学校生活

　６月１８日（金）、初のオンライン人権集会を行いました。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、例年通り、体育館に一堂に会することがなかなかできません。放送だと、話し手、聞き手、互いの姿を見ることができず、もどかしい・・・。そんな状況を払拭すべく、人権教育担当の先生が、オンライン開催のセッティングをしてくださいました。おかげで、人権集会を運営してくれた「イエローリボン隊」の子どもたちの姿はもちろん、各学級の様子を垣間見ることができ、空間は離れていても、「心のつながり」を感じながらのひとときとなりました。

校長先生から「目は、人のよいところを見つけるためにつかいましょう。耳は人の話を最後まで聞くためにつかいましょう。口は、人をはげますために、感謝の気持ちを伝えるためにつかいましょう。手足は人を助けるためにつかいましょう。心は人の痛みをわかるためにつかいましょう。」というお話がありました。皆が相手のことを思いやった言動をしていくと、幸せな毎日となりますね。

　人権集会後、各学級において、人権についてのシェアリング（共有）を行いました。また、その後、「じゃんけんエクササイズ」をして、心ほぐしを行いました。普段は、勝ち負けを決めるためのじゃんけんですが、「あいこじゃんけん」にも取り組みました。あいこになったとき、嬉しかった。笑顔になったなど、振り返っていました。

校内人権週間は、今日で終わりますが、これからも「佐伊津小人権宣言」を実践していきます。

　『佐伊津小　人権宣言

　　～私たちは、えがおいっぱいの楽しい学校をつくります。～

　１　友だちの気持ちを考えて行動します。

　２　「ありがとう」「ごめんなさい」を言葉で伝えます。

　３　友だちを大切にし、「くん・さん」をつけてよびます。』

　６月１６日（水）は、移動図書の日でした。昼休み、子どもたちは本選びに夢中です。

友達同士、あるいは上級生や下級生と本についての情報交換をしたり、中には、図書館の職員の方にお勧めの本を尋ねたり・・・素敵な光景でした。

　『本は心の栄養』。雨でなかなか外で遊べないこの時期。読書をして、お話の世界に浸ったり、知らない世界や知らなかったことを知ったりして、頭や心を耕せるといいですね。

６月４日、５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」をオンラインで学習しました。

本来なら、水俣市へ行き、水俣病資料館や熊本県環境センターで学習するのですが、コロナ禍であるためオンラインでの学習となりました。

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」には次の目的があります。

・水俣病に関する正しい知識や認識をもたせ、人権を大切にしようとする意識を育てること

・地球規模の環境問題について学び、環境保全への意識を高めること（今回は、水資源に関する学習）

今回は、佐伊津小学校を含めて県下１０校が参加しました。

環境問題についての学習では、カメラの前から質問もしました。

水俣病資料館の語り部　緒方さんの話も聞きました。とても胸を打つお話でした。

現地に行き、五感を働かせて学習することが望ましいのですが、コロナ禍の中で、できる限り有意義な学習ができるようにと関係者の皆様にご配慮いただきました。おかげさまで、子どもたちは熱心に学習に参加していました。

この学習を通して、「環境保全への意識の意識を高め、実践のできる力を高めること」「水俣病への正しい理解や認識をもち、人の痛みがわかり、人権を守ろうとする意識を高めること」について、指導していきたいと思います。

　今日は、雨でした。雨の日は、どうしても校舎の中も薄暗い感じになります。

ですが、２年生教室前の廊下は、カラフルな空間に。

子どもたちの図工の作品のおかげで、心が晴れやかになります。

 ６月２日（水）、６年生の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャー（ＧＴ）をお招きしました。佐伊津町に「南蛮菓子店　えすぽると」を経営なさっていらっしゃる明瀬晴彦様です。

　南蛮柿とはいちじくのこと、その昔、天草に大正遣欧少年使節がやってきて、南蛮菓子が伝わったといった歴史のこと、お菓子の研究のためのポルトガル旅行記のことなどお話してくださいました。興味深い内容ばかりで、子どもたちは目を輝かせ、お話に耳を傾けていました。

　「夢は人生の目的を達成するための手段。夢をもって！バックキャスト法をおすすめします。相談したいことがあればいつでもどうぞ。」という地域の大先輩からのメッセージは、子どもたちの心に響いたようです。

　地域の力をお借りしたことで、すてきなキャリア教育の時間となりました。明瀬さん、本当にありがとうございました。

６月１日（水）、すてきな贈り物をいただきました。

一般財団法人熊本県教育会館　様から、本校への読書活動支援として「図書カード」（３万円分）をいただきました。本校に理事長の杉田　正幸　様がおいでになり、児童代表の図書委員長が直接いただきました。

読書は、本の世界に入り、語彙はもちろんのこと思考力・判断力・表現力を育成する上でとても重要な活動です。その活動をご支援いただいたことに、心から感謝申しあげます。

いただいた図書カードは、図書の購入に活用させていただきます。

ありがとうございました。

２８日（金）と本日３１日（月）に体力テストを実施しました。

上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、握力の８項目です。

↓「２０ｍシャトルラン」に１年生も初挑戦。一生懸命走っていました。６年生も、サポート、そして応援を頑張ってくれていました。

自分の体力を知り、それを基に生活に上手に運動を取り入れていきたいですね。　

　５月２３日（日）、それまでの大雨とうって変わり晴天に恵まれました。降水確率０％とは奇跡的だと思いました。しかし、今度は熱中症が心配になりました。雨だと雨で、晴れたら晴れたで何か心配事はおこるものです。

　さて、運動会の様子を一部ご覧ください。児童の頑張りを感じ取っていただけるのではないかと思います。

　５年生の徒競走↓

　競技の終わりにはきちんとあいさつ（２年生）↓

　応援合戦（白団）　↓

応援合戦（赤団）　↓

ダンシング玉入れ（１・２年）　↓

ミニ竹馬会（希望者）　↓

５・６年表現　↓

　たくさんの競技の中のほんの一部を紹介しました。

　ぶっつけ本番の状態での運動会でしたが、６年生を中心によくまとまって、一人一人が一所懸命に頑張ってくれた運動会でした。

　前日までの準備、当日の朝の準備と運営にお手伝いいただいた保護者の皆様、本日暑い中に、熱い応援をいただいたご家族の皆様に心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。

本日午後から、４～６年生の児童、ＰＴＡの皆様と運動会の準備をする予定でした。

午後から雨が上がると見込んでおりましたが、実際は上がりませんでした。

運動場もこのとおり　↓

これでは準備は無理です。

ＰＴＡ会長様、体育委員長様と相談して、明日２２日（土）の午後４時に準備をすることにいたしました。

当日、雨が降らずに運動会が実施できれば、それが一番です。

５・６年生の児童は予定を変更し、体育館で応援の練習を始めました。準備万端です。

日曜日にその練習の成果を思い切り発揮して欲しいと願うばかりです。

↓この写真は何をしている様子でしょう。

　３年生理科の学習で「チョウの卵を探す」というミッションに取り組んでいるところです。写真で、チョウの卵は黄色でトウモロコシみたいな形ということは確認した子どもたち。「さあ、見つけるぞ！」と意気揚々と農園を一斉に探し出しました。

　ですが、なかなか見つけることができません。「写真では葉っぱのところについていたよね。」、「小さいんだよね・・・。」サクラの葉っぱをじっと眺めたり、足元の草花を見てみたり。いやいや、シロツメクサとかの葉だったら、人に踏まれたりするんじゃない？など思考しています。

　そんなとき、チョウがキャベツの葉にとまりました。「あ！先生！ありました、卵！」

↓発見時の瞬間です。（密になってしまいましたが・・・）

　自分たちでたどり着いた「チョウの卵に出会える場所」。しっかりとインプットされたことでしょう。

　現在、観察を続けている子どもたち。小さな命に向き合っています。