　　　　　　　　【「Trick or Treat！」】

今週の月曜日、5年生が調理実習を行いました。県のリスクレベルが2以上のときは、感染リスクが高い活動は控えるよう言われており、ずっとできなかった調理実習でしたが、現在リスクレベルが1になったため、待ちに待った調理実習を行いました。今回は、ごはんと味噌汁を作りました。初めて包丁を握った子もいるかもしれません。危なっかしい場面も見られましたが、協力してみんな楽しそうに調理を行い、試食をしました。やっと教育活動もコロナ以前に近づいてきています。このままリスクレベルが上がらないことを心から願います！

【グループで協力して調理を行いました】

　　　　　　　【おいしそうな出来上がり！】　　　　　　　　　　　【みんなで「いただきます！」】

先週の金曜日に、低学年が見学旅行に行きました。目的地は、荒尾市立図書館と大牟田動物園です。元気よく大型バスに乗り込み学校を後にしました。荒尾市立図書館は、ご存じのとおり今年4月にオープンしたばかり。初めてくる子もいたようで、広い図書館内を興味津々で散策したようです。これを機に、さらに本に興味を持ってくれると嬉しいですね。続いて大牟田市動物園ではたくさんの動物を見たり、おいしいお弁当を食べたりと楽しい旅行になったようです。昼間はかなり暑くなったので、疲れたことと思いますが、元気に「ただいま～」と戻ってきてくれました。

　　　　　　　【いざ、バスに乗り込みます】　　　　　　　　　　　　【荒尾市立図書館に到着】

　　　　　　　【すてきな図書館です】　　　　　　　　　　　　　　【お楽しみのお弁当タイム！】

　　　　　　【キリンをバックに1年生集合！】　　　　　　　　　　　【2年生も「はい、チーズ！」】

以前、委員会の紹介をしたときに、人権委員会が何かの企画の準備中と紹介していましたが、企画の中身がわかりました。先週、昼休みに北校舎1階の掲示板のところに、何か貼っている人権委員会を発見。みんなかがやく流れ星という、星型のカードに友だちのいいところをみんなに書いてもらい、それを広用紙に貼っているところでした。1枚1枚のカードに、友だちの名前といいところがたくさん書いてありました。「だれにでもやさしくしている」「委員会の仕事をがんばっている」などたくさんの桜っ子のいいところが書いてあります。見るだけで心が温かくなります。来校された折にはぜひご覧になってください！

　　　　　　【1枚1枚丁寧に貼ってくれました】　　　　　　　　　　　【きれいな流れ星ができました！】

土曜日に、グリーンカーテン表彰式が行われました。本校用務員の藤本先生が主にお世話をしてくださいましたが、アイデア賞ということで表彰されました。エコパートナーあらお市民会議の呼びかけにより、地球温暖化防止のためのグリーンカーテンの設置を市内各小中学校、高校、支援学校で行っています。また、個人や事業所でも実施されているところもあり、35団体が表彰されました。身近なところから、できることから温暖化防止ということで、来年もがんばりたいと思います。

　　　　　【写真が掲示されていました】　　　　　　　　　　　【いただいた賞状です】

昨日、3年ぶりに親睦陸上大会が開催されました。6年生のみ、午前中で終了という以前とは違う形でしたが、6年生にとってはとてもよい経験になったことと思います。朝はかなり冷え込んでいましたが、途中から夏のような日差しとなり、子どもたちは今までの練習の成果を精一杯発揮してがんばりました。6年男子の100ｍ走では、本校児童が歴代記録に入るという快挙もあり、みんなで喜び合うこともできました。6年生のみなさん、おつかれさまでした！また、たくさんの保護者のみなさまにも応援に来ていただき、ありがとうございました。

　　　　　　【3年ぶりの開会式に参加します】　　　　　　　　　　　　【応援席ではリラックス】

　　　　　　【100ｍ走「よーい、バン！」】　　　　　　　　　　　【最後にみんなで記念撮影】

今週、各学年授業を見て回っていると、タブレットを活用している場面を多く見かけましたので紹介します。

1年生は、ドリルプラネットというアプリを使って問題を解いていました。ICT支援員さんもお手伝いに入ってくださっていましたが、どんどん自分たちで問題を解くことができています。入学して半年ほどで、これだけ使いこなせるようになるとは、さすがです！

3年生は、社会でなしづくりの仕事についてタブレットを使ってまとめていました。さすが3年生ともなると写真を取り込んだりしながら文章を書くことができます。

4年生も、社会のまとめをタブレットを使って行っています。自分で作業をしたり、友だちと相談したり、グループ活動が上手です。

こんな授業の様子が見られるとは、つい数年前には考えられなかったことです。先生方も、タブレットの効果的な使い方について、日々研究さえれています。

本校の先生方は、季節に応じた掲示物を廊下の掲示板に貼ってくださいます。今月は、ハロウィンなど秋にまつわるもの、目の愛護デーにちなんだものなど秋を感じさせる掲示がいたるところにあります。学校においでの際は、廊下の掲示物もぜひご覧ください！

　　　　【ハロウィンにちなんだ図書コーナー】　　　　　　　　　　　【秋の七草　ご存知ですか？】

　　　　【保健室前は目の愛護デーに関するもの】　　　　　　　【食育コーナーは実りの秋の食べ物】

先週の木曜日に、5年生の稲刈りが行われました。田植え前の準備からお世話になった元松様に刈り方を教えていただき、早速稲刈りに挑戦しました。初めての体験という子どもたちがほとんどでしたが、すぐに慣れてきれいに刈り取りました。刈り取った稲は、はさ掛けをして乾燥させます。はさ掛けにも、材料の準備から元松様にお世話になりました。今後、10日間ほど天日干しを行うということです。おいしいお米を食べられる時がもう目の前です！

　　　　　【慣れない手つきで稲刈りに挑戦！】　　　　【はさ掛けも元松様に全面的にお手伝いいただきました】

　　　　　　　　　【全員で記念写真】　　　　　　　　　　　　　　　【立派な稲刈り後の田んぼです】

7月より、あまりの暑さに中止していました「桜っ子タイム」が復活しました。昨日は、体育担当の髙尾先生や体育委員会の子どもたちにより、ドッジボールが行われました。１～３年生、４～６年生の２か所に分かれてドッジボールをしました。みんな楽しく参加していました。今後もいろんな運動で汗を流して体力アップをめざしましょう！

【低学年の様子】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【高学年の様子】