３年生は、すいかの半きれ（熊本の心）という教材で、親の愛情を感じ取り，家族を敬愛し，感謝しようとする心情を育てるというねらいで授業を行いました。

４年生は、千代の話（熊本の心）という教材で、家族の一員として親や祖父母に尽くそうとする心情を育てるねらいで授業を行いました。

２年生は、ぬぎすてたぞうり（熊本の心）という教材で、自分の身の周りを整理整頓し、物を大事に扱う態度を育てるというねらいで授業を行いました。

おかあさんのプレゼント（熊本の心）という教材で、「自分がやらなければならない勉強や仕事は，苦しいことがあっても頑張ってやり遂げようとする態度を育てる。」ねらいで授業を行いました。

６月１２日（木）に、次の目的で、「熊本の心・つなぐの公開授業」を行い、参観していただきました。ありがとうございました。

○「熊本の心」および「つなぐ」の授業を通して、協力する力、考える力、やり抜く力を発揮し、自己の生活を見つめる。

○保護者や地域の方々に授業を公開することにより、開かれた学校づくりを目指す。