This is US! ～学校生活～

2025年6月の記事一覧

水泳開始～B&Gプールで水泳授業始まる

投稿日時 : 06/27  学校サイト管理者 

水泳の授業

　６月２３日（月）から、今年の水泳授業がＢ＆Ｇ海洋センターのプールで始まりました。今年も、低学年、中学年、高学年ごとに２学年ずつ、Ａ－ｌｉｆｅなんかんやＳＥＰのバスにお世話になってプールまで移動し、担任の先生や、専門的に水泳を教えていただく水泳指導員の方々に泳ぎ方を習っています。

　子供たちは、まとまった時間でたっぷり泳ぐことができ、自分の目標に向かって頑張っています。昨年の自分より少しでも成長するように水泳の授業でやり抜く力や協力する力を育てていきます。

　７月１５日の水泳の授業では、今シーズンの水泳学習の成果を発表し合い、自己及び友達の頑張りを認め合うとともに、次年度への学習意欲を高めるために水泳記録会を行います。

令和６年度業務分析等委託事業の報告書等について～教職員のための学校業務改善ハンドブック

投稿日時 : 06/26  学校サイト管理者 

南関第三小学校が令和6年度モデル校としての取り組みを事例集に掲載されました。この事例集には、本校が行った業務改善の具体的な内容や、その成果が詳しくまとめられています。学校全体で進めた工夫や努力が、一つの形となって共有されることとなりました。児童の学びやすさ、そして教職員の働きやすさを高めるために行った取り組みがわかりやすく書かれていますので、ぜひご覧ください。

 

Ｒ６学校業務改善事例集（小学校・中学校編）（南関第三小学校事例入り）.pdf

 

01_教職員のための学校業務改善ハンドブック.pdf

 

丸美屋さんからすてきなクリアファイルを全校児童に頂きました

投稿日時 : 06/26  学校サイト管理者 

丸美屋さんが来校され、特別なイベントが開催されました。3年生の教室では、特製クリアファイルの贈呈式が行われ、校長先生が代表で受け取りました。また、丸美屋さんのマスコット「パワーキッズ」も登場し、子供たちに大人気でした！

 

このクリアファイルには、納豆が体に良い理由や健康への効果が、かわいく分かりやすく書かれており、食べ物への興味を深めるきっかけとなりました。さらに、7月10日の「納豆の日」についても触れられ、語呂合わせから定められた記念日として紹介されました。楽しいひとときとなりましたね！

 

 

人気の揚げパン

投稿日時 : 06/25  学校サイト管理者 

今日の給食に、子供たちに人気の揚げパンが出されました。

一つ一つ給食センターで揚げられています。とても美味しく頂きました。

 

ＮＯ．７　250623 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」７号（南関第三小学校）

投稿日時 : 06/25  学校サイト管理者 

ＮＯ．７　250623 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」７号（南関第三小学校）を配付しました。

今までの学校だよりは、ホームページ「学校だより　『好きです！南関三小』」コーナーにアップしていますので、ご覧ください。

下記ＰＤＦファイルをクリックしてください。

 

ＮＯ．７　250623 学校だより　Ｒ７「好きです！ 南関三小」７号（南関第三小学校）.pdf

 

５年生家庭科調理

投稿日時 : 06/25  学校サイト管理者 

６月２４日（火）、５年生は家庭科授業で野菜炒めの調理を行いました。

 

地域学校協働活動の推進員さんや南関町婦人会から教えに来ていただき、調理をすることができました。

田植え

投稿日時 : 06/19  学校サイト管理者 

６月の強い日差しの下、５年生は総合的な学習の時間として、福山　正英先生を始め、相谷区の地域の皆様のご協力を得て田植え体験を行いました。この活動は、「食」と「農」について学ぶ学習の一環であり、子どもたちは普段食べているお米がどのように作られているのかを体感しながら学ぶことができました。

 

 

 

慣れない泥に足を取られながらも、子どもたちは一株ずつ丁寧に苗を植え、農業の大変さと楽しさを肌で感じていました。地域の方々からは田植えのコツや昔の農作業の様子などを教えていただき、学びがいっそう深まりました。

汗をかきながらも笑顔で取り組む子どもたちの姿に、地域の温かさと、協力して一つのことを成し遂げる達成感があふれる時間となりました。今後は稲の成長を見守りながら、秋の収穫にもつなげていく予定です。

 

６年生外国語科授業で発表

投稿日時 : 06/18  学校サイト管理者 

６月１８日（水）、外国語科授業の様子です。

日本の文化のよさについてよく知ってもらうために、日本の名物や名所、行事などについて、内容を整理した上で、自分の考えや気持ちなどを含めて話す学習をしました。

この時間は、今までまとめたことを学級のみんなに発表していきました。

What do we have in Japan?

と学級のみんなに英語で尋ねられた後に、自分が伝えたい場所やもの、食べ物などについて話していきました。みんなとても良い相手意識を持った発表ができました。